1、“.....极大地提升了新闻生成的效率。伴随着人工智能技术的继续发展完善，传统的播音员主持人在传统播报节目如天气预报每日资讯等领域将没有竞争优势。著名主持人，精益求精，注重利用个人擅长的语言风格和专业领域来提高对节目本身驾驭能力，努力打造运用自如的多重语言演播能力，立志成为以播为主，专多能的全能型复合化播音员主持人。全媒体不断发展，出现了全程媒体全息媒体全员媒体全效媒体，信息无处不在无所不及无人不用，导致舆论生态媒体格局传播方式发生深刻全媒体时代播音主持行业发展对策探思论文原稿没有竞争优势。著名主持人记者作家白岩松在我们能走多远关于主持人话题的胡思乱想文中提到，把主持缩小，把人放大。播音员主持人除了加强基本功的训练，专业能力学习......”。

2、“.....主动忽略作为主持人的外在光环，摆正个人与媒体的关系，强化通识为体专业为用的理念，从与播音主随着现代数字通信技术与新媒体技术的发展，全媒体时代的媒介传播方式日渐呈现出小屏化社交化的趋势，身为主流媒体的播音员主持人可借助自身的公信力，整合传统媒体网络直播短视频等平台资源，不断提升通过平台拓展和内容创新策划大型活动的能力。全媒体时代播音主持行业发展对策探思论文原稿。全媒体时。提升播音主持从业者的新媒体技术运用能力全媒体时代，随着数字音频以及技术的快速发展和迭代更新，新媒介新技术不断推陈出新，快速熟悉和使用新工具新技术的能力对播音员主持人显得尤为重要。首先......”。

3、“.....以往的信息传播重视信息的生产环节，具有普遍性和盲目性的特点，难以掌握信息传播的流向和效果。伴随着传播技术不断适应社会的高质量发展，媒体的针对性和专业性日益增强，不断实现精准分众化传播效果。清醒认识全媒体时代播音主持行业的发展现状技术变革带动新的行业发展风向，播音主持内越来越多的人想要分杯羹，加入娱乐主播行业。传播形式交互化。媒体技术的发展也带动了传播平台的聚能和呈现形式的提升。从媒介上看，传播设备从原有的口语报刊广播电视单的渠道传播拓展到当下计算机手机电脑等移动设备，这些设备将口头传播文字传播图片传播画面传播声音传播集中传播渠道聚合，实现听觉与视使得信息的属性变得公共化。大众不仅是信息的接收者，并且愿意甚至被要求成为信息的传播者......”。

4、“.....从传统媒体向新媒体，工作平台向着网络化拓展在全媒体时代，广播电视的播音主持从业者的舞台乘着移动互联网的发展之风延伸到网络各大新型平台，实现大屏向小屏的来的系列技术与受众需求的嬗变也对播音主持的内容质量提出了更多要求。人们不仅关注播报的是什么，更重视表达的趣味化风格化和年轻化。传播形式交互化。媒体技术的发展也带动了传播平台的聚能和呈现形式的提升。从媒介上看，传播设备从原有的口语报刊广播电视单的渠道传播拓展到当下计算机手机电脑等移动设媒体的播音员主持人可借助自身的公信力，整合传统媒体网络直播短视频等平台资源，不断提升通过平台拓展和内容创新策划大型活动的能力。传播效果分众化。以往的信息传播重视信息的生产环节，具有普遍性和盲目性的特点......”。

5、“.....伴随着传播技术不断适应社会的高质量发展，媒体的针对性全媒体时代播音主持行业发展对策探思论文原稿多种感官体验的结合。从平台上看，微博微信短视频等平台的发展将信息的表现形式从单图文音频视频转换为等多样交互化形式。传播过程大众化。移动设备的普及提升了公众参与传播过程的积极性，信息渠道的提升也使得信息的属性变得公共化。大众不仅是信息的接收者，并且愿意甚至被要求成为信息的传播日，朱广权联合网络主播谢谢你为湖北拼单公益行动首场带货直播开播，通过连麦进行的隔空云直播引发了网友为湖北拼单的热情这场公益直播吸引了万人观看，累计观看次数亿，直播间点赞数亿，两个小时的直播，累计卖出总价值万元的湖北商品。全媒环境下播音主持行业面临的挑战配。人人都有麦克风的全媒体时代......”。

6、“.....快速熟悉和使用新工具新技术的能力对播音员主持人显得尤为重要。首先，集采编播于身的播音员主持人必须对新浪微博微信公众平台等与受众交流互动之必需工具熟练驾驭并掌握其运行规律。其次，网络广播手机台客户端移动终端等新型传播平台对线性节目和短视频类碎片化节目的大量需求也倒逼有序流动。经过技术融合的处理，播音主持工作在网络平台衍生了很多新型职业，也实现了细化分类，笔者粗略将其概括为配音类，如有声书广播剧游戏动漫商业广告主持类，如购物直播主播聊天主播视频平台主持人等。在疫情全球蔓延形势严峻和乡村振兴背景下，央视主持人联合乡镇书记大力发展直播助农。其中，年，这些设备将口头传播文字传播图片传播画面传播声音传播集中传播渠道聚合，实现听觉与视觉多种感官体验的结合。从平台上看......”。

7、“.....传播过程大众化。移动设备的普及提升了公众参与传播过程的积极性，信息渠道的提升专业性日益增强，不断实现精准分众化传播效果。清醒认识全媒体时代播音主持行业的发展现状技术变革带动新的行业发展风向，播音主持内容向着年轻化转型。传统的播音主持内容大多为固定的新闻稿件，形式套路单，主题内容相似。全媒体时代，移动社交媒体的发展为播音主持行业提供了更为丰富的素材，媒体融合带音员主持人必须对各类数字音频工作站等数字音频处理软件的操作方法制作流程熟练掌握运用娴熟，实现不同平台节目传播的无缝对接。培养播音主持从业者对大型活动策划能力随着现代数字通信技术与新媒体技术的发展......”。

8、“.....身为主流全媒体时代播音主持行业发展对策探思论文原稿擅长的语言风格和专业领域来提高对节目本身驾驭能力，努力打造运用自如的多重语言演播能力，立志成为以播为主，专多能的全能型复合化播音员主持人。全媒体时代播音主持行业发展对策探思论文原稿。提升播音主持从业者的新媒体技术运用能力全媒体时代，随着数字音频以及技术的快速发展和迭代更新，新媒记者作家白岩松在我们能走多远关于主持人话题的胡思乱想文中提到，把主持缩小，把人放大。播音员主持人除了加强基本功的训练，专业能力学习，更应当注重加强个人道德人格素养的修养，主动忽略作为主持人的外在光环，摆正个人与媒体的关系，强化通识为体专业为用的理念，从与播音主持相关的哲学政治社会法律化，新闻舆论工作面临新的挑战。目前......”。

9、“.....科技的发展带动当前信息传播渠道的丰富和信息传播速度的提升，人们在享受着更为多彩的媒体生活的同时，也产生了更为多元的媒体需求。全媒体时代，播音员主持人拥有广阔的发展舞台，也面临更为严峻的挑战。全媒体时代播音主持从业者发展对策相关的哲学政治社会法律心理艺术美学等学科知识入手，拓宽知识结构，厚积人文素养，塑造自身个性魅力。塑造播音主持从业者的全能型能力全媒体时代，随着数字技术的发展，媒体传播格局不断变化更新，各式各样传媒形态也应运而生，这就要求全媒体时代的播音员主持人需要认真钻研不同节目样态下的播，兼收并蓄播音主持从业者发展对策思考打造播音主持从业者的个性魅力全媒体时代，虚拟主播可以实现不受环境影响零失误播报，同时......”。