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如何把心理健康教育渗透在语文教学之中(论文原稿) 如何把心理健康教育渗透在语文教学之中(论文原稿)

格式:word 上传:2023-04-02 18:58:00

《如何把心理健康教育渗透在语文教学之中(论文原稿)》修改意见稿

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5、“.....这几个学生的自信心慢慢地培养起来了,积极主動地融入了集体生活。由此,我真正理解了好孩子是夸出来的这句话的含义,更理解了自信心是需要培养的的意很自卑,个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。同学们的掌声改变了英子的生活态度,她变成了个活泼开朗的人,开始微笑面对生活。故事讲完后,我因势利导让班里几个平时比较自卑的学生发是编者精心挑选的,都是生动形象富含哲理蕴涵情感且能提高学生语文素养的好文章......”

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7、“.....编辑高琼。参考文献杨亚文关于在小里几个平时比较自卑的学生发言,并让其他学生来帮助寻找这几个孩子身上的优点,并大声地对他们说出来。开始他们的小脸通红通红,很害羞,慢慢地,眼睛亮了起来。再后来,他们挺起了胸脯,感受养学生的自信品质莎士比亚说自信是走向成功的第步,缺乏自信是导致失败的重要原因。自信心的建立对个人的成长有巨大的作用。我在教学年级上册课文掌声时......”

8、“.....挖掘教材中的真善美,渗透心理健康教育语文教材的特点是人文性和工具性的统。每篇小学语文课文的食物而他为什么坚持为杰克逊大叔干活完之后才吃那份食物学生通过阅读课文找答案,师生在平等互动探究的实践活动中明白了哈默在极度饥饿的情况下,仍然坚持自尊自强自立,他以尊重自我赢是夸出来的这句话的含义......”

9、“.....,培养学生自尊自爱的品质巴斯克里说如果你不爱自己,你将永远不会去爱他人。懂得自尊自爱的人,才能活得更好。人不能没有尊严故事讲完后,我因势利导让班里几个平时比较自卑的学生发言,并让其他学生来帮助寻找这几个孩子身上的优点,并大声地对他们说出来。开始他们的小脸通红通红,很害羞,慢慢地,眼睛亮了起来。意识,培养其坚定的意志。,培养学生的自信品质莎士比亚说自信是走向成功的第步,缺乏自信是导致失败的重要原因......”

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