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2、“.....下笔如有神本身就是千百年来古今中外读书经验的规律性总结，多读课外书正是新课程所大张旗鼓提倡的。语文课程标准就明确规定能力，教师以自我为中心，用教师的讲代替学生的学，根本没有放手让学生根据自己喜好自主去寻求知识，想学的因受老师控制学不了，不想学的却反复满堂灌，结果消化不良，重者逃学了事。个值得研究的问老师当然懂得实践出真知的道理，可是每到上课，总觉得不多讲点好像没有尽为师之责，结果忘了创造条件给学生实践......”。

3、“.....阅读的数量不够，还不能提高学生的语文水平，只有大量阅读责任就是创造条件给学生片广阔而丰茂的草地新法为何有效而又正确。从兴趣入手，培养学生课外阅读兴趣，有了兴趣，自然能保证学生大量阅读，能大量阅读，自然会学到很多语文知识，语文水平也就水读，自然会学到很多语文知识，语文水平也就水涨船高了。实践出真知的马克思主义认识论要知道梨子的味道，就必须亲自品尝梨子。这是毛泽东反复用来说明实践出真知的句名言。离开了实践......”。

4、“.....每学期课本后面附录部分都列出应读的名著。老师当然懂得实践出真知的道理，可是每到上课，总觉得不多讲点好像没有尽为师之责，结果忘了创造条件给学生实践，学生当然没有获得真知了。阅读的数量不以普遍推行以学生为中心，用学生喜闻乐见方式去教，废除满堂灌，从兴趣入手，创造条件放手让学生自主阅读与探究，大量而反复阅读，每个学生先天智力障碍除外是否都能读书破万卷，下笔如有神从实新课程呼唤改革语文教法论文原稿船高了......”。

5、“.....就必须亲自品尝梨子。这是毛泽东反复用来说明实践出真知的句名言。离开了实践，任何天才都不可能有成就。新课程呼唤改革语文教法论文原稿持。看着每个学生看得入迷的样子，我心里就默默地想我们老师何必费神教那么多，这难道不是学习吗我再次感觉到控制羊群的最好办法就是给它们片广阔而丰茂的草地这句话的正确性。是啊,老师最大的语文教法论文原稿。今是昨非思悠悠反思平时的教学这鲜活的事例引起我对平时教学的反思......”。

6、“.....学生学得那么少那么难，就是因为不相信学生的自学能力，教师以自我为中心，用可能有成就。道路是曲折的，前途是光明的我曾对新法进行进步的实验，发现效果不错。当学生对课内学习提不起兴趣的时候，我便放手让他们看课外书，他们马上欢呼雀跃，拍手称快，课堂纪律根本不用老师，还不能提高学生的语文水平，只有大量阅读，量变才能引起质变，才能读书破万卷，下笔如有神。新法为何有效而又正确。从兴趣入手，培养学生课外阅读兴趣，有了兴趣......”。

7、“.....能大量与理论看应是完全可以做到的，读书破万卷，下笔如有神本身就是千百年来古今中外读书经验的规律性总结，多读课外书正是新课程所大张旗鼓提倡的。语文课程标准就明确规定个初中生每学年要读两到部名著师的讲代替学生的学，根本没有放手让学生根据自己喜好自主去寻求知识，想学的因受老师控制学不了，不想学的却反复满堂灌，结果消化不良，重者逃学了事。个值得研究的问题偶然里是否反映必然是否可新课程呼唤改革语文教法论文原稿著......”。

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9、“.....子绝孙历史悲剧不可重演小孩在生活中学习语言，仅用几年时间就能熟练运用。我们学生学了多年的语文，有的还不能独立分析竟然学到不少知识，还得心应手地品评国水浒等名著，有些还是我闻所未闻的独到见解。据了解，他们在班里的语文成绩也遥遥领先，他们下笔如有神的作文更叫老师赞口不绝。毋庸臵疑，这切都是得益于读书初中生每学年要读两到部名著，每学期课本后面附录部分都列出应读的名著。几年前次偶然......”。