1、“.....红色文化与思想政治教育内容相契合红色文化集中体现了革命建设和改革时期中国人民艰苦奋斗的优良传统，是社会主义核心价值观和中国特色社会主义文化的重要组成部分，与思想政治教育内容相契合。习近平总书记指出我们要坚持道路自信理论自信制统战线，党的大量活动是在城市进行。重庆的红色文化遗址主要聚集在渝中区和沙坪坝区，且分布在条线上，距离接近，以红岩革命纪念馆和歌乐山革命纪念馆为核心的红岩联线，整合红岩文化。红色文化形成于中国革命，在建设实践中得到传承和发展，是社会主义核心价值观和中国特色社会主义文化的重要组成部分，与思想政治教育内容相契合。红色文化资源具有革命性与文化自信视阈下重庆红色文化思想政治教育功能刍议论文原稿萝卜头宋振中等革命先烈的革命经历，传递着鲜活的历史及共产党人革命志士为了民族独立和人民解放英勇奋斗的爱国精神......”。

2、“.....红色文化与时俱进，具有先进性紅色文化产生于中华民族面临危难的环境下，是中国共产党领导人民群众在革命与建设过程中创造的新文化，始终站在时代发展的前沿，引领时代发展的潮流和方向，具有中国特色要组成部分。在中国共产党的领导下，中华民族儿女为争取民族解放的斗爭史就是部艰苦奋斗的创业史，红色文化蕴含着无数艰苦奋斗事例。邓小平曾指出艰苦奋斗是我们的传统，艰苦朴素的教育今后要抓，直要抓十至十年。我们国家越发展，越要抓艰苦创业。红色文化有利于丰富思想政治教育内容文化的本质是伦理，其最后的成果则是优雅人性和高尚道德人格境界的养成。是种强大的精神力量，它决定着人们的前进方向和精神状态。红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分，包含丰富的革命精神和丰厚的革命历史内涵，蕴含着丰富的社会主义共产主义理想信念，有助于树立崇高的理想，坚定的信念，形成正确的世界观人生观和价值观......”。

3、“.....是思想政治教育的重点内容。爱国主义随着社会发展的不抗战文化重庆是抗日战争中的英雄之城，不屈之城。重庆自年底成为国民政府陪都，反法西斯远东指挥中心后，全国各地的爱国学生知识分子民主党派工商界人士等都汇集于此，工厂学校机关也都迁往重庆，与抗战有关的文化资源十分丰富。物质文化主要以长期的革命活动发生地革命事件直接发生地和革命人物纪念地或纪念物为主。据年重庆市第次文物普查初步统计，陪都遗自身较强的工业实力和优越的地理位置，成为线建设的重点地区，作为规划的常规兵器工业和船舶工业基地，承建了国家多个重点项目和多个配套项目。据不完全统计，从年到年，涉及中央个部的大量企事业单位从北京上海辽宁广东等个省市内迁到重庆地区，内迁职工达万多人。老辈感应备战备荒为人民好人好马上线的时代号召，背井离乡，以献了青春献终生，献了终生献子承重庆抗战精神新浪博客，......”。

4、“.....抗战文化重庆是抗日战争中的英雄之城，不屈之城。重庆自年底成为国民政府陪都，反法西斯远东指挥中心后，全国各地的爱国学生知识分子民主党派工商界人士等都汇集于此，工厂学校机关也都迁往重庆，与抗战有关的文化资源十分丰富。物质文化主要以长期的革命活量活动是在城市进行。重庆的红色文化遗址主要聚集在渝中区和沙坪坝区，且分布在条线上，距离接近，以红岩革命纪念馆和歌乐山革命纪念馆为核心的红岩联线，整合红岩文化。红色文化形成于中国革命，在建设实践中得到传承和发展，是社会主义核心价值观和中国特色社会主义文化的重要组成部分，与思想政治教育内容相契合。红色文化资源具有革命性与时代的先进性，革命先烈的革命经历，传递着鲜活的历史及共产党人革命志士为了民族独立和人民解放英勇奋斗的爱国精神，增强了思想政治教育的感染力和说服力。红色文化与时俱进......”。

5、“.....是中国共产党领导人民群众在革命与建设过程中创造的新文化，始终站在时代发展的前沿，引领时代发展的潮流和方向，具有中国特色中国气派和中国文化自信视阈下重庆红色文化思想政治教育功能刍议论文原稿孙的决心扎根山区，展现了艰苦创业，团结协作，开拓创新，无私奉献的线精神。文化自信视阈下重庆红色文化思想政治教育功能刍议论文原稿。重庆红色文化重庆，座充满血性的红色城市，蕴藏着丰富的革命历史文化资源，同时也孕育了中国人民维护世界和平的抗战精神和共产党人在斗争岁月中形成的红岩精神，传承和发扬爱国主义与艰苦奋斗精髓的线精神和峡移民精座充满血性的红色城市，蕴藏着丰富的革命历史文化资源，同时也孕育了中国人民维护世界和平的抗战精神和共产党人在斗争岁月中形成的红岩精神，传承和发扬爱国主义与艰苦奋斗精髓的线精神和峡移民精神。线精神世纪年代中期......”。

6、“.....防备大规模战争的爆发，中共中央做出了将我国生产力布局由东向西转移，进行线建设的重大决策。重庆由于在中国共产党的领导下，中华民族儿女为争取民族解放的斗爭史就是部艰苦奋斗的创业史，红色文化蕴含着无数艰苦奋斗事例。邓小平曾指出艰苦奋斗是我们的传统，艰苦朴素的教育今后要抓，直要抓十至十年。我们国家越发展，越要抓艰苦创业。红色文化有利于丰富思想政治教育内容文化的本质是伦理，其最后的成果则是优雅人性和高尚道德人格境界的养成。文化担负着塑动发生地革命事件直接发生地和革命人物纪念地或纪念物为主。据年重庆市第次文物普查初步统计，陪都遗址至少有余处，零散地分布在重庆市域范围内。从年春到年冬，日本陆海军航空部队联合对重庆进行了长达年多的狂轰滥炸，史称重庆大轰炸，重庆巍然屹立全面抗战爆发后，川军奋起抗日，应征赴前线的达万人，其中重庆籍官兵达万名，约占分之......”。

7、“.....注释袁祖社文化本质的伦理证成使命与精神生活的道德价值逻辑，道德与文明，年，第期。参考文献赵雪飞红色文化资源与新时期高校思想政治教育红色文化资源研究，袁冬梅关于重庆红色文化资源功能转化的几点思考陕西社会科学论丛，肖长富峡移民精神新时期民族精神和时代精神的体现人民日报，周展望用新耿直文化传风格。从抗战文化红岩精神到线精神，再到峡移民精神，红色文化不断被赋予新的内容，与时代精神紧密结合。红色文化真实可见，具有客观性红色物质文化包括文献资料红色遗迹遗址战争纪念地和名人故居等，让历史可亲眼目睹，可亲手触碰，增强真实性。抗战时期党在重庆的重要历史使命主要是与国民党以及其它民主党派团结合作，共同维护和巩固抗日民族统战线，党的国家形象和国家信仰接续民族精神血脉等多重重大使命。红色文化是思想政治教育载体之，具有很强的正能量传播功能......”。

8、“.....再现革命先辈的英勇斗志和崇高精神。重庆大轰炸惨案重庆谈判重庆大屠杀等重大事件以及周恩来等革命领袖江竹筠小萝卜头宋振中等文化自信视阈下重庆红色文化思想政治教育功能刍议论文原稿现不同的时代特征。红色文化是爱国主义的文化，包含了大量的民族精神和时代精神的内容。抗战精神红岩精神线精神以及峡移民精神等所蕴含的民族精神为人民服务的意识排除万难以争取胜利的精神等内容无不丰富着爱国主义的内涵。保持艰苦奋斗艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是我们党的优良传统和工作作风，是克服困难的精神支柱，更是红色文化的重要组成部分。自信，最根本的还有个文化自信。红色文化与思想政治教育内容相契合红色文化集中体现了革命建设和改革时期中国人民艰苦奋斗的优良传统，是社会主义核心价值观和中国特色社会主义文化的重要组成部分......”。

9、“.....坚定理想信念理想信念教育是思想政治教育的灵魂和核心。理想信念是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中反映，是种强大的精神时代的先进性，在思想政治教育中有着不可替代的重要作用。注释袁祖社文化本质的伦理证成使命与精神生活的道德价值逻辑，道德与文明，年，第期。参考文献赵雪飞红色文化资源与新时期高校思想政治教育红色文化资源研究，袁冬梅关于重庆红色文化资源功能转化的几点思考陕西社会科学论丛，肖长富峡移民精神新时期民族精神和时代精神的体现人民日报，周展望中国气派和中国风格。从抗战文化红岩精神到线精神，再到峡移民精神，红色文化不断被赋予新的内容，与时代精神紧密结合。红色文化真实可见，具有客观性红色物质文化包括文献资料红色遗迹遗址战争纪念地和名人故居等，让历史可亲眼目睹，可亲手触碰，增强真实性。抗战时期党在重庆的重要历史使命主要是与国民党以及其它民主党派团结合作......”。