1、“.....你要有条源源不断的活水。因此，名新形势下农村教师加强师德修养的实践论文原稿国，要在这样的个农业大国实现全面的小康生活，必须要提高农村劳动者的素质，这就取决于农村教师队伍素质的高低。所以，如何提高农村教师师德修养就成为农村教育工兴衰铭记心头，要为民族的发展提供源源不断的优秀人才和精神动力。要成为名有责任感和使命感的老师......”。

2、“.....教师所从事的劳动基本上是个体性劳动，因此，教师在进行职业道德修养中更应当把慎独作为种十分有效的修养途径。认识农村教师肩负的重任，培养崇高的责任感在教育教学实践中，教师要严格自我解剖，经常对自己在教书育人过程中的思想和行为进行自省，并对不符合要求的思想和行为进行严肃的自责和及时的自纠......”。

3、“.....严格地讲，通过书本上的学习，了解和掌握到的只是教师职业道德的基本理论知识，只是前人实践经验的总结，而不是自己已经具备的道德品质。只形成的。严格地讲，通过书本上的学习，了解和掌握到的只是教师职业道德的基本理论知识，只是前人实践经验的总结，而不是自己已经具备的道德品质。只有将这些师德理业道德的要求。农村教师要自觉坚持慎独......”。

4、“.....因此，教师在进行职业道德修养中更应当把慎独作为种十分有效的修养途径。提高农村教要成为名有责任感和使命感的老师。在教育教学实践中，教师要严格自我解剖，经常对自己在教书育人过程中的思想和行为进行自省......”。

5、“.....运用到教书育人的过程中以后，它才能逐渐变为自己的思想和行为。新形势下农村教师加强师德修养的实践论文原稿。提高农村教师师德修养必须与教育教学实践相结合教师职业道德修养既离不开科学理论的指导，更离不开教育教学的实践。教师的师德修养是在教育教学实践中经过长期的。新形势下农村教师加强师德修养的实践论文原稿。认识农村教师肩负的重任......”。

6、“.....应时刻想到，自己的每个教育行为都和中国论原则和规范运用到教育教学的实践中，运用到教书育人的过程中以后，它才能逐渐变为自己的思想和行为。让我们农村教师以良好的师德，共同撑起新中国农村教育的蓝天师师德修养必须与教育教学实践相结合教师职业道德修养既离不开科学理论的指导，更离不开教育教学的实践......”。

7、“.....对照检查扪心自问自己在教书育人过程中是否有违格行为或存在差距，自觉改正的思想和行为，并向教师典范看齐，使自己的思想和行为符合教师人的尊严密切相关，自己既然选择了教师这职业，就必须成为名有责任感和使命感的老师，把民族的荣辱兴衰铭记心头......”。

8、“.....必须要提高农村劳动者的素质，这就取决于农村教师队伍素质的高低。所以，如何提高农村教师师德修养就成为农村教育工作具有战略意义的重要举生有责任感的教师应着眼于做人的教育，不但要把学生培养成才，更要培养成人。关键词素质道德实践中图分类号文献标识码建设高素质的教师队伍，是全面推进素对学生有责任感的教师定要不断学习，积极思考......”。

9、“.....其次，名对学生有责任感的教师不但应对学生的学习尽心尽责，更要对学生的健康人格做人等等尽心作具有战略意义的重要举措。新形势下农村教师加强师德修养的实践论文原稿。要对学生有责任感个教师对学生最大最好的责任感，首先是尽快地发展自己，使自己成为教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。教师素质中，教师职业道德是基础和根本。作为名光荣的人民教师......”。