1、“.....解决与生活密切联系的具有挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的能力。所以，这些活动课的内容，必须把前面所学的知识都融合在个综合的活动中，引导他们运用所学的知识去解决些生活中常见的问题，这样更富有创造性和挑战性，使他们进步体会到学习数学的愿望，使认读钟表上的时刻变成种需要，学生十分感兴趣。活动我们再来看看星期的菜谱荤菜。素菜。也是按荤素的方法配菜，又有几种搭配的方法呢这里还是让学生自由配菜，并且要记录下来。笔者及时巡视，有困难的学生适当进行指导。接着引导在小组中交流自己的配菜方法，并派小组长汇报结果，教师根据学生的汇报及时进行整理，可能出现如下的下记录方法牛排配豆如何上好小学数学实践活动课论文原稿这课，这节活动课笔者是这样组织教学的首先，神秘地对学生说同学们喜欢去哪里旅游最想去的地方是哪里今天，老师想带大家去个神秘的地方月球旅行,想去吗好......”。

2、“.....在学生的欢呼声中，笔者用课件播放美国阿波罗号飞船发射的纪录片片段，分别出示发射时间，让学生读出钟面的时间几时几分飞船在月球上着陆的时刻飞行员阿姆必要的。解决问题中学生需要对多个信息加以整合与处理，綜合运用数学知识解决实际问题也加深了学生对数学知识的理解，使数学成为生活的部分，深刻感受到了数学就在身边。如何上好小学数学实践活动课论文原稿。讨论购买物品后，找回多少元这样改平时教师提问学生作答的课堂模式，充分发挥学生的主体作用，让他们在感兴趣的购物的活动中掌握新知，大大增加着通过创设去参观地球发射站月球村地图月亮城堡游乐园这几个月球旅行的景点，使月球旅行更具有连贯性与真实性。学生很快地融入到这次旅行中来，在地球发射站发现人数问题在月球村地图解决方向与位置及路线问题在月亮城堡解决买门票问题在游乐园发现需要解决的问题，并通过讨论解决......”。

3、“.....使学生巩固和综合运用了乘法除法方向与位置和，切忌华而不实。有些教师过于追求表面的热闹，设计的活动个接个，但这些活动并没有多少知识含量，也缺乏智力性，纯粹是为了活动而活动。而且安排的每个活动讨论都应该给予学生充分的时间和空间，把问题个个解决好，不能流于形式地摆花架子走过场，课堂中不需要表演秀。新课标下的数学实践活动课已经放在很重要的位置，每册书都有几节综合实践活动课，教师必须主动的和富于有个性的过程。要知道，玩是孩子的天性，我们可根据低年级的儿童较活泼好动的特点，首先是组织形式要改变，设法让数学课堂活起来，应创设动感的学习活动情境，可借助故事，游戏猜谜语动手操作等手段，把数学知识以活动的形式呈现，激发他们参与的兴趣，会收到很好的效果。学生通过解决旅游这个问题，提高了他们收集整理信息的能力，养成了与人合作践活动课要注意的问题。笔者曾经听过不少数学活动课......”。

4、“.....大多数学生只做了观众。这样对学生也是不公平的，也失去了活动课实际意义。如何上好数学实践活动课笔者认为，上好数学活动课要做到个突出。就是要突出实践性趣味性活动性开放性和综合性，下面说说自己的见解。突出数学活动课的实践性活动的实践性是指选切忌华而不实。有些教师过于追求表面的热闹，设计的活动个接个，但这些活动并没有多少知识含量，也缺乏智力性，纯粹是为了活动而活动。而且安排的每个活动讨论都应该给予学生充分的时间和空间，把问题个个解决好，不能流于形式地摆花架子走过场，课堂中不需要表演秀。新课标下的数学实践活动课已经放在很重要的位置，每册书都有几节综合实践活动课，教师必须重月亮城堡解决买门票问题在游乐园发现需要解决的问题，并通过讨论解决。在这个旅行连续的情境中，使学生巩固和综合运用了乘法除法方向与位置和时间等方面的知识......”。

5、“.....实际教学中学生对这次模拟的旅行十分感兴趣，参与的热情异常高涨，思维十分活跃，提出了许多符合生活实际的问题，有的问题很具有开放性，解决问题的过程中也充分发挥各自的潜如何上好小学数学实践活动课论文原稿的意识在他们计算租车吃饭买门票等问题的过程中学会了如何节约费用，使学生的综合能力得到个提升，又体会到生活中处处有数学处处需要数学。对学生的组织能力也是个挑战。数学实践活动课要注意的问题。笔者曾经听过不少数学活动课，发现教师们创设的些情景活动只是少部分人在台上表演，大多数学生只做了观众。这样对学生也是不公平的，也失去了活动课实际意义动手量量算算教室黑板的周长，并带学生亲自到操场上实地量量算算操场的周长花圃的周长等。上完统计的时候也要组织全班学生调查下每人同学的生日最喜欢的颜色和最喜欢的水果等。学完克千克和吨的认识后......”。

6、“.....应当是个生动活泼的学生很好地认读和感知它是十分必要的。笔者从认读钟表上的时刻融入到人类第次登上月球的真实资料中，让学生在观看人类第次登月的真实画面中，展示事件发生过程的具体时刻，激起他们认读这重要时刻的愿望，使认读钟表上的时刻变成种需要，学生十分感兴趣。在学生还沉浸在神秘的登月情景中时，笔者又乘势追击道今天，我们就跟淘气笑笑和智慧老人做次模拟的月球旅择的教学内容要与学生的生活实际联系起来，如，学具制作实地测量参观访问办数学墙服商店服务与数学有关的创造发明等，培养操作技能和综合运用所学知识解决实际问题的能力。活动只是种形式，是实现目标的手段，实践和运用才是最终的目的，实践又是知识的延伸，通过实践活动，学生的综合能力也会得到很大的提高。例如，教学完长方形正方形的周长的时候，要让学生视上好它......”。

7、“.....在教学活动中解决好了个突出和两个注意，会收到理想的效果学生通过解决旅游这个问题，提高了他们收集整理信息的能力，养成了与人合作的意识在他们计算租车吃饭买门票等问题的过程中学会了如何节约费用，使学生的综合能力得到个提升，又体会到生活中处处有数学处处需要数学。对学生的组织能力也是个挑战。数学实能，提出了许多解决问题的新办法，大大出乎笔者的意料。这说明为学生提供个开放的空间，对于发展学生的问题意识和提高解决实际问题的能力是十分必要的。解决问题中学生需要对多个信息加以整合与处理，綜合运用数学知识解决实际问题也加深了学生对数学知识的理解，使数学成为生活的部分，深刻感受到了数学就在身边。如何上好小学数学实践活动课论文原稿。，行，看看会遇到哪些问题，能不能用我们学过的数学知识来解决，好吗大家准备好了没有在大家的欢呼声中道好，大家闭上眼睛，准备发射出发......”。

8、“.....使月球旅行更具有连贯性与真实性。学生很快地融入到这次旅行中来，在地球发射站发现人数问题在月球村地图解决方向与位置及路线问题在如何上好小学数学实践活动课论文原稿,在出发前我们必须先了解下登月的知识。在学生的欢呼声中，笔者用课件播放美国阿波罗号飞船发射的纪录片片段，分别出示发射时间，让学生读出钟面的时间几时几分飞船在月球上着陆的时刻飞行员阿姆斯特朗走出飞船，在月球上工作时分秒后，飞船返航的时间飞船在太空中驶向地球，进入大气层落入大海的时刻由于时间这个概念比较抽象，但与人的生活息息相关，能让重要性。如何上好小学数学实践活动课论文原稿。讨论购买物品后，找回多少元这样改平时教师提问学生作答的课堂模式，充分发挥学生的主体作用，让他们在感兴趣的购物的活动中掌握新知，大大增加学习的趣味性，做到玩中学，乐中悟......”。

9、“.....突出数学活动课的趣味性根据低年级儿童好动好奇注意力不能持久的特点，组织活动的形式要不拘腐牛排配油菜鱼配豆腐鱼配油菜，。列表法以上这些都是学生通过小组合作，自主探索出来的些配菜方法，只要是合理的，笔者都给予肯定和鼓励。在此基础上及时进行引导怎样记录才不会重复或者遗漏呢使学生懂得按定的顺序去搭配的重要性。这样，给英雄提供用武之地，为学生铺设了张扬个性的舞台，使学生思维活跃，敢于发表自己的见解，反驳别人的意见，在相互交流斯特朗走出飞船，在月球上工作时分秒后，飞船返航的时间飞船在太空中驶向地球，进入大气层落入大海的时刻由于时间这个概念比较抽象，但与人的生活息息相关，能让学生很好地认读和感知它是十分必要的。笔者从认读钟表上的时刻融入到人类第次登上月球的真实资料中，让学生在观看人类第次登月的真实画面中，展示事件发生过程的具体时刻......”。