1、“.....年，教育部颁发了教育部关于进步加强和改进师德建设的意见，其中明确指出提高教师的职业道德水平，大力提倡团结合作协力攻关共同进步的团浅析教师同事间礼仪的重要性论文原稿教师的协作。换言之，在独立基础上的协作成为教师开展工作的根本途径，具体表现在加强同同学科教师之间的协作，加强同不同学科或不同年级之间的教师协作，加强同学校领导之间的协作。最后，协调教师个师个人主义在学校中并不鲜见......”。

2、“.....他们独立地处理其教学事务，很少有人过问其行事方式，教师和教师之间也很少相互干涉。但随着基础教育改革的不断推进，教师之间的协作发展成为质的提高，对加强教师同事间礼仪的必要性也开始有了定的认识。随着社会的发展和基础教育课程改革的不断深入，教师作为传统意义上的传道授业解惑者，学高为师，身正为范，提高自身礼仪素养将成为必然的关键词教师礼仪重要性意义中图分类号文献标识码中国素来被称为礼仪之邦，论语尧曰篇中就有子曰不知名，无以为君子也......”。

3、“.....无以立也。不知言，无以知人也，充分肯定了礼仪的重要性。美国著与多向的交叉个体工作与团体工作的矛盾方面起到了重要的作用，可以说，加强教师同事间的礼仪修养已经成为种必然趋势。在这系列的协作中，就要注重发挥交往礼仪的协调作用。比如在处理与领导的协作关系事间礼仪的重要性论文原稿。在这系列的协作中，就要注重发挥交往礼仪的协调作用。比如在处理与领导的协作关系时，在维护领导权威的基础上，既要正确理解领导的决策性意见......”。

4、“.....朵云推动另朵云，个灵魂唤醒另个灵魂。这就要求在学校教育中，教师要在保持自身独立性的同时，打破自身封闭存在的状态，加强与其他教师的协作。换言之，在独立基础要体现在以下几个方面首先，协调教师之间的个人独立与团体协作。世界上不存在绝对独立的个体，每个人都是和他人共生在个世界中的。由于受教师之间狭隘竞争主义的影响，教师个人主义在学校中并不鲜见，浅析教师同事间礼仪的重要性论文原稿时......”。

5、“.....既要正确理解领导的决策性意见，又要善于采取适当的方式，提出合理化的建议和意见。要充分发挥教师间礼仪的协调作用，在保持教师独立精神的基础上，促进教师之间的良性协与团体工作的矛盾方面起到了重要的作用，可以说，加强教师同事间的礼仪修养已经成为种必然趋势浅析教师同事间礼仪的重要性论文原稿。总之，教师同事间的礼仪修养在协调个人独立与团体协作角色单向也曾说个人事业的成功，靠自身努力，而取决于良好的人际关系......”。

6、“.....在当前的教师队伍中，多数教师很重视自身素质的提高，对加强教师同事间礼，提出合理化的建议和意见。要充分发挥教师间礼仪的协调作用，在保持教师独立精神的基础上，促进教师之间的良性协作。总之，教师同事间的礼仪修养在协调个人独立与团体协作角色单向与多向的交叉个体工上的协作成为教师开展工作的根本途径，具体表现在加强同同学科教师之间的协作，加强同不同学科或不同年级之间的教师协作......”。

7、“.....他们独立地处理其教学事务，很少有人过问其行事方式，教师和教师之间也很少相互干涉。但随着基础教育改革的不断推进，教师之间的协作发展成为时代的必然选择。雅斯贝尔斯曾的必要性也开始有了定的认识。随着社会的发展和基础教育课程改革的不断深入，教师作为传统意义上的传道授业解惑者，学高为师，身正为范，提高自身礼仪素养将成为必然的趋势......”。

8、“.....论语尧曰篇中就有子曰不知名，无以为君子也。不知礼，无以立也。不知言，无以知人也，充分肯定了礼仪的重要性。美国著名人际关系学者戴尔卡耐基据个人的力量解决班内出现的所有问题，很少与其他教师分享自己的教学经验和看法，即使学校组织的公开课也是不得已而为之，课后评议也往往对于缺点带而过，单兵作战或个体教学成为教师日常工作的常态。队精神，努力发扬优良的学术风气。在这系列的协作中......”。

9、“.....比如在处理与领导的协作关系时，在维护领导权威的基础上，既要正确理解领导的决策性意见，又要善于采取适当的方体工作与团体工作的矛盾。在以往的教学实践中，教师往往倾向于依据个人的力量解决班内出现的所有问题，很少与其他教师分享自己的教学经验和看法，即使学校组织的公开课也是不得已而为之，课后评议也往时代的必然选择。雅斯贝尔斯曾经说教育的本质意味着棵树动摇另棵树，朵云推动另朵云，个灵魂唤醒另个灵魂。这就要求在学校教育中......”。