1、“.....掌握正确的学习方法。浅析双减影响等，让学生真正能够了解到自己行为所带来的各种消极的影响。接下来，班主任老师在教育的过程中还可以说说自己在初中时自己也有上课犯困的时候，那时候自己又是怎样去克服这个不良行为的。例如，当学生在学习上遇到了困难向班主任老浅析双减下班主任管理工作中的教育艺术论文原稿个问题，班主任在开展管理工作时首先要从学生的角度出发去分析。初中生正处于长身体的最佳最迅速的时期，学习任务的增加，相较于小学生而言，他们睡眠和休息的时间相应的减少了，在上课时容易出现打瞌睡的现象......”。

2、“.....缪婷初中班主任管理工作中的教育艺术研究求知导刊，李美珍初中班主任管理工作中的教育艺术探究华南教育信息化研究经验交流会论文汇编出版互相监督相互互动的状态。当学生犯错时，我们首先要耐心的对学生进行思想品德教育，让他们真正认识到自己身上的问题。班主任教学工作与德育工作相结合，行之以德，道之以德，将学生塑造成思想进步品德高尚的人，促使他们良好的发展。结行之以德，道之以德在目前的教育教学中，人们对于德育教育的重视程度越来越高......”。

3、“.....因此，班主任要规范自身的行为，为学生树立良好的道德示范，增强学生自身的道德观念和行为规范。我例如，在学生改正个不良习惯的过程中，如上课注意力不集中总是开小差，他们在改正这个不良习惯时肯定会出现瓶颈期，存在中途想要放弃的心理。班主任要用心观察和善于发现学生的思想行为变化，要及时地对学生表现好的取得的进步加以肯定例如，在学生改正个不良习惯的过程中，如上课注意力不集中总是开小差，他们在改正这个不良习惯时肯定会出现瓶颈期，存在中途想要放弃的心理......”。

4、“.....要及时地对学生表现好的取得的进步加以肯定既是祖国的花朵民族的希望，又是我国社会主义现代化建设的接班人。个合格的初中班主任应该落实好自己的教学工作，不断提高自己的综合素養，积极发挥自己的引领功能，为学生树立优秀的形象和榜样，为他们今后的前进指明方向。参考文献尹学生文明用语的使用和行为规范，最基本的莫过于在生活中合乎情理地使用些礼仪用语，如请麻烦您谢谢你等等。班主任老师是孩子们心目中的面旗帜，他们良好的德行对学生起着积极的引领作用。作为班主任老师......”。

5、“.....并且要持续地鼓励学生再接再厉坚持下去，直到他们达到了自己的既定目标。在班级日常管理工作中，班主任老师要善于激励持续激励学生，不断发现学生的闪光点，以此营造个良好的班级氛围，培养学生正视敢于改变不轻言放弃的坚毅品格。关键词班主任，班级管理，教育艺术引言初中生的生活经验还是相对有限的，他们跟社会接触的层面较窄，因此他们的认知水平不高，易于受到周围事物的影响，从而产生不恰当的认知意识。本文就双减下中学班主任工作中的教学艺术进行研究。以说说自己在初中时自己也有上课犯困的时候......”。

6、“.....动之以情晓之以理的教育，才能从根本上触动学生的心灵促使他们改变自身的不良行为。浅析双减下班主任管理工作中的教育艺术论文原稿。行之以德，并且要持续地鼓励学生再接再厉坚持下去，直到他们达到了自己的既定目标。在班级日常管理工作中，班主任老师要善于激励持续激励学生，不断发现学生的闪光点，以此营造个良好的班级氛围，培养学生正视敢于改变不轻言放弃的坚毅品格东浅析初中班主任管理工作中的教育艺术年教育创新网络研讨会论文集出版者不详，缪婷初中班主任管理工作中的教育艺术研究求知导刊......”。

7、“.....。互互动的状态。当学生犯错时，我们首先要耐心的对学生进行思想品德教育，让他们真正认识到自己身上的问题。班主任教学工作与德育工作相结合，行之以德，道之以德，将学生塑造成思想进步品德高尚的人，促使他们良好的发展。结束语初中生，道之以德在目前的教育教学中，人们对于德育教育的重视程度越来越高，将德育教育渗透到科目教学以及班级日常管理中已是常态。因此，班主任要规范自身的行为，为学生树立良好的道德示范，增强学生自身的道德观念和行为规范......”。

8、“.....随后，我们给孩子分析上课打瞌睡对其他同学对班级学习氛围的影响，以及对学生成长发育的影响，对生物钟和良好行为习惯的影响等，让学生真正能够了解到自己行为所带来的各种消极的影响。接下来，班主任老师在教育的过程中还可下班主任管理工作中的教育艺术论文原稿。例如，我们会发现，在初中时期的班级中，上课打瞌睡的现象时有发生还屡禁不止。面对这个问题，班主任在开展管理工作时首先要从学生的角度出发去分析。初中生正处于长身体的最佳最迅速的时期师寻求帮助时......”。

9、“.....这种直接帮学生解决问题的做法对他们能力的培养是没有多大帮助的。老师可以从学生学习中的问题着手，引导学生围绕着问题搜集相关资料以及公式，让学生根据已知来解决未知的时候，首先说明上课犯困是正常的现象，这样子能够起到维护学生尊严的作用，为师生之间良好沟通奠定了感情基础。随后，我们给孩子分析上课打瞌睡对其他同学对班级学习氛围的影响，以及对学生成长发育的影响，对生物钟和良好行为习惯的者不详，。动之以情晓之以理的教育，才能从根本上触动学生的心灵促使他们改变自身的不良行为......”。