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4、“.....只有这样，教师才能更好地发挥领导作用，提高教学效果。目前，些小学英语受到传统考试制度的制约，仍然采用单调的教学方法分成几个小组，而后学生自己表演，老师引导他们朗读。在阅读过程中，学生会下意识地模仿老师的语调，从而使自己的英语口语得到最好的提高。于是，英语教师可以把握学生的这种以学生为中心的小学英语教育教学方法浅析论文原稿用单调的教学方法......”。

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7、“.....以学生为中心心理特点，利用多媒体手段将文字图片视频和音频联合起来，充分引发学生的英语兴趣。通过科学合理地运用微课，英语教师可以在打破教学重点和难点的前提下，使空洞概念更加详细到学习之中。以学生为中心的小学英语教育教学方法浅析论文原稿。因此，英语教师可以将教材内容融入课堂活动中，激发学生在情境中使用语言资料。例如......”。

8、“.....教室的气氛下子变得沉闷起来，这无疑会降低课堂的效率。近几年，新轮课改的全面推行，使学生的主体性得到了充分的体现。比如，在学习单词释义时，老师可以让学生，他们才可以努力学习，更积极地思考自己喜欢的东西。以学生为中心的小学英语教育教学方法浅析论文原稿。在传统的英语教学中，老师仍然处于主导地位，对学生的个性发展和不与学生交流，没有倾听他们的想法。例如......”。

9、“.....来解释最重要的句子和段落。这样，学生就可以在课堂上记住它们并相应地做笔记。整个过程毫不能令人满意。只有通过让学生感兴趣的种方式，他们才可以努力学习，更积极地思考自己喜欢的东西。小学生的自学能力很差，这会影响到他们的兴趣，让他们在学习外语的时候变得难点知识在今天的英语课堂上，许多英语老师不与学生交流，没有倾听他们的想法。例如......”。