1、“.....家长有着不可或缺的作用学校是学生接受教育的专门场所，主要进行知识与能力的教育，在学生成长过程中起主导作用。摘要只有让家长真正的认识到家校共育的重要作用并浅析双减背景下家校共育实施的途径论文原稿家长真正的认识到家校共育的重要作用并积极的参与到家校共育工作当中，才能够进步的促进这种模式的有效开展。在此情况下，需要教师引导家长提升家庭教育的责任感，加强与家长之间的交流，引导家长落实双减心得经验......”。

2、“.....关键词双减初中家校共育在义务教育阶段，初中学校要联合学生家长的力量，双方通过相互合作相互交流等方式，形成教育合力，促进学生身心会成员的积极性严重不足，而其他学生家长的积极性也没有被感染与激发。针对这情况，教师应该注重发挥学生家长的自主性，请全体学生家长与学生共同投票选出家长委员会的代表，这样不仅委员会的成员积极性提建立家长委员会在以往的家校共育合作模式中，成立家长委员会是少数可以提升家校共育效率的方式之......”。

3、“.....教师切记定要秉承来者不拒的态度开展工作。在以往的家校共育模式中，家好地保证家校共育工作的有效性。对此，初中教师应当依据学校各项科学制度来开展工作，通过各种通信软件来向家长宣传科学的教育方法，或者也可以定期召集家长到学校来，集中地让学生家长学习正确且科学的家此，开展初中生教育离不开家庭教育，换句话说，学生在家中养出的坏毛病需要在家中才能够彻底根除，这或许就是人们常说的解铃还须系铃人。部分学生家庭背景良好，从小在父母的庇护下长大......”。

4、“.....或者也可以定期召集家长到学校来，集中地让学生家长学习正确且科学的家教知识观看教育视频。改正和提高家长的观念以及思想觉悟，使每个家长都能够具备良好的知识水平，认清学校的教育要求，为家校共，为其他学生家长带来先进的家庭教育心得经验。浅析双减背景下家校共育实施的途径论文原稿。向家长宣传科学教育方法，奠定家校共育基础家庭教育是家校共育中的基础，因为家庭教育对学生的影响是潜浅析双减背景下家校共育实施的途径论文原稿知识观看教育视频......”。

5、“.....使每个家长都能够具备良好的知识水平，认清学校的教育要求，为家校共育奠定强有力的智力基础。浅析双减背景下家校共育实施的途径论文原稿候会影响学生的心理健康。向家长宣传科学教育方法，奠定家校共育基础家庭教育是家校共育中的基础，因为家庭教育对学生的影响是潜移默化且深远持久的，所以必须要保证学生能接受正确且科学的家庭教育，才能受教育程度等条件直接任命，家长委员会成员的积极性严重不足......”。

6、“.....针对这情况，教师应该注重发挥学生家长的自主性，请全体学生家长与学生共同投票选出家长委员会的，在班级中很难与其他学生打成片，不仅对教师教育有十分不利的影响，同时对于学生成长也带来诸多阻碍而部分学生出生于贫困家庭，从小过着节衣缩食的生活，因此养成了自卑人格，在班级中没有存在感，很多育奠定强有力的智力基础。开展家庭合作教育模式拒不完全统计，初中院校般不超过十个班级，每个班级中大概有十名学生，学生分别来自不同的家庭......”。

7、“.....很容易受到家庭因素的影响。默化且深远持久的，所以必须要保证学生能接受正确且科学的家庭教育，才能更好地保证家校共育工作的有效性。对此，初中教师应当依据学校各项科学制度来开展工作，通过各种通信软件来向家长宣传科学的教育方表，这样不仅委员会的成员积极性提升上来，同时，经过全体学生家长与学生共同选举出的家长委员会成员也更具说服力与凝聚力，可以配合教师将大多数学生家长凝聚到体......”。

8、“.....在以往的家校共育模式中，家长委员会虽然达到定的教育效果，但是在实施过程中仍然存在诸多不足，其中有个问题就是因为家长委员会并不是全体学生与学生家长公选出来的，而是教师按照家长的工作情作相互交流等方式，形成教育合力，促进学生身心的健康发展。在家校共育中，家长可以寻求学校的帮助和指导，提高自身的育儿水平，增强自身关于教育理论知识的学习学校可以通过家长的反馈，全方位地了解学极的参与到家校共育工作当中......”。

9、“.....在此情况下，需要教师引导家长提升家庭教育的责任感，加强与家长之间的交流，引导家长落实双减政策，与家长建立互信友好的合作关系，共政策，与家长建立互信友好的合作关系，共同促进家校共育的有效落实，让学生朝着全面健康的方向发展，为社会培养出德智体美劳全面发展的新时代社会主义人才。其中，家庭教育是学生身心健康成长的基础，特别健康发展。在家校共育中，家长可以寻求学校的帮助和指导，提高自身的育儿水平......”。