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5、“.....再交给老师审查,对于写得差的学生有了进步,我会及时表扬,对于出现的我会及时归纳纠正,长此以往学生就会形成习惯,及时完成作年的教师,我更加深刻地意识到英语的重要性。然而农村小学英语教学面临着极大的压力和挑战。英语是门外语,在农村很少被应用,缺乏相应的语言环境。周课节少,所学知识无法得到及时的巩固和应用效。这个时候,你对学生的教育和引导很容易被学生所接受。正所谓亲其师,信其道。作为年级的学生已经能够独立思考......”。
6、“.....浅析如何提高农村小学生的英语成绩论文原稿。再步,我会及时表扬,对于出现的我会及时归纳纠正,长此以往学生就会形成习惯,及时完成作业。关键词农村小学英语英语作为种国际性的语言,应用极其广泛。作为名从事农村小学英语教学十余,是我们这些线教师应该重视和解决的问题。我相信在我们的日常实际教学过程中不断地摸索不断地积累不断地创新,农村小学的英语教学也会开出绚烂的花朵,结出累累的硕果......”。
7、“.....学习的劲头也更足了。注重知识的归纳总结开学初我把整册书的知识点进行分类整理单词会句子会句子句型转换反义词同音异义词复数形式过去式单形式形容词的比较级最高级等等,复习时,就是对学困生的辅导上,英语教师是科任教师,不可能全天跟班,对学困生很少进行面对面的辅导,所以只能采取小组帮扶的合作方法,组长负责,组内优生帮学困生,在每次小考月考模考后......”。
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9、“.....培养良好的学习习惯良好的学习习惯对学生成绩的提高起到事半功倍的效果。有效地提高学生的英语成绩,必须打造高效的英语课堂,向分钟要效率。课堂上,我会选择性地利用单词卡片图片实物课件等教具学具进行教学,既形象又直观,教学变得新颖有趣,激发学生的好奇何提高和激发农村孩子英语的兴趣中华少年,师虎浅谈如何激发农村小学生学习英语的兴趣学周刊,......”。
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