1、“.....因为我们的身体不仅仅是自己的，是父母所赐予的，然后经天地万物的滋养而得以生存发展的。因此我们在获得生命的同时也背负着保护身体的义务，不能轻易做出伤害和毁灭身体的孔子生命观的现代教育价值论文原稿灭身体的事情，同时更重要的我们还要常怀感恩之心，感恩父母，感恩自然，孝敬父母并且为社会和国家的发展贡献自己的微薄力量。其次就是目前我国高校生命教育没有得到定的重视，体系较为不完善。孔子生命观的现代观的现代教育价值论文原稿。百善孝为先......”。

2、“.....生命是父母给予的，孝敬父母是天经地义的事情，是天地之间的大道。更因孝经有言身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。我们的身体发肤都是父母所给于的中华书局，张文质等著生命化教育的责任与梦想上海华东师范大学出版社，郑晓江生命与死亡中国生死智慧北京北京大学出版社，。死生有命，富贵在天。这也是孔子的死生价值观的体现，在孔子看来，死亡是必然的无随着社会的发展，生命教育问题是社会对教育所提出的更高层次的要求，这也是社会发展的必然结果......”。

3、“.....同样其所体现的积极意义对当代大学生高校包括我国社会都对死亡教育抱着回避的态度，对于大多数人来说，死亡是很忌讳的事情。这样的态度并不正确，因为只有正确的认识死亡，认识到死亡的必然性，才能在面对死亡的时候更加勇敢更加淡然。同时，只有正技术和专业知识的灌输，缺乏定的生命价值观教育。中华民族优秀传统文化蕴含着强烈的人道主义精神，高校若要加强大学生生命价值观教育，可以将传统文化价值理论与当下实际相结合......”。

4、“.....除了社会和家庭教育的影响，高校教育更是对大学生的生命观体系建发挥着最直观最重要的影响。校园本应该是充满着理想信念和青春活力的片净土，可是随着自媒体时代的快速发展，在校学生自杀他杀以及系列校并不正确，因为只有正确的认识死亡，认识到死亡的必然性，才能在面对死亡的时候更加勇敢更加淡然。同时，只有正确的认识死亡的意义，才会更加珍惜美好的生活，活在当下。孔子也曾说过死生有命，生与死天命所归......”。

5、“.....才会更加珍惜美好的生活，活在当下。孔子也曾说过死生有命，生与死天命所归，要坦然面对。正确的生死观念能够引导大学生不拘泥于眼前的困境，而是放眼未来，把有限的生命用来追求更有意义的事命教育首先就要让大学生重视生命的本真，才能进步是大学生认识到生命的价值，大学生也只有在尊重自己的生命，在满足生命存在的物质基础上才能进步追求精神目标，然后实现人生价值。同时要直面生死问题，当前不仅体实际相结合。孔子的生命哲学思想首先是重视和尊重活着的生命。只有以存在为基础......”。

6、“.....高校生命教育首先就要让大学生重视生命的本真，才能进步是大学生认识到生命的价值，大学生也只有在尊重完善自身的生命价值观教育体系。在学习运用孔子生命教育的主要内容时，我们应该将其精华与当代的具体实际相结合。孔子的生命哲学思想首先是重视和尊重活着的生命。只有以存在为基础，才会有继续发展的可能，高校暴力事件越来越多的出现在网络上，出现在人们的眼前，高校生生命意识淡薄，社会责任感丢失。究其原因，是高校目前的教育方式和教育目的出现了问题......”。

7、“.....高校教育更多的坦然面对。正确的生死观念能够引导大学生不拘泥于眼前的困境，而是放眼未来，把有限的生命用来追求更有意义的事情。关键词生命教育孔子生命观大学生生命价值教育本应该对人的生命价值观的形成起着至关重要的正确己的生命，在满足生命存在的物质基础上才能进步追求精神目标，然后实现人生价值。同时要直面生死问题，当前不仅是高校包括我国社会都对死亡教育抱着回避的态度，对于大多数人来说，死亡是很忌讳的事情......”。

8、“.....张文质等著生命化教育的责任与梦想上海华东师范大学出版社，郑晓江生命与死亡中国生死智慧北京北京大学出版社，。在学习运用孔子生命教育的主要内容时，我们应该将其精华与当代的价值论文原稿。随着社会的发展，生命教育问题是社会对教育所提出的更高层次的要求，这也是社会发展的必然结果。孔子生命价值思想的内容不仅可以作为生命教育者教育方式教育内容的思想来源，同样其所体现的积情，同时更重要的我们还要常怀感恩之心，感恩父母......”。

9、“.....孝敬父母并且为社会和国家的发展贡献自己的微薄力量。死生有命，富贵在天。这也是孔子的死生价值观的体现，在孔子看来，死亡是必然的无法逃脱的命运育价值论文原稿。百善孝为先，孔子看来，生命是父母给予的，孝敬父母是天经地义的事情，是天地之间的大道。更因孝经有言身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。我们的身体发肤都是父母所给于的，孝敬父母孝敬父母首先就要保护好自己的身体生命不受伤害，因为我们的身体不仅仅是自己的，是父母所赐予的......”。