1、“.....支持他们的多边想法大胆想象，不拘泥于已有的表现形式，引导学生尝试打破常规。其次教师试着用多美水平和艺术表现能力，也要注重对学生创新意识和创新能力的培养。当前中职美术教育存在的问题受传统教育的影响，中职美术教学的进步不明显，直以来在美术教育上遇到的问题都没有得到很好的解决。笔者从现实生活出发，总结了这几方面的因素学校方面美术课是中职教育阶段中职美术教育中创新能力培养的重要性论文原稿创新能力。例如在教学中增加多媒体的运用，把学生的听觉和视觉结合在起，激发学生的思维或者组织学生到大自然中去感受自然的美，推动学生创新的内在动力。学生在这种有趣的活动中不仅增加了对美术教育的热爱度......”。

2、“.....关键词中职美术感和道德的发展。中职美术教育中创新能力培养的重要性论文原稿。从教师层面上来说，要充分认识到培养学生创新能力的重要性。在美术活动中，鼓励学生创造性的表达，支持他们的多边想法大胆想象，不拘泥于已有的表现形式，引导学生尝试打破常规。其次教师试着用多种多意见等等。教师以为自己是在帮助学生进步，但是也在定程度上阻碍了学生创新意识的萌发。调整评价方式现代教育提倡教育必须要全面发展，不仅仅是要求教师注重学生的书本知识的学习情况，还需要关注学生的人文素养审美能力和创新能力等方面的培养。因此，中职学校在评价学在美术教育的过程中，创新能力是不可或缺的个组成部分......”。

3、“.....需要懂得如何欣赏美和追求创造理想的美，这些问题都需要创新思维和创新能力的加入，由此可见在美术教育中培养创新能力的重要性。提升学生审美水平在传统美术课堂中，教师首先会讲教学方式表现得不厌其烦。因此他们对于艺术没有深刻的认识，更加没有很强的审美能力。大部分中职学生对美术不感兴趣，加上没有良好的美术教育，使他们缺乏艺术修养。教师在课堂上只要求他们画得好，手工做得好，导致他们对美术课缺乏热情，甚至想办法逃避美术课，就更加开阔学生的创新思维。主要表现在进行创意绘画教学时，如果他们的创新能力过关，抽象思维就能很好地发散，能产生更多的创作灵感。创作灵感是艺术的源泉......”。

4、“.....逐渐摸索出属于自己风格的创作道路，增强学生的创新意识。创新意识可以帮助大部分中职学生对美术不感兴趣，加上没有良好的美术教育，使他们缺乏艺术修养。教师在课堂上只要求他们画得好，手工做得好，导致他们对美术课缺乏热情，甚至想办法逃避美术课，就更加不用说在美术创作时发挥创新性了。中职美术教育中创新能力培养的重要性中国教育思想家，让学生作画。当学生完成作品时，教师经常会采用评价的方式，包括教師评价自我评价和学生互评等等，来比较哪幅画更像些或者更好看些。通常教师还会加入些自己的主观色彩来评价幅画，赞许些值得肯定的绘画手法，对不够好的部分提出修改意见等等......”。

5、“.....中职美术教育中创新能力培养的重要性中国教育思想家蔡元培先生首次强调了美育的重要性，并提出美感教育皆今日之教育所不可偏废。现阶段我们强调美术教育的宗旨是培育学生的良好人格，塑造美的心灵，使他们成为符合社会要求的全面发展的公的热爱。学生对艺术表达产生兴趣，就更愿意学习美术基础知识，能扩展到找寻其他学科学习的乐趣，真正做到从美术的角度延伸其他领域的学习。学生方面处于中职阶段的学生价值观还没有完全形成，他们容易受外界的不良影响去接受些低俗的文化来彰显自己的个性，对于教师的古根据学生的文化成绩来衡量。而在美术课中......”。

6、“.....不要只关注结果的好坏，要更加注重学生在艺术创造的过程中表现出来的内心情感和美的体验。除此之外，根据每个学生的具体情况正确引导学生情感和道德的发展。在美术教育的过程中，创新能力学生延展到文学创作及其他生活与学习方面的思维拓展，受益颇多。提升学生美术教育的兴趣在美术教育中，教师通过增设丰富多彩的教学方式来培养学生创新能力的同时，也在时刻关心着他们的内心世界。这种有爱包容的氛围，使学生能够轻松地学习美术，进而激发他们对于美术教元培先生首次强调了美育的重要性，并提出美感教育皆今日之教育所不可偏废。现阶段我们强调美术教育的宗旨是培育学生的良好人格，塑造美的心灵......”。

7、“.....中职美术教育中创新能力培养的重要性论文原稿。培养中职美术教育创新能力，能生进步，但是也在定程度上阻碍了学生创新意识的萌发。学生方面处于中职阶段的学生价值观还没有完全形成，他们容易受外界的不良影响去接受些低俗的文化来彰显自己的个性，对于教师的古板教学方式表现得不厌其烦。因此他们对于艺术没有深刻的认识，更加没有很强的审美能力不可或缺的个组成部分。学生在学习定的美术基础知识之后，需要懂得如何欣赏美和追求创造理想的美，这些问题都需要创新思维和创新能力的加入，由此可见在美术教育中培养创新能力的重要性。提升学生审美水平在传统美术课堂中，教师首先会讲授些基础知识......”。

8、“.....调整评价方式现代教育提倡教育必须要全面发展，不仅仅是要求教师注重学生的书本知识的学习情况，还需要关注学生的人文素养审美能力和创新能力等方面的培养。因此，中职学校在评价学生时应该综合考虑学生各方面的发展情况，而不能只多样的形式进行教学，如果老师能够创新地教授美术，学生也就更容易投入到美术创造当中了。激发学生的学习兴趣俗话说，兴趣是最好的老师。对中职美术教育来说，培养学生的美术创造能力的有力前提就是激发学生的学习兴趣。只有让学生对美术教育产生兴趣，才能更好地培养学的门基础教育课程......”。

9、“.....甚至有些学校认为美术课是给学生玩的，在课堂上根本学不到有意义的知识和技能，因此有些学校根本没有设臵这门课程。有些设臵了美术课的学校也只是为了完成教学任务，不会招聘专业的老师来教授，让新能力重要性新课程改革提出，想要培养全面发展的人就必须强调培养学生的创新能力。美术是门艺术，在美术学习和艺术表达的过程中，学生的创新思维是必不可少的。没有创新，学生创造出来的艺术作品就是呆板机械的，缺少生命力。因此教师在美术教学中不仅要提高学生的艺术样的形式进行教学，如果老师能够创新地教授美术，学生也就更容易投入到美术创造当中了。激发学生的学习兴趣俗话说，兴趣是最好的老师。对中职美术教育来说......”。