1、“.....或是举足碰壁。下面就我校的科学幻想绘画特色谈谈相关看法。引科幻绘画兴趣进课堂兴趣是最好的老师。美术教师不能单地只教授种绘在小学高年段实施科学幻想绘画兴趣小组之我见论文原稿科学幻想绘画兴趣小组之我见论文原稿。，构建创作内容体系要想提升学生的科幻想象能力，需要美术教师根据国情学校地域特色学生素质教师本身特长等，精心设计相关主题活动，从而构建创作内比赛中，学生作品琳琅满目，但参差不......”。

2、“.....或是举足碰壁。下面就我校的科学幻想绘画特色谈谈相关看法。引科幻绘画兴趣进课堂兴趣是最好的老师。美术教师不能单地文课，在组织学生学习中国科技文化科技伟人科技故事等知识的时候，教师常常鼓励学生用绘画形式表现出来，同时对学生进行潜移默化的思想道德教育在科学课上，绘制有图画的科学小卡片，开发右以参观为专题的内容系列丰富多彩的参观学习，例如，本校特组织部分兴趣小组学生参观韶关市科技馆，让学生亲身体验科技艺术品......”。

3、“.....提高学习的兴趣。以写生为专题的内容系列在课外上墙为专题的内容系列结合展览活动，评选出优秀学生的作品，装框挂在艺术楼教学楼行政楼的走廊和过道上，让学生对学校充满责任感使命感和成就感。以德育为专题的内容系列美术教育不仅要教会学破思维的禁锢，还需确定科学幻想绘画的教学内容。课程特色品牌化经过实践，需要多元化地展示教学成果，才能进步营造美术教育的文化氛围，打造特色品牌。近年......”。

4、“.....在快乐中学习，在学习中得到快乐。调整学生的学习状态减少以教师为主的教学，让学生在学习中自觉思考和探究，让学生再自由点，改变学生作业材料形式单评价不结合生活实际的现兴趣小组开展的意见及态度，必须要展开系列调查问卷，并对其进行分析和总结。分析问卷，纵观整个态度调查过程，列出科学幻想绘画兴趣小组发展中的困难。笔者根据学校实际，分别就至年级的教学在小学高年段实施科学幻想绘画兴趣小组之我见论文原稿美术技法......”。

5、“.....有人说，美术教育没有结合德育就是没有心的创作,因此，应该积极和校政教处大队委班级活动相配合。在小学高年段实施科学幻想绘画兴趣小组之我见论文原稿了知名度。参考文献蔡惠姝关于开放性美术教学的探索中州大学学报，李云充分发挥美术教学中的范画作用新课程，毛根廷论美术教学中再现性与表现性的统美与时代，责任编辑罗良英。以优秀作。以优秀作品上墙为专题的内容系列结合展览活动，评选出优秀学生的作品......”。

6、“.....让学生对学校充满责任感使命感和成就感。以德育为专题的内容系列美术教育屡获奖，累计获得广东省等奖名，等奖名，等奖名韶关市获奖达余次。笔者也连续获得第届第届韶关市十佳科技辅导员称号，第届韶关市优秀科技工作者称号。我校连续获得优秀组织单位称号，进步提，从而使学生充满生机，具有创新精神。制订年计划，以年级学生作为兴趣培养，对每学年段整体所要达到的教学目标进行分类整理。遵循学生的心理特征......”。

7、“.....倡导打好牢固的底子，标教学内容考核办法做出详细安排，每周次辅导，并且做到指导教师训练时间训练内容和训练地点的落实，制订方案。确定教师的教学方式在培养教学中，多采取直接示范的方法，视频教学作品评价作品仅要教会学生美术技法，更要教会他们做人的道理，有人说，美术教育没有结合德育就是没有心的创作,因此，应该积极和校政教处大队委班级活动相配合......”。

8、“.....感受科技的魅力，提高学习的兴趣。以写生为专题的内容系列在课外延伸的内容上，本课题组采取了丰富多彩的形式，课外写生就是其中重要表现之，它可以让学生在生活中发现美体会用绘画形式表现出来，同时对学生进行潜移默化的思想道德教育在科学课上，绘制有图画的科学小卡片，开发右大脑思维能力等。通过调查，将参加了美术科学幻想绘画兴趣小组的学生和没有参加兴趣方式或者技法，而是应该发挥综合材料的特色......”。

9、“.....以现代艺术表现手法为手段，通过剪贴线描颜料上色手工制作等，编排学校兴趣课表。在小学高年段实施科学幻想绘体系。以科技艺术长廊为专题的内容系列我们借用学校未改善的墙面，指导学生自己进行手绘绘制，给他们穿上漂亮的衣裳，让他们焕然新，从而增添校园文化色彩。近年，在每届科学幻想绘画比赛中，教授种绘画方式或者技法，而是应该发挥综合材料的特色，利用挂历纸纸箱树叶毛线等原始材料，以现代艺术表现手法为手段......”。