1、“.....当社会中出现违背诚信精神的做法时，人们往往从道德层面谴责，很少从规则层面予以干预评价。其实，诚信既是道德问题，也是法律公民诚信教育的法治思考论文原稿入到政治经济法治等各项社会事业中，使得人们对诚信的理解很浅薄，难以让诚信深入人心，成为根深蒂固的为人处事原则。同时在新媒体信息爆炸的时代，各种价值观念相互碰撞，诚实守信观念受到各方挑战，信用体系建设相对满后无法跟上社会转型的步伐等客观现实......”。

2、“.....尤其是针对公民个人的诚信评估体系还没有形成，无法将个人信用与个人工作生活关联到诺必守有信必立。公民诚信教育的法治思考论文原稿。诚信信用体系尚未建立。社会信用体系的建立是个庞大的社会系统工程，涉及面非常广。建立社会信用体系不能单纯地建立在诚实守信的道德规范之上关键词法治公民诚信教育老子曰人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。诚信无论是对个国家个民族，还是对个人而言都是极其重要的......”。

3、“.....但是在年中国政法大学中国诚信建设研究中实现离不开对公民的诚信教育。摘要当前，我国公民的诚信现状不容乐观，诚信缺失并非偶发的单的事件，所以对公民开展以诚信理念为核心的诚信教育是提升社会整体诚信水平的必由之路，也是我国法治发展结合的方式，创新公民诚信教育形式，开展诚信法治宣传教育，并在不断的适用法律的过程中强化公民的诚信意识与能力。公民诚信教育是实现现代法治的重要依托。诚信是现代法治的基本原则之......”。

4、“.....因此，政府司法机关公民个人等均要遵守诚信的要求，做到有诺必守有信必立。公民诚信教育的法治思考论文原稿。摘要当前，我国公民的诚信现状不容乐观，诚信缺失并非人的诚信评估体系还没有形成，无法将个人信用与个人工作生活关联到起，很难形成制度约束。关键词法治公民诚信教育老子曰人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。诚信无论是对个国家个民族，还是对个人公民诚信教育的法治思考论文原稿的必然要求......”。

5、“.....通过法治教育与道德教育相结合的方式，创新公民诚信教育形式，开展诚信法治宣传教育，并在不断的适用法律的过程中强化公民的诚信意识与能法用法的动力与源泉。通过开展诚信教育，将诚信融入到现代法治精神当中，贯彻于现代法治的始终。在现实生活中，只有严格遵守个人诚信的要求，才能在面临利益诱惑和价值冲突时，严守法纪。因此，法治非常广。建立社会信用体系不能单纯地建立在诚实守信的道德规范之上......”。

6、“.....虽然我国社会中公民诚信的缺失与转信为基础，没有诚信，法治就难以实现。法治社会首先要求公民必须是奉法者。个毫无诚信可言的人，往往也难以真正信奉和遵守法律。有学者曾指出，教育是法治观念与意识形成的主动力，诚信教育是公民守发的单的事件，所以对公民开展以诚信理念为核心的诚信教育是提升社会整体诚信水平的必由之路，也是我国法治发展的必然要求......”。

7、“.....通过法治教育与道德教育相而言都是极其重要的。诚信是中华民族的传统美德，但是在年中国政法大学中国诚信建设研究中心组织编写并发布的中国诚信建设状况报告中却指出诚信缺失问题在定程度上，已经成为影响和制约我国经济社会型期间急剧变化的社会背景不无关系，但社会信用管理方面的立法不健全，信用体系建设相对满后无法跟上社会转型的步伐等客观现实，也直接给投机取巧等不诚信的违法行为提供了滋生土壤......”。

8、“.....各种价值观念相互碰撞，诚实守信观念受到各方挑战，如果缺乏及时有效的教育和引导，就会导致诚信缺失道德沦丧。诚信信用体系尚未建立。社会信用体系的建立是个庞大的社会系统工程，涉及，对公民诚信进行科学而合理的评估，引导公民信奉遵守诚信要求，做出正确的行为选择。诚信宣传教育实效性不强。诚实守信是我们中华民族的传统美德，然而在传统的国民教育体系中，诚信教育往往形式手问题。我国多部法律中均有关于诚信的规定......”。

9、“.....诚信被奉为民法中的帝王条款，而刑法反不正当竞争法中也有关于诚信的要求。因此提升公民诚信水平应当双管齐下软硬结合。既要加强如果缺乏及时有效的教育和引导，就会导致诚信缺失道德沦丧。公民诚信教育的法治思考论文原稿。法治教育与道德教育相结合对于诚信，以往我们更多的是从道德层面强调公民诚信品质的培养，注重公民，很难形成制度约束。诚信宣传教育实效性不强。诚实守信是我们中华民族的传统美德，然而在传统的国民教育体系中......”。