1、“.....也较为客观，可以更好地开展合同管理工作。构建灵活的合同管理机制由于高校合同种类较多，而且涉及的合同金额也从数千元至千万元级别，因此如果事无巨细的采取繁琐的合同管理办法，会导致相关部门任务过重，反而会阻碍合同管理的落实。因此可以根据合同的具体情况具体分析，不必所有都死板的拘于格。首先可以根据合同金额的不同，采取不同的审核模式。比如如果合同金额在万元数量级，地执行法律章程。高校可以建立自上而下的管理体系，最上层成立合同管理领导小组，协调校方各管理部门的领导作为组员，由校领导作为组长统领整个管理小组，由各部门领导对合同进行分类整理，最终统由领导小组进行监管。各部门需要明确监管责任，如果高校有足够的法务人员资源，可以单独成立法务办公室进行合同管理，由合同管理领导小组进行监督。方面专门的法务办公室可以专心于合同管理......”。

2、“.....此类情况在工程建筑项目中情况比较普遍。关键词高校合同管理体系合同管理组织监督体系管理制度高校合同管理的内涵和重要性高校的合同管理，包含了从合同内容的立项签订执行以及终止整个过程，高校需要在合同执行的全过程中实施审核和监督。各高校需要重视合同管理工作，加强对合同的监管，有利于高校保护自己的合法权益，完成高校规范管理依法治校的目标。高校加强合同管理可以预防些潜在的法律风险，控制纠培训，提高其合同管理能力。高校合同管理体系的若干思考论文原稿。合同签订组织部门混乱还会导致合同的资料很难收集。由于各部门都会与社会外界签订合同，因此学校法人的合同关系十分复杂，合同资料分散在学校各部门单位，因此不利于对合同资料进行统管理，若遇到部门机构重新划分，容易造成资料遗失，材料无法及时归档，因此在学校进行财务清算时会造成账目核对不上的后果......”。

3、“.....此类情况在工程建筑项目中情况比较普遍。合同签订组织部门混乱还会导致合同的资料很难收集。由于各部门都会与社会外界签订合同，因此学校法人的合同关系十分复杂，合同资料分散在学校各部门单位，因此不利于对合同资料进行统管理，若遇到部门机构重新划分，容易造成资料遗失，材料无法及时归档，因此在学校进行财务清算时会造成账目核对不上的后果。学校也不便于从全局角度处理与校外的合同关系，可能存在定的隐关键词高校合同管理体系合同管理组织监督体系管理制度高校合同管理的内涵和重要性高校的合同管理，包含了从合同内容的立项签订执行以及终止整个过程，高校需要在合同执行的全过程中实施审核和监督。各高校需要重视合同管理工作，加强对合同的监管，有利于高校保护自己的合法权益，完成高校规范管理依法治校的目标。高校加强合同管理可以预防些潜在的法律风险，控制纠纷数量，防止造成财产或名誉损失......”。

4、“.....将合同签订权限掌握在领导小组内，合同在签订前论证其方案可行性，保证了合同内容的公正，降低了潜在的风险，保障高校的合法权益。建立高校合同管理体系的意义通过建立高校合同管理体系，可以规范高校的制度流程，合同管理领导小组负责宏观调控，具体细节则由各分管部门完成，各部门各司其责保障管理体系的完整性。在建立起完善的高校合同管理体系后，合同的相关工作也可以更加有条不紊的展对其他部门的合同进行监管。如果高校没有足够的法务人员资源，不能够专门成立法务办公室，则可以由审计部门代为管理。审计部门原本就负责高校内部的合同审核，而且各类事项也需要审计部门进行核查批准。由审计部门对合同进行管理，也可以较为客观的进行审核，并且便于合同文本的归档保存。审计部门相较于其他部门更具备审核管理方面的经验，也较为客观，可以更好地开展合同管理工作。构建灵活的合同管理机制由于高校......”。

5、“.....需要及时对学校各项经济活动的记录进行归档，合同作为凭证需要得到重视，高校需要建立明确的合同归档管理办法，方便有关部门进行查阅审核。建立多层次的合同管理體系为了能够更好地对高校合同进行管理，除了制订高效合理的规章制度，还需要有成型的管理架构，才能很好地执行法律章程。高校可以建立自上而下的管理体系，最上层成立合同管理领导小组，协调校方各管理部门的领导作高校在定程度上缺乏市场经验，没有对合同起到足够的重视，缺乏合同意识。合同方面可以规定好当事人双方的责任义务，同时可以规避潜在的纠纷。高校管理人员早期没有意识到合同的重要作用，在象牙塔待久了缺乏市场活动经验，认为合同的作用不大，自己只需要将项目分配好就可以完成。因此在双方确定合作项目时，校方由于可能有老师参与合同的签订，碍于情面吃了重视经济利益的些商人的亏，没有仔细核实合同条款细则......”。

6、“.....树立其校方工作人员的流程管理的观念，统标准有利于更加高效地处理事务，提高工作效率和工作质量结语高校合同管理体系的构建，涉及多方管理部门，最好建立起高校合同管理领导小组，可以更好地协调多方部门，建立完整的合同管理架构。高校的特殊性质，导致高校缺乏市场活动经验，可能要承担更多的风险，因此高校需要重视相关法律问题，构建高校合同管理体系，适应激烈的市场竞争，更好地融入社会环境，规避合同风险万元数量级，可以由分管部门首先撰写可行性报告，由合同管理领导小组召开会议进行会审，对合同中存在的问题进行审核，及时修改，并将修改结果及时提交给领导小组重新审核，审核通过后则可以由招投标办公室统招标。合同金额在百万级数则需要专门召开会议进行可行性分析，并经由合同管理领导小组进行审核，征求法务部门或校外法律顾问的意见，最后签订合同。通过灵活的合同管理机制可以抓大放小......”。

7、“.....在此高校需要重视相关法律问题，构建高校合同管理体系，适应激烈的市场竞争，更好地融入社会环境，规避合同风险高校合同管理的难点在于高校合同管理需要涉及较多的行政部门，需要复杂的程序流程，合同的签订方和执行方很难统，因此会存在条理不清的可能。比如高校需要为新校区臵办批教学用课桌椅，该采购项目需要由相关单位提出申请经过领导审核主管部门制定采购计划实施招标确定中标人项目审核最后由学校法人代表同种类较多，而且涉及的合同金额也从数千元至千万元级别，因此如果事无巨细的采取繁琐的合同管理办法，会导致相关部门任务过重，反而会阻碍合同管理的落实。因此可以根据合同的具体情况具体分析，不必所有都死板的拘于格。首先可以根据合同金额的不同，采取不同的审核模式。比如如果合同金额在万元数量级，可以由分管的部门负责人签字授权，每周进行次会签，以周时间为单位，对合同内容进行审核，并授权......”。

8、“.....由校领导作为组长统领整个管理小组，由各部门领导对合同进行分类整理，最终统由领导小组进行监管。各部门需要明确监管责任，如果高校有足够的法务人员资源，可以单独成立法务办公室进行合同管理，由合同管理领导小组进行监督。方面专门的法务办公室可以专心于合同管理，同时具有更专业的法务工作人员，可以满足合同管理的专业性，另方面单独的法务办公室相对独立，可以脱离各分支部门，不涉及自身利益，更好率地签订了合同，导致对方在履行合同过程中偷工减料，但又无法根据合同追究对方法律责任，最后给学校带来不良影响和定的经济损失。而且有些高校的管理人员缺乏法律意识，使用了原本不具备法律效力的刻章，导致合同本身并不能生效。高校本身才能作为合同主体，下属的机构和单位并不能代替学校签订合同，因此可以体现出些管理人员缺乏合同观念，没有对合同法律有较为清楚的认识......”。

9、“.....高校合同管理复杂的原因之就在于涉及的部门众多，项课桌椅采购任务需要涉及需求单位如实验室，主管部门如后勤教务资产管理部门，学校审计法务财务等各部门联合运作。因此高校需要建立起高效健全的合同管理体系，对合同关系实时动态监督，避免因为合同纠纷给高校带来不良影响。高校合同管理现状浅析合同觀念淡薄缺乏相关管理制度由于高校的性质导致高校在改革开放后较晚地参与到社会经济活动中，因高校合同管理体系的若干思考论文原稿门各司其责保障管理体系的完整性。在建立起完善的高校合同管理体系后，合同的相关工作也可以更加有条不紊的展开，树立其校方工作人员的流程管理的观念，统标准有利于更加高效地处理事务，提高工作效率和工作质量结语高校合同管理体系的构建，涉及多方管理部门，最好建立起高校合同管理领导小组，可以更好地协调多方部门，建立完整的合同管理架构。高校的特殊性质，导致高校缺乏市场活动经验......”。