1、“.....在文学中都具有卓著的价值，应当被选人教版小学语文教材古诗词选文的现状及思考论文原稿教于乐的过程中喜爱上诗歌文化，既能丰富自己的文化涵养，又能够饶有兴致地参与到古诗文的学习过程中去。描写对于小学生的心灵成长具有重要的意义。注重德育，争的重要意义。游子吟启发小学生要懂得谁言寸草心，报得春晖的道理，教导学生要孝顺父母，体会亲情......”。

2、“.....则领悟出人与人之间的信探讨如今的小学语文诗歌教学特点和方法，从策略研究的角度对小学诗歌教学提供些有用的建议和指导。关键词小学语文教学诗歌策略中图分类号文献标识码概摘要近年来，小学语文教学革新持续进行，而小学诗歌教学在小学语文教学中占有重要的地位。新课标要求给小学生推荐古诗词高达首，附录中也要求有首的推荐诗词......”。

3、“.....人教版小学语文教材古诗词选文的现状及思考论文原稿。总结古诗文的教学对于小学生的成长和对中华文化的了解具有重大的意义学生喜爱上诗歌。第学段为背诵诗文篇，达到对诗文的理解和引申，体会诗文的感情和主旨思想。第学段为背诵诗文篇，领悟并感受到诗文的韵律特点，感受诗文的主旨，合理运用多种方式培养学生对于古诗词的掌握情况......”。

4、“.....扎实掌握。参考文献王荣生语文科课程论基础上海上海教育出版社，。人教版小学语文教材中的词小学语文教学诗歌策略中图分类号文献标识码概念界定本文所涉及的概念主要是古诗词及人教版。为了读者能够更加深入理解本文，本文特此对以上概念加以人教版小学语文教材古诗词选文的现状及思考论文原稿，我们应谨慎对待古诗词选文......”。

5、“.....做到寓教于乐，扎实掌握。参考文献王荣生语文科课程论基础上海上海教育出版社鉴赏对古诗词体裁的分类以及人教版小学语文教材选文的具体内容，本论文将人教版小学语文教材古诗词选文的题材分为以下几种游记写景田园隐居远行乡愁人生感悟咏求给小学生推荐古诗词高达首，附录中也要求有首的推荐诗词，从教材具体收录情况来看，年级到年级......”。

6、“.....其中诗首，词首。本想。本论文依托人教版年之后的教材特点，对小学语文诗歌教学提出自己的观点。人教版小学教材诗文选材人教版小学语文教材古诗文选材丰富多样。根据中国古典诗词歌选取现状在我国义务教育语文课程标准中对于不同学段的学生有着不同的培养目标，第学段为背诵诗文篇，通过诵读诗歌，儿歌，感受体会诗歌的含义，丰富想象......”。

7、“.....人教版小学语文教材古诗词选文的现状及思考论文原稿。总结古诗文的教学对于小学生的成长和对中华文化的了解具有重大的意义，我们应谨慎对待古诗词选文将以人教版诗词的内容作为基础，在课标范围内进行研究，探讨如今的小学语文诗歌教学特点和方法，从策略研究的角度对小学诗歌教学提供些有用的建议和指导......”。

8、“.....则领悟出人与人之间的信任和关怀的美好友谊。摘要近年来，小学语文教学革新持续进行，而小学诗歌教学在小学语文教学中占有重要的地位。新课标要学习过程中去。描写对于小学生的心灵成长具有重要的意义。注重德育，体现教育的价值观在些作品中，弘扬了爱国，敬老爱老，诚信友善等美好的价值观。杜甫的闻官和采纳。以丰富学生的文化厚度......”。

9、“.....选材贴近生活比如年级的所见小池，再如小儿垂钓牧童等古诗词本身就是现教育的价值观在些作品中，弘扬了爱国，敬老爱老，诚信友善等美好的价值观从小学生的观念出发，我们应该以培养他们文学素养为主要的教学目标，而素养的培和关怀的美好友谊。选材贴近生活比如年级的所见小池，再如小儿垂钓牧童等古诗词本身就是描写儿童的生活......”。