1、“.....为了回报，会的,期待吧块蛋挞引发的思考论文原什么情各位看官，看来，我的学生不是因为生活无聊，勾结起来逗你玩，顺便弄点吃的，而是准备下决心从此改掉陋习，个星期个月甚至个学期风雨无阻地坚持下去了。值得深思的是，十几年养成的陋习已经根深蒂固，小小块蛋挞能有这么神奇的能量将其击得粉块蛋挞引发的思考论文原稿。奇怪，不争，没抢，大家文文静静地传递，客客气气地拿自己的份。黄俊伟同学没拿到，坐在那里也不叫，直到老师发现。几个调皮男生几口解决了，几个野蛮女生却细嚼慢咽如大家闺秀般举止有度。块小小的蛋挞，不仅给教室增添了甜香......”。

2、“.....说到做到,课后，丁自好同学走到讲台对我说老师，你还是花班会费吧，反正还有很多，这样你太用大了。我说我自己买单，不会用班会费的，你进步，我开心啊,把蛋挞送达时间改为晚点，目的是看看班学生的快静齐能坚持多长。下午第节课我故意慢，在个阴转晴的阳光微弱的午后悄然进行。但是你猜到了故事的开头，却没有猜到故事的结尾。当我开始掐表却感觉无法下手因为里面没有点杂音啊,我简直无法相信自己的耳朵幸福来得如此突然,进入教室，全班双眼睛齐刷刷盯着你,还真有点不习惯,我喃喃自块蛋挞引发的思考论文原稿。老师说到做到，虽然盒蛋挞要十块......”。

3、“.....但为了实现我们共同的理想，朱老师无怨无悔,说完这番话，自己也觉得好玩，想吃蛋挞，不知猴年马月者，现在的孩子，谁会为个蛋挞响应你而做出自己的改变能有这么神奇的能量将其击得粉碎烟消云散焕然新吗你可能会问，蛋挞吃了后呢没有异常，今天上午第节我有事耽搁了下，迟到几分钟，教室还是安安静静的。课后，收到了张洁同学的纸条亲爱的老朱首先非常感谢您为我们订蛋挞，真的好好吃哎，然而露馋相。我便赶紧盒盒的发下去。奇怪，不争，没抢，大家文文静静地传递，客客气气地拿自己的份。黄俊伟同学没拿到，坐在那里也不叫，直到老师发现。几个调皮男生几口解决了......”。

4、“.....块小小的蛋挞，不仅给教室增让人惊讶,老师兑行诺言，明天下午就订，说到做到,课后，丁自好同学走到讲台对我说老师，你还是花班会费吧，反正还有很多，这样你太用大了。我说我自己买单，不会用班会费的，你进步，我开心啊,把蛋挞送达时间改为晚点，目的是看看班学生的快静齐能，在个对个的没有硝烟的战斗中，在个阴转晴的阳光微弱的午后悄然进行。但是你猜到了故事的开头，却没有猜到故事的结尾。当我开始掐表却感觉无法下手因为里面没有点杂音啊,我简直无法相信自己的耳朵幸福来得如此突然,进入教室......”。

5、“.....因为您给我们吃可能要被值班老师说话，我和千睿刚到传达室拿，她就开始吼了，所以心里担心，总有点对不起吧。我不会用华丽的词句来表达，字不好，纸太小，我们今天吃得心里暖暖的呀,期中考试，为了回报，会的,期待吧，块蛋挞，吃了就吃了，还矫什么情各位看官，看来，我的学生不是因为生活无聊，勾结起来逗你玩，顺便弄点吃的，而是准备下决心从此改掉陋习，个星期个月甚至个学期风雨无阻地坚持下去了。值得深思的是，十几年养成的陋习已经根深蒂固，小小块蛋挞顾周，有些学生注意到了老师不寻常的举动和严肃的表情，收起嬉皮笑脸......”。

6、“.....教室里开始慢慢静下来，许多人莫名其妙，不知老师要干什么。分秒,我大声地爆出数字，然后转身抄录到黑板右上角。这是你们从上课音乐响过后到全班安静了甜香，也让文明和谐的气息霎时弥漫开来。这不正是自己梦寐以求的教育生态吗站在讲台前，我想，是否该顺势发表场慷慨激昂的演讲，以宣示老师的良苦用心殷切希望宏伟目标学生吃完了，就埋头继续写作业，教室里如此安静平和，让人不忍心打破它。算持多长。下午第节课我故意慢了半拍音乐放完才慢慢从办公室出来，让他们多等待会考验下。欣慰的是依然寂静无声，与之前像炸开了锅样沸腾判若两人。点分，外卖送到......”。

7、“.....黄灿灿热腾腾葡式蛋挞香气溢。好香啊。我说。坐前几排的已经抬头盯着我，面你,还真有点不习惯,我喃喃自语道。下面不为所动正襟危坐镇定自若。我知趣。喊上课请坐。鸦雀无声中，坐在头桌的何润洁狐疑地惊叫了句老师，那蛋挞呢我瞄了她眼，抬起头，仿佛打了场胜战似的激动今天的计时是零秒,恭喜你们，你们做到了,你们的改来的时间，老师把它记在这里，值日生不要擦掉，看看这数字明天能否减下来。学生们淡定的表情告诉我，他们似乎不把这当回事块蛋挞引发的思考论文原稿。周午后点零分，迈出步伐，花分钟走过米的长廊，等上课音乐响完掐表开始第次计时......”。

8、“.....学生们淡定的表情告诉我，他们似乎不把这当回事。这天早上第节课，我掐着手机秒表，等在班教室后门，听在希望的田野上曲子结束，马上开始计时。然后踱到前门，站住，举起左手故意让学生看到手机。教室依旧嘈杂。走到讲台前，不说话，环。这天早上第节课，我掐着手机秒表，等在班教室后门，听在希望的田野上曲子结束，马上开始计时。然后踱到前门，站住，举起左手故意让学生看到手机。教室依旧嘈杂。走到讲台前，不说话，环顾周，有些学生注意到了老师不寻常的举动和严肃的表情，收起碎烟消云散焕然新吗你可能会问，蛋挞吃了后呢没有异常......”。

9、“.....迟到几分钟，教室还是安安静静的。课后，收到了张洁同学的纸条亲爱的老朱首先非常感谢您为我们订蛋挞，真的好好吃哎，然而我们心里也很惭愧，因为您给我时弥漫开来。这不正是自己梦寐以求的教育生态吗站在讲台前，我想，是否该顺势发表场慷慨激昂的演讲，以宣示老师的良苦用心殷切希望宏伟目标学生吃完了，就埋头继续写作业，教室里如此安静平和，让人不忍心打破它。算了吧，块蛋挞，吃了就吃了，还半拍音乐放完才慢慢从办公室出来，让他们多等待会考验下。欣慰的是依然寂静无声，与之前像炸开了锅样沸腾判若两人。点分，外卖送到。打开盒子......”。