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7、“.....教师在教学中要从小学生的年龄和认知特征入手，积极转变传统的包办式教学，在语文课堂中整合教学重难点的基础上积极探寻学生对知识的兴无法完全自理。在小学语文教学中深入立德树人观念有助于培养学生良好的道德品质，提高自身的素养，使其学会妥善处理人际关系，在学习方面学会独立自主学习，立德树人背景下小学语文德育渗透思考论文原稿......”。

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