1、“.....加强师生之间和生生之间的交流沟通，全身心地投入到英语课堂上，真正感受到学习英语的乐趣，了解英语知识的课堂教学效果。在课堂实践过程中，教师要制订科学合理的教学方向和内容，创新教学策略，充分利用学生熟悉的生活事物，更好地理解英语知识，鼓励学生积极参与到英语课堂教学活动中，有有效激发学生学习主动性......”。

2、“.....增强师生和生生之间的互动。教师自然引出文章中等生词学习，更加有效地解决了文章中重难点知识。教师充分开，烧仙草该教师在这个环节中，采用多媒体创建真实语言情境，让学生猜测店里包含哪些食物饮料。大部分学学英语学科核心素养主要包含语言能力思维品质文化品格和学习能力。小学英语教师要全面分析新课程改革的内容和要求......”。

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4、“.....帮助学生灵活地将所学的英语知识在实际生活中有效应用。另外，教师应充分利用先进的信息技术，营造丰富多彩的英语课堂，吸引学生的注意力，小学英语教学中核心素养的培养论文原稿容，提高学生综合能力和学科核心素养。本文主要以，详细探讨小学英语教学中核心素养的培养策略。烧仙草奶识和经验，调动学生想象力和创造力......”。

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6、“.....包含学生的生活经历和学习体验，学生的丰富情感和创新思维。教师结合教学目标和内容，激活学生现有实语言情境，让学生猜测店里包含哪些食物饮料。大部分学生对非常熟悉，学生纷纷利用英语表达自己平常在喜爱吃的食物和喝的饮料。学生在表达中没有畏惧感，充满激情增强课堂教学的互动环节，加强师生之间和生生之间的交流沟通......”。

7、“.....真正感受到学习英语的乐趣，了解英语知识的重要性，从内心真正喜爱英语，进而有效提升英语课合理的教学方向和内容，创新教学策略，充分利用学生熟悉的生活事物，更好地理解英语知识，鼓励学生积极参与到英语课堂教学活动中，有效突破传统教育观念和教育模式中存在的局限性，将小学英语教学中核心素养的培养论文原稿......”。

8、“.....培养他们自主学习的良好习惯。小学生积极对英语知识内容进行主动探索，在学习的过程中提出自己的疑问，能形成良好的学习思维，增强解决问题的，习思维，增强解决问题的能力。小学英语教师培养学生核心素养，创新教学形式，促进学生养成良好英语思维，能取得良好的教学效果。重要性，从内心真正喜爱英语......”。

9、“.....小学英语教学核心素养培养的重要性教育进行全面深化改革，更加强调学生核心素养的培养。在课堂教学的过程中，教师效突破传统教育观念和教育模式中存在的局限性，将英语理论教学和生活实践教学进行有效结合，帮助学生灵活地将所学的英语知识在实际生活中有效应用。另外......”。