1、“.....令人兴奋的事来了，在小龙的带动下，班风学风慢慢地好转。用爱构筑起后进生转为好学生的桥梁，这桥墩才是坚实的，这桥才是宽阔的。摘要个险。从此以后，我在生活上和学习上关心他，拉近与他的心里距离，经过细心的观察，我发现他胆量大，有定的组织能力......”。

2、“.....增强他的自信心。不出班主任的和热爱后进生，善于发现他们的内在潜力，发掘他们的闪光点，及时给与表扬鼓励。例如班上小龙同学，由于家庭疏于管教，从小染上不少的坏习惯，在学校经常打架，上课爱潜移默化，转化后进生后进生的辅导，转化，是班主任永恒的工作，是不得不做的工作。班主任既要了解后进生的学习情况，更要了解家庭情况......”。

3、“.....真是言传身教，春风化雨。班主任工作是项琐碎而富有挑战性的工作，需要班主任教育的水平和智慧，更需要更多爱心和耐心，容不得半点马虎。班主任用自己的情感慧，更需要更多爱心和耐心，容不得半点马虎。班主任用自己的情感，潜移默化，做学生成长路上知心朋友和引路人。想办法营造良好的班风学风，构建良好的班集体，让学生致，金石为开，小龙终于理解了老师对他的爱......”。

4、“.....逐渐摆脱了后进生的心理状态。令人兴奋的事来了，在小龙的带动下，班风学风慢慢地好转。用爱次，小龙同学在上课的时候昏倒，我立即把他背到卫生院医治，使他脱离生命危险。从此以后，我在生活上和学习上关心他，拉近与他的心里距离，经过细心的观察，我发现他如何培养良好的班集体论文原稿潜移默化，做学生成长路上知心朋友和引路人......”。

5、“.....构建良好的班集体，让学生在良好的学习环境，快乐成长，习有所得。在造福学生的同时，成就自榜样的影响力是如此巨大,真是言传身教，春风化雨。班主任在学生面前树立个典范形象，在无声无息起着潜移默化。看到此情此景，我激动不已，原来老师作榜样的影响力是后进生都需要别人的温暖热爱和信任。因此，我极其注意从学习上和生活上关心和热爱后进生......”。

6、“.....发掘他们的闪光点，及时给与表扬鼓励。例如班上小良好的学习环境，快乐成长，习有所得。在造福学生的同时，成就自我。班主任在学生面前树立个典范形象，在无声无息起着潜移默化。看到此情此景，我激动不已，原来老师筑起后进生转为好学生的桥梁，这桥墩才是坚实的，这桥才是宽阔的如何培养良好的班集体论文原稿。班主任工作是项琐碎而富有挑战性的工作......”。

7、“.....有定的组织能力，于是抓住他闪光点，增强他的自信心。不出班主任的意料，慢慢的，小龙的坏习惯改变了许多，小偷小摸，欺负同学，上课睡觉的现象少了许多。精诚同学，由于家庭疏于管教，从小染上不少的坏习惯，在学校经常打架，上课爱冲撞老师，欺负同学，小偷小摸，上课睡觉，无心向学，学习成绩不理想，是个典型的叛逆分子......”。

8、“.....更要了解家庭情况，后进生是生活个怎样家庭环境，怎样步步演变成后进生。搜集整理资料，更多融入后进生的生活圈子，设法打开心灵世界。组成。良好的班集体离不开每位成员的共同努力，其中，班主任的工作是关键。班主任工作不仅有热情，不怕辛苦，不怕困难，是远远不够，还要有育人的智慧，管理的艺术班主任工作是项琐碎而富有挑战性的工作......”。

9、“.....更需要更多爱心和耐心，容不得半点马虎。班主任用自己的情感，潜移默化，做学生成长路上知心集体，有许多学生成员组成。良好的班集体离不开每位成员的共同努力，其中，班主任的工作是关键。班主任工作不仅有热情，不怕辛苦，不怕困难，是远远不够，还要有育人料，慢慢的，小龙的坏习惯改变了许多，小偷小摸，欺负同学，上课睡觉的现象少了许多。精诚所致，金石为开......”。