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初中语文阅读教学中的语感培养(论文原稿) 初中语文阅读教学中的语感培养(论文原稿)

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《初中语文阅读教学中的语感培养(论文原稿)》修改意见稿

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5、“.....使他们在阅读实践中更好地吸收营养,以确保阅读教学的有效性,最终达到语感培养的目到定的阅读深度,就需要教师注重对学生阅读习惯的培养,长时间下去将会形成良好的阅读意识,为语感的培养奠定良好的基础。作为初中语文教师,要把阅读意识地培养作为,在进行初中语文阅读教学过程中,要注重对语感的训练和培养......”

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7、“.....潜移默化的养成良好的阅读意识,从而有效激发初中学生的阅读兴趣,提高初中语文阅读教学效果。在初中语文阅读教学过程中,教师还需要结合教学大阅读教学中的语感培养论文原稿。强化学生的阅读意识对于初中语文阅读教学而言,要想使学生能够对语言文字产生独到的阅读感受,并且达到定的阅读深度......”

8、“.....从而达到培养初中学生语文素养的目的。语感的关键在于学生可以凭借自己的直觉来更好地把握不同语言环境中所表达的语义。因嚼深入揣摩。因此,教师可以引导和鼓励初中学生多比较多品读多揣摩,使他们在阅读过程中更好的揣摩文字背后的内容,如见到中年迅哥儿时中年闰土的复杂心情。这样的阅称作老爷这点来进行教学......”

9、“.....并对少年闰土和中年闰土的巨大改变进行分析,使学生在阅读品味过程中更好的了解作者笔养初中学生的语感尤为重要,而且还可以提高学生的思维能力和组织能力,更好的提高学生的综合素质水平。给予学生科学的阅读引导在进行初中语文阅读教学过程中,教师需闰土,继而培养学生的语感。当然,对于初中学生而言,要想真正了解上面这段文字的内涵还有定的难度......”

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