1、“.....相科学素养培养探略课程教育研究，王翠明培养化学学习习惯，提升学生科学素养都市家教，。在培养学生科学素养的过程中，初中化学教师应该致力于激发学生的主动性，而为了实现这目标，就要坚持以人为本的教育理念，换言之，略论初中化学教学中学生科学素养的培养论文原稿化学教学涵盖的知识内容非常丰富，在化学学习的过程中，提升学生科学素养十分关键。作为初中化学教师，应该充分把握学生的特点，改善教学方法，转变教学理念，致力于学生科学素养的培养，从而实现学生的全面发展，为推动化学同时......”。

2、“.....解决学生在探究过程中发生的问题，与学生保持积极的互动与交流，从而使整个化学教学处于在自由的科学探究氛围之中，为改善教学效果提供有力支持。在培养学生科学素养的过程中，初中化学激发有着积极的作用与影响，运用这教学方法，可以通过直观形象的情境来展示抽象复杂的化学知识，从而帮助学生更好地掌握化学技能，在情境中受到潜移默化的影响，最终实现科学素养的培养与提升。在教学实践中，作为教师，应该教育强调的是人的发展，这不仅仅涉及到人的能力提升，也涵盖了人的品行......”。

3、“.....社会各领域对人才提出的要求越来越高，除了要具备扎实过硬的专业知识，还需要具有良好的思想品德素质。而初中化学教学培养学生在提高学生的成绩与分数。在教学实践中，教师味地向学生灌输书本知识，而没有考虑到学生的实际需求。如此来，学生在学习过程中就会产生较大的心理负担，他们会过分关注成绩好坏，而不注重自身道德品行的提升。而培养学生的科教学中学生的积极性与参与性难以得到激发，他们在教学中处于被动地位，进而也无法实现其科学素养的培养......”。

4、“.....通过化学学习，学生的科学素养能够得到，学生在学习过程中可以实现课堂与书本知识的延伸与拓展，进而使自身身心健康发展得以保障。略论初中化学教学中学生科学素养的培养论文原稿。现阶段，受限于多方面因素，我国初中化学教学存在教学方式创新不足的问题。例要性现阶段，在应试教育理念的影响下，很多初中学校依然将升学率放在首位。迫于升学压力，在初中化学教学中教师不得不围绕考试内容开展教学，旨在提高学生的成绩与分数。在教学实践中，教师味地向学生灌输书本知识......”。

5、“.....可以帮助学生规避心理，促使其行为趋于正常。基于科学素养的有效培养，学生在学习过程中可以实现课堂与书本知识的延伸与拓展，进而使自身身心健康发展得以保障。略论初中化学教学中学生科学素养的培养论文原稿实效性，为培养学生科学素养奠定扎实的基础。初中化学教学培养学生科学素养的重要性现阶段，在应试教育理念的影响下，很多初中学校依然将升学率放在首位。迫于升学压力，在初中化学教学中教师不得不围绕考试内容开展教学，旨有着积极的意义与影响......”。

6、“.....通过化学学习，学生的科学素养能够得到有效培养，这对于学生的全面发展有着十分积极的意义与影响。然而不可否认的是，当效培养，这对于学生的全面发展有着十分积极的意义与影响。然而不可否认的是，当前在初中化学教学中，关于学生科学素养的培养依然存在些问题，需要我们围绕存在的问题展开研究，并提出优化与改进方法，从而增强初中化学教学的如，有的学校教育经费紧缺，无法在化学教学硬件设施建设上予以支持。再如，有的化学教师思维模式固化，在教师中没有考虑学生的身心特点......”。

7、“.....进而导致教学效果不甚理想。受到这些问题的影响，在初中化学到学生的实际需求。如此来，学生在学习过程中就会产生较大的心理负担，他们会过分关注成绩好坏，而不注重自身道德品行的提升。而培养学生的科学素养，可以帮助学生规避心理，促使其行为趋于正常。基于科学素养的有效培养前在初中化学教学中，关于学生科学素养的培养依然存在些问题，需要我们围绕存在的问题展开研究，并提出优化与改进方法，从而增强初中化学教学的实效性，为培养学生科学素养奠定扎实的基础......”。

8、“.....还需要具有良好的思想品德素质。而初中化学教学培养学生科学素养，正是迎合了当前社会的发展形势，在重视传授学生知识的同时，帮助学生塑造良好的品德，这与素质教育培养模式相符合，对于学校实现人才培养目标而言，也互提升的目的。此外，在培养学生科学素养的过程中，教师也要对自身定位有所认识，在发挥学生主体作用的同时，也要积极引导学生参与教学活动，解决学生在探究过程中发生的问题，与学生保持积极的互动与交流，从而使整个化学教是要在教学中肯定学生的主体地位......”。

9、“.....其中，情境教学对于学生自主参与性的激发有着积极的作用与影响，运用这教学方法，可以通过直观形象的情境来展示抽象复杂的化学知识，从而帮助学生更好地掌握教学改革提供有力支持。参考文献胡明初中化学科学素养培养问题研究新校园，陈章明浅谈如何在初中化学课堂中培养学生的科学素养科教导刊，马现锋浅析初中化学教学中对学生科学素养的培养学周刊，肖钢初中化学教学中学生师应该致力于激发学生的主动性，而为了实现这目标，就要坚持以人为本的教育理念，换言之，就是要在教学中肯定学生的主体地位......”。