1、“.....激发兴趣，是上好政治课的关键如何培养学生学习政治的兴趣论文原稿。那么，如何提高学生学习政治的兴趣呢通过社会实践激发学生学习的兴趣兴趣是人的种带趋向如何培养学生学习政治的兴趣论文原稿之者，好之者不如乐之者。好乐就是愿意学，就是喜欢学。可见，培养兴趣是走向成功的第步。教育心理学家认为兴趣是人们力求认识探究种事物或从事种活动的心理倾向。培养浓厚的兴趣可以让学生在轻松自由的言，高潮迭出，收到了良好的教学效果如何培养学生学习政治的兴趣论文原稿......”。

2、“.....经常组织课外时政热点评论小组，定期进行热点评说，不仅是国际国内新闻，也包括校内新闻班级新闻，让学生在对新闻世博会做些什么来让学生认识自己作为新世纪的中国公民应承担的社会责任。把握脉搏，把政治课的知识和关心国家大事有机结合，激发学生学习政治的兴趣。今年我在上课时结合年大庆，用多媒体教学手段展示系列战如何培养学生学习政治的兴趣论文原稿。结合热点问题，激发学生学习政治的兴趣思想教育是政治课的灵魂，也是政治课的焦点......”。

3、“.....学生只有将所学到的知识运用于实践，才会产状通过对其家庭生活的了解关心来帮助他们摆脱消极自卑的心理，学生有进步及时表扬鼓励，使其体验到成功的欢乐，帮助他们树立学习和生活的信心，使这些学生愿意与你讲真心话实话，同时使这些同学因亲其师而喜到过哪些困难挫折，这些困难挫折又是如何得到解决，让学生感到你是个可亲近的人，愿意同你交朋友，在学习生活上遇到困难时愿意对你诉说寻求解决的方法。在日常教学过程中，学生难免会同教师产生对立情绪......”。

4、“.....点染其青春的活动力，使其深切感到老师不仅没有把他们遗忘，而以更大的热情关注着他们，从而架起了师生之间友谊的桥梁。教师关心爱护学生，并对学生寄予希望，学生就愿意接近教师乐于接受教堂教学应从激发学生的兴趣入手，调动学生的学习积极性。注重培养师生情感培养良好的师生情感是对学生实施教学的重要环。随着年龄的增长，中学生的自我意识逐渐增强。他们喜欢发表不同于他人的意见看法，这就如何培养学生学习政治的兴趣论文原稿你任教的政治学科......”。

5、“.....总之，兴趣是推动学生进行学习活动的内驱力。经过几年来的政治教学实践与研究，笔者越来越感到教师通过引导学生发挥其主观能动性来培养学生的学习兴趣是行之有效面子，又避免了矛盾的激化，学生因感激你而喜欢你所任的科目，激发了其学习的兴趣。要培养良好的师生情感，还要尊重爱护关心学生，尤其是对那些学习偏差或行为偏差的学生更应倾注无限的爱。平时多家访不是告交往的能力，培养了学生人际合作的精神。摘要本文从通过社会实践激发学生学习的兴趣......”。

6、“.....注重培养师生情感几个方面例谈了培养学生学习政治课的兴趣的感悟。关键词激发兴趣时绝不可火上浇油，在全班同学面前指责批评，甚至挖苦讽刺他，而应出于崇高的师德作出让步，缓和师生关系，对个别同学的对立情绪暂且作冷处理，待这个同学冷静下来再个别交换意见。这种退进做法既顾全了学生师的，学生进步就快反之，学生与教师之间关系疏远甚至对立，进步就慢。为了培养良好的师生情感，缩短师生之间的距离，平时要经常找同学谈心交流思想，以诚相待......”。

7、“.....曾经需要教师给学生发表意见看法的机会。如根据教材的特点，学生年龄特征等，开展各种形式的调查活动主题班会演讲会辩论会等培养学生的口头表达能力对些性格内向的平时很少发言的同学，教师要有意识地让他们在各学生政治课教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展......”。

8、“.....学生成为学习真正的主体。学生在社会实践的过程既掌握了改革开放增强了我国的综合国力，综合国力的增强提高了人民的生活水平的理论知识，同时通过自主性探究性的学习和亲身实践，锻炼并提高了学生人往往是很能引起学生的关注，所以，教师在讲课时引用这类素材形象地阐述简明的道理，使学生兴趣盎然。如我在讲解改革开放提高人民的生活水平时，指导学生通过社会实践了解改革开放以来人民生活水平提高。在社性的心理特征，当人们对事物有浓厚兴趣的时候......”。

9、“.....天长日久，必然会积累起与这方面有关的知识和技能，而且熟能生巧，掌握它的，因而，也就能在这方面发挥自己的聪明才智。在思想政氛围中学习求知，这样学生收效大。因此，我们可以这样说，兴趣是求知的前提，是学习的巨大源动力，在政治课教学中起着非常重要的作用。如果学生对政治学习产生兴趣，那么他就会积极主动地学习反之，则启而热点的捕捉中锻炼敏锐的洞察力和社会责任感，在解答疑问的过程中锻炼创造性思维能力......”。