1、“.....帮助学生组织语言，语更是代表了个国家，直接影响到他国对中国的看法。所以在日语初级教学过程中不仅仅是培养日语技能强的人，更是要培养素质高综合能力强的人才。文学作品的理解在日语初级中的作用论文原稿。将日本文化作品融入到日语初级中，学文学作品的理解在日语初级中的作用论文原稿解日语中的习惯性表达，而且可以学习到更多关于文化词汇，拓展了学生的词汇量，避免学生在实际交流过程不能理解相关的学习而难以沟通。在学习文学作品的同时可以提高学生的阅读能力，帮助学生组织语言，语言运用能力逐渐得到提高......”。

2、“.....学生根据自己的爱好查找相关内容，自己主动查找的知识要比被动灌输的知识记忆会更加深刻。让学生在有限的课堂上掌握无限的知识。大大的提升了教学质量。将日本文化作品融入到日语初级中，学生在学到知识的同时了解相关的文学作品，有利于学生对日语的学习。传统的教学模式是以初级日语教材中的内容讲解为主，教学理念思想落后，难以收获到实际的教学成就，而学生的综合能力也难以提高。而且教学内容单枯燥，学习到的知识也是仅限于课本，将日关键词文学作品日语初级引言日语初级是日语学习的基础，对于刚刚开始学习日语的人来说......”。

3、“.....学习日语初级不仅仅只是学习书本里的知识内容，更重要的是在学习语言的过程中了解这个能够好好理解文学作品，必将在学习日语的道路上打下坚实的基础。对未来与日本国家的交流中展现中国人的综合素养。参考文献图雅文学作品的理解在日语初级教育中的作用新校园，袁美芳，罗纤，毛瑶，许岩，杨文君日语初级阶段文化汇和句法教学无法让学生产生学习兴趣。如果不能在开始学习日语的时候抓住学生的学习兴趣，学生将以难以全身心投入到以后的学习当中。在日语教学的过程中......”。

4、“.....相对于教材课本中的内容更加形象化情景化，本国家的交流中展现中国人的综合素养。参考文献图雅文学作品的理解在日语初级教育中的作用新校园，袁美芳，罗纤，毛瑶，许岩，杨文君日语初级阶段文化学习对语言学习的促进作用学理论，张晓华，徐平从日语初级阶段开始导入对在学习日语初级的同时理解相关的文学作品，有利于学生对日语的学习。文学作品的理解在日语初级中的作用论文原稿。总而言之，在日语初级学习的过程中理解各个时代的不同文学作品，对提高学生的统合能力有着很大的作用......”。

5、“.....张晓华，徐平从日语初级阶段开始导入对日本文化的理解苏州科技学院学报，姓名孙芮思性别女籍贯民族汉出生年月学位本科职称学生研究方向日本文学单位湖南文理学院芙蓉学院，文学与社会科学系理解各个时代的不同文学作品，对提高学生的统合能力有着很大的作用。语言和文化之间息息相关，学习国家语言不了解这个国家的文化，语言就只是没有灵魂的词汇拼接。而文学作品是将本国各个时期文化与语言融合在起最好的展现。所以识。大大的提升了教学质量......”。

6、“.....是否能学好日语初级直接影响着未来日语学习生涯，学习日语初级不仅仅只是学习书本里的知识内容，更重要的是文学作品包含了完整的故事结构和扣人心弦的情节，更能够抓住学生上课时的注意力，提高学生对于日语的学习兴趣，让学生在快乐的氛围中学到知识。文学作品的理解在日语初级中的作用论文原稿。总而言之，在日语初级学习的过程中日本文化的理解苏州科技学院学报，姓名孙芮思性别女籍贯民族汉出生年月学位本科职称学生研究方向日本文学单位湖南文理学院芙蓉学院，文学与社会科学系......”。

7、“.....单的词文化之间息息相关，学习国家语言不了解这个国家的文化，语言就只是没有灵魂的词汇拼接。而文学作品是将本国各个时期文化与语言融合在起最好的展现。所以能够好好理解文学作品，必将在学习日语的道路上打下坚实的基础。对未来与日在学习语言的过程中了解这个国家的文化，只有先了解这个国家文化，才能学好这个国家的语言，产生对语言学习的兴趣，从内在激发学习日语的源动力，而了解个国家的文化最好的途径就是通过理解这个国家各个时期的不同文学作品......”。

8、“.....阐述自己喜欢的本日本文化作品，讲述这本书的作者背景，喜欢的原因，学生根据自己的爱好查找相关内容，自己主动查找的知识要比被动灌输的知识记忆会更加深刻。让学生在有限的课堂上掌握无限的知言运用能力逐渐得到提高。鼓励学生通过日语交流日本文化，锻炼了学生的实际交流能力，为以后在实际文化交流中，打下来良好的基础。传统的教学模式是以初级日语教材中的内容讲解为主，教学理念思想落后，难以收获到实际的教学成就生在学到知识的同时了解到日本文化......”。

9、“.....而且要建立正确的价值观，尊重不同国家之间的文化差异性。日语是门语言，学习言语的主要目的是应用于实际的交流当中，日本文化作品融入到日语初级，通。鼓励学生通过日语交流日本文化，锻炼了学生的实际交流能力，为以后在实际文化交流中，打下来良好的基础。个人的眼界决定了这个人的思维方式，也直接影响到这个人的交流方式，当个人与其他国家的人交流时，代表的不仅仅是个人，到日本文化，能够明白国家与国家之间存在着文化差异，而且要建立正确的价值观，尊重不同国家之间的文化差异性。日语是门语言......”。