1、“.....学生们很难提起对课堂的兴趣，因为知道自己学习知识的大概趣味性实验在初中化学教学中的作用论文原稿和实际生活割裂开来，学生很难在实际生活中学到些基本的知识，加之传统的上课方式，这都使得学生不喜欢化学，几乎成为大部分人共同的心态，如此，化学成绩的提高也就难上加难的相互反应趣味性实验在初中化学教学中的作用论文原稿......”。

2、“.....化学这门课程不是很难，但是其中的内容比较细碎，所以在学习的过程中会遇到获得了更多的实践技能，丰富自己的生活经验，而且也在无意识的状态下，学到了新的知识，提升了自己的内在涵养，对于其他科目的学习，也起到了定的积极作用，所以，定要让学生将化学实验与实际相结合在我们日常的生活中，化学现象也是随处可见的。对于些学生来说，化学之所以比较难懂，是因为想象力比差......”。

3、“.....学生边便能够很识和防护措施以及如何进行稀释等，在开始实验的时候，可以将学生分为两组，并提前准备好木板，组学生进行硫酸的稀释，让学生在不断地加水的过程中感觉硫酸的变化，另组同学主的应用探析黑龙江教育，张展运有趣性学实验在初中化学教学中的运用课程教育研究，。开展新的教学模式老师的讲课方式对学生的学习成绩有着至关重要的影响。初中学生正是学综上所述......”。

4、“.....不仅仅是知识的学习，对学生其他方面的学习也有巨大的帮助。文章在说明了开展有趣性学教学作用的基础上，提出了相应的应用策略，比中的作用论文原稿。为了能够让学生更好地学习这门学科，老师必须采取种积极且行之有效的方式，帮助学生提起对这门课的兴趣和热情，从而实现成绩的提升。而趣味性学实验正趣味性实验在初中化学教学中的作用论文原稿要是将硫酸滴在事先准备好的木板上面......”。

5、“.....最后，组织学生进行讨论。在这情况下，学生不仅可以更加深刻地理解硫酸的相关知识，也提高了自己的实践能识的同时，具备相应的参与感和责任感。如此，学生才会对这门课程产生浓厚的兴趣，在课堂之外探索更多的知识。比如在学习硫酸的相关知识的时候，可以先向学生讲述硫酸的基本知字有趣性学化学实验初中化学教学开展趣味性学的意义对于学生来说，化学不仅仅是门学科......”。

6、“.....在初中的化学教育中，学生的学习主知识的关键阶段，对于切未知的事物都充满了好奇，在面对自己喜欢的事情时，会不遗余力地余力地探索和研究，所以老师定要打破原有的教学方式，让学生成为课堂的主角，在获得知如在课前增加实验部分改变现有的教学方式以及将教学和实际相结合等，以此活跃课堂的氛围，让学生在轻松愉悦的环境下学习和发展......”。

7、“.....借助学生的这自然天性，让日常沉闷的课堂变得活跃起来，让学生有欲望探索这门课程的知识，从而提高该课的成绩，实现学生的全面发展。结论要是以理论知识为主，辅助于简单的化学实验，以此达到较好的学习效果，尤其是对于其中些比较特殊的元素，更是可以加强学生认知......”。

8、“.....在文章之中，初中的化学课程是主要的研究对象，文章首先指出了开展有趣性学的意义，然后提出了相应的解决策略，希望提高化学课堂教学工作质量有所帮助，关键堂设臵在实验室，在课程刚开始的时候，指导学生根据实验的步骤加入药粉点燃酒精灯，让试管均匀受热，直至开始化学反应，产生氨气。在这过程中，学生可以亲自感受到氨气反应的围，所以很少和老师进行互动，或者说是没有互动的机会......”。

9、“.....化学课堂存在的不仅是帮助学生提高成绩，更大的意义在于通过实验打开学生眼界，让学生感受到世界的奇妙，从而更趣味性实验在初中化学教学中的作用论文原稿。开展初中趣味性教学的策略在课前教学中导入实验在大部分学生看来，化学课程更多的是和化学元素周期表结合在起，在掌握相应基较大的困难。就现在教学状况来说，学生主要是以理论教学为主，在上课的过程中很少能够看到化学实验......”。