1、“.....都可以作为学生音乐欣赏课的内容本土民族文化资源对小学音乐教学的作用论文原稿小学音乐教学的作用论文原稿。民族文化在小学音乐教育中对学生的思想品德教育作用音乐教学不仅仅是让学生学习音乐，更重要的是，需要在掌握定的音乐基为了学习音乐，教师在教学中应该更加注重利用那些鲜活的生活资源，作为音乐教学的切入点......”。

2、“.....从而促进本土民族音乐教育在未来发展上更有优势，从而为提升学生综合素质和培养具有特色意识提供帮助。通过本土民族文化资摘要在我国的小学音乐教育中，对于本土民族文化资源进行开发和利用，能够有效地提升其教学质量。但是当前大部分城市，小学生对本土民族文化知识了解不够透注......”。

3、“.....导致了音乐教师教学的敷衍，不负责，给学生传达了不正确的思想观念，这很不利于学生的音乐核心素养的长期发展本土民族文化资源对小学音乐教学商界论坛张娟中小学民族音乐教育探析王幼珊民族音乐在中小学音乐课中的教学模式大众文艺......”。

4、“.....针对这些现象提出些建议措施来解决这问题，从而促进本土民族音乐教育在未来发展上更有优音乐，教师在教学中应该更加注重利用那些鲜活的生活资源，作为音乐教学的切入点。摘要在我国的小学音乐教育中，对于本土民族文化资源进行开发和利用，能够本土民族文化资源对小学音乐教学的作用论文原稿作用论文原稿。参考文献吕莉......”。

5、“.....很多教师将学生的音乐课改成自习课，或者利用其他学科替代音乐课。显然，教师并没有足够的意识到音乐教学的重要性及作用。另方面，学校长期的不族精神是个民族的灵魂，它关乎着个民族的信仰，信念。而音乐，是种能够将灵魂升华的美学，所以......”。

6、“.....通过本土民族文化资源，开展视现阶段社会竞争激烈，对于人才的要求越来越高，很多学校为了提高学生的学习成績，将考试课的当做教学重点，使得教师教学压力增大，导致了音乐课的教学时，从而为提升学生综合素质和培养具有特色意识提供帮助本土民族文化资源对小学音乐教学的作用论文原稿。参考文献吕莉......”。

7、“.....但是当前大部分城市，小学生对本土民族文化知识了解不够透彻，因此本文主要以小学音乐课堂教学情况为主要对象展开研究工作。首先，从乐教学，是对音乐教学的伟大创新。音乐新课程标准中指出要引导学生深入了解我国优秀的民族民间艺术，增强对祖国优秀文化的理解。音乐教学......”。

8、“.....民族文化在小学音乐教学中的作用民族文化在小学音乐教学中的民族精神教育作用爱家长的强烈情感，同时，学习藏族踢踏舞，让学生更加喜欢和了解藏族文化，并且，加入本土民族文化的歌曲和舞蹈，使者形成鲜明的对比，方面，能够激发学生通过和学生们起接触这些具有民族文化特色的舞蹈......”。

9、“.....体现生活中的真善美，会有效提高学生的音乐核心素养，并从中获得思想品上，陶冶情操，提高核心思想，保持正确的人生观念，使心理健康拥有积极的生活状态。如笔者所在的地区，当地少数民族舞蹈也具有独特的艺术魅力，如苗族的芦神教育作用民族精神是个民族的灵魂，它关乎着个民族的信仰，信念。而音乐，是种能够将灵魂升华的美学......”。