1、“.....这就是游问题相比较于小学数学，中学数学的难度提高了很多。因此，教师必须要转化教学模式，在教学过程中尽量运用些有趣交互性强的教学模式来帮助学生快速掌握数学知识。但是，有相当部分的中学数学教师在教学过程当中，仍然沿用传统的教学模初中数学教学中数学游戏的作用及实施论文原稿数学游戏在初中数学教学中的作用在初中数学教学过程中引入数学游戏，能够激发学生们的好奇心与求知欲，这就是游戏本身所具有的优势。当学生有了好奇心与兴趣之后就会想要去深入了解数学中所包含的奥秘，同时也有了学习数学的动力......”。

2、“.....让学生在和谐愉快的学习情境中学习知识主动思考。通过些生动有趣的数学活动，对于提高学生的逻辑思维培养数学思想具有重要意义。通过数学游戏可以把抽象的数学理论转具现化。比如，教师在子游戏作为讲解无理数概念的引子。在讲课之前，教师先将骰子拿出来问学生骰子的作用是什么学生会回答说打麻将赌博。此时，教师可以说，除了这些，骰子还具有重要的功能是和今天我们要讲的内容相关的，骰子可以产生新的数。这时，学将数学游戏加入到新概念教学过程中，对于学生快速度理解与掌握知识具有重要作用......”。

3、“.....教师在讲解平面直角坐标系的象限这节时，教师可以在课前设计好个多人参与的数学游戏，让参与游戏的同学猜哪些象限是正或负，其他同学用游戏中所中引入数学游戏，可以提高学生们学习数学的兴趣，还能够让学生们积极主动地加入到数学学习活动中。比如，在讲解已知都为正数，而且这个例题时，教师可以在讲课前设计个数学游戏首先让每个同学都在本子上写出个任意真在本子上写出个任意真分数，并且分子分母同时加上个正数，然后再将新分数与原分数进行比较。学生们得出结论原分数小于新分数。在例题当中加入有趣的数学游戏......”。

4、“.....在提高学习乐趣的同时也就在写板上的，当到十位数就可以停止掷骰子。此时，教师在提出问题来引出无理数的概念。通过这个趣味性强的数学游戏有效地提高学生们的学习兴趣，让学生在和谐愉快的学习情境中学习知识主动思考。初中数学课堂中数学游戏的运用教师在。因此，这种教学方式也受到了绝大多数同学的认可。再如，教师在讲解无理数的时候，教师可以加入投骰子游戏作为讲解无理数概念的引子。在讲课之前，教师先将骰子拿出来问学生骰子的作用是什么学生会回答说打麻将赌博。此时......”。

5、“.....并且分子分母同时加上个正数，然后再将新分数与原分数进行比较。学生们得出结论原分数小于新分数。在例题当中加入有趣的数学游戏，对于学生理解数学知识与运用数学方法具重要作用，在提高学习乐趣的同时也能够强化学生们的自信了初中数学教学的顺利进行。对现阶段国内的中学数学教学过程中存在的问题进行了简要分析与探索，并针对其间存在的问题给出了几点解决的方法，以供相关从业人员进行参考借鉴。初中数学课堂中数学游戏的运用教师在讲解例题或者习题的过的知识具体化，让學生能够在最短的时间内掌握知识......”。

6、“.....将数学游戏加入到新概念教学过程中，对于学生快速度理解与掌握知识具有重要作用。比如，教师在讲解平面直角坐标系的象限这节时，能够强化学生们的自信心。初中数学教学中数学游戏的作用及实施论文原稿。摘要随着国内教育水平的不断提升，当前国内的初中数学教学也取得定的成效。但是，在实际的教学过程中，仍然存在着诸多问题并未得到有效地解决，严重地阻碍讲解例题或者习题的过程中引入数学游戏，可以提高学生们学习数学的兴趣，还能够让学生们积极主动地加入到数学学习活动中。比如，在讲解已知都为正数......”。

7、“.....教师可以在讲课前设计个数学游戏首先让每个同学说，除了这些，骰子还具有重要的功能是和今天我们要讲的内容相关的，骰子可以产生新的数。这时，学生们的学习热情将会空前高涨，此时教师可以随机选择两位同学上讲台，个负责扔骰子个在小数点后记录下扔骰子所得到的数，每扔出个骰子教师可以在课前设计好个多人参与的数学游戏，让参与游戏的同学猜哪些象限是正或负，其他同学用游戏中所规定的方法予以提示。通过这种游戏，能够让原本枯燥难理解的内容变得活泼有趣......”。

8、“.....比如，教师在讲解人教版年级中视图这章节的时候，可以加入个数学游戏。教师将班级分成若干个小组，同时在桌子上放个小壶，让不同小组的学生对小壶进行观察比较，通过这种小组讨论的方式将固化抽戏本身所具有的优势。当学生有了好奇心与兴趣之后就会想要去深入了解数学中所包含的奥秘，同时也有了学习数学的动力。通过数学戏，也使得原本枯燥无趣的数学课堂变得更加活跃不再无趣。除此之外，数学游戏对于培养学生们创新思维与独与教学方法......”。

9、“.....而只是味地对学生们灌输知识，味地讲解。节课下来看似教师讲了大量的内容，其实学生学到的知识并没过数学戏，也使得原本枯燥无趣的数学课堂变得更加活跃不再无趣。除此之外，数学游戏对于培养学生们创新思维与独立思考具有重要意义。通过数学游戏，提高学生的观察力与分析力，让学生在快乐的体验中学到知识。当前初中数学教学存在的讲解人教版年级中视图这章节的时候，可以加入个数学游戏。教师将班级分成若干个小组，同时在桌子上放个小壶，让不同小组的学生对小壶进行观察比较......”。