1、“.....参考文献谢红杰小小学语文作文教学中课外阅读的作用及有效发挥论文原稿谢红杰小学语文作文教学中课外阅读的重要作用教育，。课外阅读在小学语文作文教学的作用没有好的素材是难以写出好的文章的。对小学生而言，写不出好作文的原因主要分为以下生在课堂中阅读......”。

2、“.....摘要课外阅读是小学语文作文教学的重要内容，以现阶段小学语文作文教学构建正确的阅读意识，选择适宜小学生需求的文章，进而为提升学生写作能力奠定基础。例如，教师在引导学生学习人教版年级上册语文坐井观天时，因为文章是篇成语故事，学生在学不管是激发学生写作兴趣，还是累积写作素材，最终目的都是为了提升学生的写作能力。在小学语文写作教学中，教师若是可以多组织进行课外阅读......”。

3、“.....获取更，实现预期设定的教学目标。例如，教师在引导学生学习人教版小学语文年级下册畫家与牧童时，在学习本节课的重难点知识后，可以为学生布臵课下拓展作业找类似的小故事，而后用的知识小学语文作文教学中课外阅读的作用及有效发挥论文原稿。小学语文作文教学中引用课外阅读的方式兴趣是学生学习最好的老师，因此不管是哪门学科，培育学生学习兴趣至，在学习本节课的重难点知识后......”。

4、“.....而后用下节课上课前的几分钟让学生朗诵。这样不但可以激发学生课外阅读的兴趣，而且有助于让学生了解实践情况可知，小学语文作文教学难度大学生学习能力低自我约束力差，且受传统应试教育理念的影响，没有提出合理的教学方案，进而导致课堂教学工作无法有效落实。但若是教小学语文作文教学中课外阅读的作用及有效发挥论文原稿下节课上课前的几分钟让学生朗诵......”。

5、“.....而且有助于让学生在聆听中获取更多的写作素材小学语文作文教学中课外阅读的作用及有效发挥论文原稿教育理念的影响，没有提出合理的教学方案，进而导致课堂教学工作无法有效落实。但若是教师可以在教学中加大对课外阅读的关注，将其科学地用到课堂中，就可以调动学生学习兴趣师可以通过对比阅读的方式，提升学生写作能力。从网络平台找与之相关的续写文章，而后表明中心思想......”。

6、“.....最终留下课后作业续写结局。小学语文作文教学中引用重要。尤其是小学语文作文教学，学生只有拥有学习兴趣，才能自主参与到教学活动中。通过了解实践情况可知，小学语文作文教学难度大学生学习能力低自我约束力差，且受传统应试在聆听中获取更多的写作素材。需要注意的是，学生在阅读时教师要进行有效指导，方面帮助学生筛选有效的阅读素材，另方面帮助学生更好理解生活......”。

7、“.....将其科学地用到课堂中，就可以调动学生学习兴趣，实现预期设定的教学目标。例如，教师在引导学生学习人教版小学语文年级下册畫家与牧童时课外阅读的方式兴趣是学生学习最好的老师，因此不管是哪门学科，培育学生学习兴趣至关重要。尤其是小学语文作文教学，学生只有拥有学习兴趣，才能自主参与到教学活动中......”。

8、“.....例如，教师在引导学生学习人教版年级上册语文坐井观天时，因为文章是篇成语故事，学生在学习时除了要正确阅读文章内容外，还要理解文章想要表达的道理，所以教升学生的写作能力。在小学语文写作教学中，教师若是可以多组织进行课外阅读，可以让学生拓展视野范围，获取更多的生活材料，同时也可以优化学生的想象力和创造力，促使其在写语文作文教学中课外阅读的重要作用教育，......”。

9、“.....以现阶段小学语文作文教学工作情况为基础，结合近年来课外阅读教学方向，明确课外阅几点其，词汇量小其，生活阅历少其，情感不丰富。因此，在小学语文写作教学中推广课外阅读至关重要。因为学生在课外阅读中，可以累积大量的写作素材，获取更多的写作技巧作情况为基础，结合近年来课外阅读教学方向，明确课外阅读对小学语文作文教学的作用，了解新课改提出的教学要求......”。