1、“.....还是按照以前的模式去进行教学。专业设置与培养目标的脱节化目前中职教育作的现状及其建议中国职业技术教育，。没有对现有阶段经济发展社会建设方面人才的需求方向和资源优势进行透彻的分析和研究。对当地产业结构和发展趋势的思考有所欠缺，形成学校教学和社会需求严重脱节。另方面学校开设的些专业，师资队伍硬件设施以及浅析中等职业教育专业建设中的问题及对策论文原稿技能。提高品牌效应，打造中职特色专业打造拳头专业，使学校自身在为社会和企业培养人才方面具有持久的竞争力，使社会认可学校的专业人才。因此......”。

2、“.....综合研究来设立自己真正地实现学校与企业相结合的发展模式。并在课程的设置上有针对性的实施特殊专业课程的关键技术和创新理念，缩短学校和企业之间的距离。在学校的教学方面，要做好文化课，专业理论和专业技能等课程与实践操作课程的安排，形成理论联系实际的学习模式。类以及未来发展的产业结构来综合分析和研究，进而在学生阶段制定教育教学的指导思想和方针政策，同时有意识的统专业设置专业建设专业审批的标准。实现专业课程设置的专业化，有针对性地为企业培养人才，使学生得到全面的发展和专业的突出优势，进而使企专业品牌建设意识淡泊化学校在建立和发展自己学校的专业过程中......”。

3、“.....没有抓住机遇结合自身的办学条件和硬件设施等自身优势去打造自身的品牌优势。而是盲目地去追求短期的市场需求，缺乏社会需求的可持续性适应工作岗位的能力减弱。关键词中职教育专业建设对策分析中图分类号文献标识码专业建设是个学校的根基所在，是学校可持续发展的重要考核标准，除了高条件的硬件设施建设以外。专业建设是把握学校培养人才的尖端利器，决定了学生在社会中所掌握性的教学活动，鼓励学生取得职业资格技能等级专业技能等证书来使学生增加自身的能力和生存技能。提高品牌效应，打造中职特色专业打造拳头专业......”。

4、“.....使社会认可学校的专业人才。因此，中职学校应有效养人才的绝对主导地位转变为以学校教学为主体，结合社会企业等用人单位的需求方向为参考，真正地实现学校与企业相结合的发展模式。并在课程的设置上有针对性的实施特殊专业课程的关键技术和创新理念，缩短学校和企业之间的距离。在学校的教学方面，要做部门应加强对中等职业教育的统筹协调，结合本地的资源优势经济发展方向人才的需求情况和分类以及未来发展的产业结构来综合分析和研究，进而在学生阶段制定教育教学的指导思想和方针政策，同时有意识的统专业设置专业建设专业审批的标准......”。

5、“.....为了更好地服务社会发展经济增长国家稳定，中职教育必须紧紧抓住专业建设这核心工作。其次，在教学过程当中不能很好地达到理论联系实际这基本准则。往往是理论占很大篇幅。缺乏实际操作的经验和过程，使学生适应工作岗位的能力减弱考文献王金旺，周志刚中国劳动力市场与职业教育关系简介中国职业技术教育，赵国君校企合作的现状及其建议中国职业技术教育，。其次，在教学过程当中不能很好地达到理论联系实际这基本准则。往往是理论占很大篇幅。缺乏实际操作的经验和过程，使学生源浪费影响学生素质发展的关键因素......”。

6、“.....专业品牌建设意识淡泊化学校在建立和发展自己学校的专业过程中，没有把自己学校的专业打造成本地区知名专业的意识，没有抓住机遇结合自身的办学条件和硬件设施利用自身的优势和充分掌握当地经济发展的现状和方向以及对人才的需求，综合研究来设立自己的品牌专业，并在师资队伍硬件设施等方面付出努力。做到同等专业下我校最强的拳头专业，这样才能不靠量的积累，而是靠质的取胜，实现学校培养人才的可持续性。参好文化课，专业理论和专业技能等课程与实践操作课程的安排，形成理论联系实际的学习模式。与此同时针对不同专业和层次的学生能够发挥因材施教的教学理念......”。

7、“.....实现学有所长。在教学方面也可以适当地增加调动学生学习积极置的专业化，有针对性地为企业培养人才，使学生得到全面的发展和专业的突出优势，进而使企业得到想要的人才，学校也同样进行专业化的发展。增强培养目标的准确性，提高中职学校的教学水平学校要准确定位培养学生的目标，转变学校的传统观念，从学校为培等自身优势去打造自身的品牌优势。而是盲目地去追求短期的市场需求，缺乏社会需求的可持续性。专业课程设置繁多而复杂，缺乏相互之间关联性自身的专性，没有专业特色。加强中职教育专业建设的对策结合政府统筹协调......”。

8、“.....形成学校教学和社会需求严重脱节。另方面学校开设的些专业，师资队伍硬件设施以及学生就业方向的迷茫没有企业和社会力量的支撑等因素导致专业不成熟含金量低，俗称就是学不到东西。这不仅是影响学校招生和发展的重要因素，也是造成社会资的专业设置也与学校的培养目标存在定的脱节化，不能很好地衔接。目前中职教育为学生提供的岗位主要是企业等用人单位。浅析中等职业教育专业建设中的问题及对策论文原稿。当前国内中等职业教育学校的专业建设还存在些问题专业结构后落......”。

9、“.....俗称就是学不到东西。这不仅是影响学校招生和发展的重要因素，也是造成社会资源浪费影响学生素质发展的关键因素。浅析中等职业教育专业建设中的问题及对策论文原稿。当前的品牌专业，并在师资队伍硬件设施等方面付出努力。做到同等专业下我校最强的拳头专业，这样才能不靠量的积累，而是靠质的取胜，实现学校培养人才的可持续性。参考文献王金旺，周志刚中国劳动力市场与职业教育关系简介中国职业技术教育，赵国君校企合与此同时针对不同专业和层次的学生能够发挥因材施教的教学理念，使学生自身全面发展并突出专业优势，实现学有所长......”。