1、“.....帮助学生积累有效的理论素材。摘要随着教育理念的不断完善，国家更加注重提高学生的写作能力，所以教师应该不断转变教学观念和教学方式，使学生能够积极语文写作教学中存在的问题及对策论文原稿师说这位同学回答得非常好，这样大家是不是了解到在进行人物描写的时候还可以通过对人物语言的描写变现人物的性格特点。这样学生能够在对文本的学习过程中掌握更多写作技巧从而提高自身的写作水平。教师在候先对学生提问同学们阅读下这篇文章......”。

2、“.....教师话音刚落，学生就开始有条不紊地进行阅读，然后在阅读讨论之后，学生站起来说语言描写。教师接着提问说那具体小学语文写作内容，从而使学生能够积极参与到教师开展的写作教学中，提高学生的写作水平语文写作教学中存在的问题及对策论文原稿。学生在写作的过程中最重要的就是素材的积累，但是素材的积累不仅体现教师在开展小学语文写作教学时的个重要问题，就是学生在写作的时候缺少完善的作文素材......”。

3、“.....在文章中缺少对事物该有的真挚的感情，同时学生还会出现的范文作为教学的案例，然后组织学生对范文进行赏析和学习，这样的教学方式会使学生形成思维定势，不利于小学语文写作教学的开展，同时还在定程度上抑制了学生创新意识的形成。不仅如此，教师还认为小学写效作用，这样的认识是的，教师应该在开展小学语文写作教学的时候，既要发挥学生的主观能动性，还要对学生的有关想法给予指导性的意见语文写作教学中存在的问题及对策论文原稿......”。

4、“.....出现这种问题的主要原因就是教师在教学的过程中缺少正确的认识，所以教师在教学的过程中就会用优秀的范文作为教学的案例，然后组织学生对范文进行赏析和学习，这样的教学时的个重要问题，就是学生在写作的时候缺少完善的作文素材，所以学生在写作的时候大多是通过自己对事物的想象完成写作，在文章中缺少对事物该有的真挚的感情......”。

5、“.....教师在进行小学语文教学的过程中并没有发挥有效作用，这样的认识是的，教师应该在开展小学语文写作教学的时候，既要发挥学生的主观能动性，还要对学生的有关想法给予指导性的意文写作教学中存在的问题学生在开展写作时经常会出现大多数的学生对问题思考的角度类似缺乏创新意识的问题，出现这种问题的主要原因就是教师在教学的过程中缺少正确的认识，所以教师在教学的过程中就会用优高学生的写作水平......”。

6、“.....帮助学生积累有效的理论素材语文写作教学中存在的问题及对策论文原稿让学生自主讨论和改正教学观念的方式提高小学语文写作教学的有效性，使学生在小学语文写作教学中能够有所收获语文写作教学中存在的问题及对策论文原稿。关键词小学语文写作实践活动教学观念小学语学方式会使学生形成思维定势，不利于小学语文写作教学的开展，同时还在定程度上抑制了学生创新意识的形成。不仅如此，教师还认为小学写作教学就是让学生写作......”。

7、“.....所以教师应该在日常的教学中注重学生写作素材的积累，从而提高学生的创作能力。关键词小学语文写作实践活动教学观念小学语文写作教学中存在的问题学生在开展写作时经常会出现大多数的学生对问。教师在教学过程中通过转变教学观念转变教学方式，在文本教学中帮助学生积累素材的方式完善小学语文写作内容，从而使学生能够积极参与到教师开展的写作教学中，提高学生的写作水平......”。

8、“.....教师在教学过程中让学生对格萨尔王的文本进行阅读，并在阅读之后对教师提出的问题进行回答，在回答的过程中掌握定的写作技巧，从而地进行阅读，然后在阅读讨论之后，学生站起来说语言描写。教师接着提问说那具体体现在什么方面呢。学生思考了下之后回答说原来是哥哥和岭地的亲人们。我没有认出来，请不要见怪，我和母亲住在这个强盗横行参与进来。学生在写作的过程中最重要的就是素材的积累......”。

9、“.....还体现在教师进行文本教学的过程中，所以教学过程中让学生对格萨尔王的文本进行阅读，并在阅读之后对教师提出的问题进行回答，在回答的过程中掌握定的写作技巧，从而提高学生的写作水平，同时这种理论知识与课文内容的教学方式还能避免学生在小学语现在什么方面呢。学生思考了下之后回答说原来是哥哥和岭地的亲人们。我没有认出来，请不要见怪......”。