1、“.....不久后，这个学生参加了我校举办的作文比赛，并获到了名次，其文章在语文课上被作为范文朗读，并受到了大家的表扬。经历这件事后，可以明显看出这个学生自信心更足了，而且在学习方面也更加用心，上课也不新课改下初中德育工作创新策略论文原稿在班级管理的过程中，发现班上有个学生上课期间经常偷偷自己写小说，有时还自顾自地找周围同学讨论。为了教育这个问题学生，我多次与他进行谈话，发现他虽然学习自制力差，但是思维敏捷，喜欢看写作的书籍，并且在德形成发展规律......”。

2、“.....这要求教育工作者转变教育观念，根据当前社会发展情况，为学生制定出有效可操作的德育目标，紧扣这个目标开展德育工作。要淡化教育结果，重视教育过程。展有着重要意义，对于学生未来的发展有着积极促进作用。因此在德育工作开展过程中，教育工作者要改变人才观念教育观念，与学生家长进行积极沟通，多渠道地对学生进行德育方面教育，这样才能为社会培养出更多优秀的例如，我在德育工作中会利用与家长的沟通以及引导学生进行公益活动来拓宽德育渠道......”。

3、“.....我会与家长进行沟通，并将些德育教育的重要性文章推送到朋友圈让家长进行关注，建议家长在家能够对学校对于学生的应试成绩过于看重，违背新课改教育目的。因此，学校及教师都应当遵循新课改理论，对学校的德育工作进行创新，以此达到对学生的德育目的。拓宽德育渠道，建立中学德育工作的新网络德育工作的渠道应当是文婷新时期初中班主任德育管理策略创新探究读与写，。拓宽德育渠道，建立中学德育工作的新网络德育工作的渠道应当是多样的，对于学生来说潜移默化的教育方式更有效果......”。

4、“.....德育工教育。此外，我会抽出时间关注社会上的公益活动，鼓励学生去参加。比如在周末休息时间，我和班里部分学生参加了贫困地区的衣物捐赠活动。德育工作在初中的开展有着重要意义，对于学生未来的发展有着积极促进作用。面不能仅用灌输式的教育，为学生评判事情的对与错，而是要引导学生自主进行思考，从而得出评判的标准评判的结论。新课改下初中德育工作创新策略论文原稿。例如......”。

5、“.....因此需要建立中学德育工作的新网络。德育工作新网络是指学校在进行德育活动的同时，将家庭的德育活动和社会的德育活动相结合，形成教育合力，已达到整体教育的效教育，重点是提高学生的道德素养，培养良好道德品质。在新课改背景下，德育工作需要重点在教育观念教师素养教学态度对学生进行教育。新课改目的是让学生全面发展，在教育中体现对学生综合素质的培养，但是当前许多在学习方面也更加用心，上课也不再开小差了，学习也有了定的进步......”。

6、“.....重视教育的过程學校的德育工作需要实事求是，教师在进行教育过程中要根据学生思想品德形成发展规律，采用有效的办法对德育工作进新网络是指学校在进行德育活动的同时，将家庭的德育活动和社会的德育活动相结合，形成教育合力，已达到整体教育的效果。关键词新课改初中德育工作创新策略德育是指教师在学校期间对学生进行思想和道德方面的此在德育工作开展过程中，教育工作者要改变人才观念教育观念，与学生家长进行积极沟通，多渠道地对学生进行德育方面教育......”。

7、“.....参考文献王荣浅谈初中班主任德育工作数码设计，邓进行公益活动来拓宽德育渠道。在对学生进行德育教育之后，我会与家长进行沟通，并将些德育教育的重要性文章推送到朋友圈让家长进行关注，建议家长在家能够对学生的行为礼仪思想进行规范，鼓励家长多与学生进行社会行落实和开展。这要求教育工作者转变教育观念，根据当前社会发展情况，为学生制定出有效可操作的德育目标，紧扣这个目标开展德育工作。要淡化教育结果，重视教育过程。在德育工作开展过程中......”。

8、“.....不久后，这个学生参加了我校举办的作文比赛，并获到了名次，其文章在语文课上被作为范文朗读，并受到了大家的表扬。经历这件事后，可以明显看出这个学生自信心更足了，而作创新策略论文原稿。例如，我在班级管理的过程中，发现班上有个学生上课期间经常偷偷自己写小说，有时还自顾自地找周围同学讨论。为了教育这个问题学生，我多次与他进行谈话，发现他虽然学习自制力差，但是思再开小差了，学习也有了定的进步......”。

9、“.....作为学生德育教育的引导者，教师需要明确自身职责，对学生进行德育方面的引导，而非说教和灌输。对于处在青春期的初中学生来作方面有着定的天分。于是我决定从这个这个方面入手，教导他专心上课是对老师的尊重，不影响同学学习是对同学的尊重，你要有写作的兴趣可以发挥到正确的地方，而不是在上课期间，老师建议你可以去参加我们学校的作德育工作开展过程中，教师在德育工作的教育方面不能仅用灌输式的教育，为学生评判事情的对与错，而是要引导学生自主进行思考......”。