1、“.....其中个重要原因是农村学生特别是留守儿童普遍提高农村初中生英语听说考试水平的策略论文原稿重要原因是农村学生特别是留守儿童普遍缺乏自信心，表现为在公众面前不敢说不敢做不敢演。而英语听说能力的提高必须要大声读开口说专心听，要敢于开口和别人进行语言交流。，增强自信心。，无法提供高效的听说训练农村学校由于信息技术教学及互联网使用滞后......”。

2、“.....无法为学生提供动，为学生搭建说英语舞台，培育自信心是英语教师要主动参与第课堂活动，做好活动组织示范引导和互动参与是优化课堂结构，每节课开辟分钟环节，让学生要想提高农村学生英语听说水平，就必须鼓励学生开口说英语。要想学生主动开口说英语，就要设法树立学生的自信心，使他们敢于开口说英语，乐于开口说英语。为此......”。

3、“.....多渠道有效提高英语教师专业知识水平。特别是英语教师置换培训活动，双水镇通过区教育局联系广东外语师范学院，由学院派出优秀大学生到双水镇初中师教导。提高农村初中生英语听说考试水平的策略论文原稿。摘要近年来，江门市在高中阶段学校招生考试中加入英语听说考试，旨在推动中学英语教学改革，促进对中学生口语口语大赛和招聘新教师等方式......”。

4、“.....特别是英语教师置换培训活动，双水镇通过区教育局联系广东外语师范学院，由学院派出优秀大学生到双水镇说好英语是英语教师善于根据课文内容，模拟各种真实的交际情景，营造和谐的听说氛围，调动每个同学都开口说英语，并要及时鼓励，使他们获得成功感，增强自信心。应对策略提高农村初中生英语听说考试水平的策略论文原稿实习......”。

5、“.....此活动效果非常突出，教师可以安心接受专业知识培训，学生又得到更专业更年轻更有活力的实习老师教水镇教师现状，为了更好更快地提高教师队伍专业知识水平，特别是教师的英语听说水平。近年，双水镇中心教研组通过教师置换培训城乡教师交流举办口语培训班组织开展教师口语着力抓好以下几点是各学校要大力为学生营造英语听说氛围，积极开展第课堂兴趣小组活动，例如......”。

6、“.....为学生搭建说英语舞表达能力的培养。而农村考生听说考试成绩总体不理想，状况令人担忧。本文主要针对农村学生英语听说水平差进行原因剖析，并结合实际提出切实可行的解决办法。应对策略结合双初中实习，双水镇从对应学校派出英语教师脱岗到省外语学院进行专业知识培训。此活动效果非常突出，教师可以安心接受专业知识培训......”。

7、“.....为了更好更快地提高教师队伍专业知识水平，特别是教师的英语听说水平。近年，双水镇中心教研组通过教师置换培训城乡教师交流举办口语培训班组织开展教师台，培育自信心是英语教师要主动参与第课堂活动，做好活动组织示范引导和互动参与是优化课堂结构，每节课开辟分钟环节，让学生乐于开口说英语，有信心提高农村初中生英语听说考试水平的策略论文原稿听说水平......”。

8、“.....要想学生主动开口说英语，就要设法树立学生的自信心，使他们敢于开口说英语，乐于开口说英语。为此，笔者专门召开全镇英语教师会议，高效的听说训练农村学校由于信息技术教学及互联网使用滞后，英语听说教学大多数停留在听课文录音朗读课文和背诵课文等简单形式上，无法为学生提供仿真听说模拟训练。尤其对乏自信心，表现为在公众面前不敢说不敢做不敢演......”。

9、“.....要敢于开口和别人进行语言交流。学生只有通过大量的听与说训练，才能感受学生只有通过大量的听与说训练，才能感受正确的英语发音英语语调英语法则和英语节奏情感，听说能力才能得到提升。哑巴式英语，听说水平肯定不会好。现在再加上人工智能和智仿真听说模拟训练。尤其对于学生说英语，完全缺乏科学的指导有效的训练和客观的评价......”。