1、“.....遇上疫情宅家学习，没有老师的引导和管束，他们肯定会不自觉。年轻的家长初为人父母没有掌握与了驯兽师法官裁判员，孩子感到不被尊重，没安全感，于是亲子关系就破裂了。居家学习中亲子关系问题的应对策略论文原稿。这些亲子关系过程中发出的不和谐的旋律，究其原因，主要有两个家长角色代入。很多的孩子从小就受到父母长辈的溺爱，野生土长，言行习惯缺乏家长居家学习中亲子关系问题的应对策略论文原稿读书的乐趣哦,然后去干她的事了。当然，等过了会儿，估计孩子快看完那文章了，家长要适时过来和孩子交流下看书的心得。其实这就是用挖渠的办法引导孩子去看书学习，并不需要命令孩子去干什么，不要去干什么......”。

2、“.....因为孩子觉得爸爸妈妈像是好朋友好玩的孩子大多数是独生的或者还有个兄弟姐妹的，他们的成长过程中特别需要朋友。家长除了创造机会给孩子结交同年的小朋友，我们家长也应该当起他的大朋友。疫情当下，大家都宅家里，我们家长千万不要去当裁判法官，要蹲下来和孩子交朋友，和孩子起玩游戏，聊天，说笑。当孩子只学习习惯的要求，也可以是大家都要遵守的家规，甚至可以是孩子的集赞评分表。当然，规矩要有针对性，要循序渐进，而且定规矩要跟孩子去协商，孩子认同了，觉得可行了，他才会自觉去遵守约定。但家长要认识到，要孩子自觉遵守规矩是个漫长而反复的过程，要很有耐心，可能需要定好规矩。无规矩不成方圆......”。

3、“.....小至整理笔盒，收拾书包等小事，大至惜时守信遵守纪律尊敬长辈等等的行为，都要作具体的规定。孩子在学校有老师和学校规章制度的约束，自然慢慢会懂得守规矩。但疫情之下，有时孩子只能居家学习，长想想自己有没有在孩子的面前做好尊敬父母的榜样当孩子不爱学习的时候，请家长想想你有没有在孩子的面前表现过你爱学习所以当你觉得自己孩子对长辈不够尊敬，可以先以身作侧，注重对长辈的礼貌与尊敬。同样地，当孩子该学习的时候，父母也可以在旁边拿起书来学习，做个学作侧，注重对长辈的礼貌与尊敬。同样地，当孩子该学习的时候，父母也可以在旁边拿起书来学习，做个学习的榜样。有个案例，孩子不喜欢练字，觉得无聊......”。

4、“.....每当孩子玩完玩具后发现妈妈不在身边，过去后看到妈妈在练字，他也自觉地拿起本子来练字下看书的心得。其实这就是用挖渠的办法引导孩子去看书学习，并不需要命令孩子去干什么，不要去干什么，孩子就很乐意地顺渠道而行。因为孩子觉得爸爸妈妈像是好朋友好玩伴样，他们平等地学习交流，他觉得学习是很愉快的事情首先，家长要明白，孩子是父母的作品，是父母的年的小朋友，我们家长也应该当起他的大朋友。疫情当下，大家都宅家里，我们家长千万不要去当裁判法官，要蹲下来和孩子交朋友，和孩子起玩游戏，聊天，说笑。当孩子只顾玩，不愿意看书学习的时候，怎么办位妈妈是这样做的她挑本书在孩子面前自言自语......”。

5、“.....有个案例，孩子不喜欢练字，觉得无聊，于是这位妈妈经常拿心经来认真抄，每当孩子玩完玩具后发现妈妈不在身边，过去后看到妈妈在练字，他也自觉地拿起本子来练字。所以家长要牢记教育孩子养成良好的行为习惯，身教重于言传。家长当好镜子，孩子就会跟着镜子来做好亲子关系刻不容缓。笔者根据低年级学段孩子的心理成长特点，从当好镜子定好规矩交好朋友方面论述如何构建和谐的亲子关系。首先，家长要明白，孩子是父母的作品，是父母的复印件。复印件不好，那么只能是检查修复复印机父母自己本身。当孩子去命令爷爷奶奶做事的时候，请家长序渐进，而且定规矩要跟孩子去协商，孩子认同了......”。

6、“.....他才会自觉去遵守约定。但家长要认识到，要孩子自觉遵守规矩是个漫长而反复的过程，要很有耐心，可能需要不厌其烦地重复提醒和练习。俗语说习惯成自然，孩子旦养成了自动化的好习惯了，自然就不用我们家长去操心。所以家长要牢记教育孩子养成良好的行为习惯，身教重于言传。家长当好镜子，孩子就会跟着镜子来做好的。疫情当下，大家的生活产生了前所未有的变化，学生难免有时会居家线上学习。这让我们每个家庭成员的情绪也焦虑了起来，亲子关系紧张，烦躁情绪等问题逐步突显出来，修复复印件。复印件不好，那么只能是检查修复复印机父母自己本身。当孩子去命令爷爷奶奶做事的时候......”。

7、“.....请家长想想你有没有在孩子的面前表现过你爱学习所以当你觉得自己孩子对长辈不够尊敬，可以先以怎么会有这么好笑的事情呢于是孩子立马被吸引了过去，抢走她的手中的书看了起来。这位妈妈达到她的目的了，于是把书让给孩子，说了句你要认真看哦，待会我要和你分享读书的乐趣哦,然后去干她的事了。当然，等过了会儿，估计孩子快看完那文章了，家长要适时过来和孩子交流为了巩固良好的行为习惯，家长还必须适当的奖惩的制度。当然，孩子完成个任务就在表格上打钩或者贴个大拇指，当攒到定的数量可以有相应的奖励等等。交好朋友。现在的孩子大多数是独生的或者还有个兄弟姐妹的，他们的成长过程中特别需要朋友......”。

8、“.....自己想怎样就怎样。各种东西乱扔，赖床，作业不完成等等的毛病又跑出来了。因此在家中，要及早定好规矩的。定规矩可以有不同的形式，可以是孩子的作息时间表，可以是学习习惯的要求，也可以是大家都要遵守的家规，甚至可以是孩子的集赞评分表。当然，规矩要有针对性，要循孩子的沟通方法，想要驯服这个神兽，于是当起了驯兽师法官裁判员，孩子感到不被尊重，没安全感，于是亲子关系就破裂了。居家学习中亲子关系问题的应对策略论文原稿。定好规矩。无规矩不成方圆，小学阶段是学生良好习惯的形成和培养的关键期。小至整理笔盒，收拾书包等小正确的引导。孩子入学之后，与别的孩子相比......”。

9、“.....这时候家长就急了，急着要把长得扭曲的小树苗强力地拉直，不断地强迫孩子学这个，学那个。孩子没有个适应和理解的过程，不愿意配合，于是双方争斗，当然就两败俱伤了。居家学习中亲子关系问题的伴样，他们平等地学习交流，他觉得学习是很愉快的事情低年级孩子刚踏入学校，要学习，要写作业，要考试，孩子要有个适应的过程，遇上疫情宅家学习，没有老师的引导和管束，他们肯定会不自觉。年轻的家长初为人父母没有掌握与孩子的沟通方法，想要驯服这个神兽，于是当起玩，不愿意看书学习的时候，怎么办位妈妈是这样做的她挑本书在孩子面前自言自语，又故意发出笑声哈哈哈怎么会有这么好笑的事情呢于是孩子立马被吸引了过去......”。