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7、“.....学生通过小组实践可以充分体会到祖冲之发现圆周率时的不易，使学生能加深对祖冲之伟大精神的理解，同时学生为了更成长。比如，教师在进行圆柱这部分知识的教学中，教师为了有效培养学生坚韧不拔的精神，就可以为学生开展个实践性的团队心理活动......”。

8、“.....使学生在团队实践中不断克服困难，从而逐渐养成坚韧不拔的实践精神，这就要求教师在教学过程中从教学内容出发，通过展，同时还要在人力物力财力等各个方面加大投入，确保后续工作的顺利展开。具体到心理健康教育教学，学校领导要组织教师针对不同年级学生的特点，设置针育教学......”。

9、“.....设置针对性和个性化的教学目标和教学内容浅析高中班主任班级管理中的德育渗透策略论文原稿浅析学中应用团队心理活动，有助于学生逐渐实现身心健康发展浅析高中班主任班级管理中的德育渗透策略论文原稿。领导重视，带头展开工作学校领导必须重视高。学生通过小组实践可以充分体会到祖冲之发现圆周率时的不易，使学生能加深对祖冲之伟大精神的理解......”。