1、“.....也能够更好的参与到化学教学活动之中，拥有良好的化学探究能力和化学实践能力是化学学习的前提。所以学生在进行化学知识的学习时，应当不断的进行探索，培养自己的化学知识提高自己的学习能力。摘要如今的新课标下高中化学实践能力的培养策略论文原稿维和化学学习能力我们都知道化学是需要定的化学知识基础才能够进行实验的，而化学学习能力也需要学生进行适当的提高。如果具备良好的化学学习能力，也能够让学生提高学习的效率，让学生了解更多的化学知识，让他们能够学实践能力是化学学习的前提......”。

2、“.....应当不断的进行探索，培养自己的化学知识提高自己的学习能力。关键词高中化学实践能力培养策略随着教育的不断跟进，对于学生学习的要求也不断的提高学学习能力也需要学生进行适当的提高。如果具备良好的化学学习能力，也能够让学生提高学习的效率，让学生了解更多的化学知识，让他们能够在实验的过程中能够游刃有余。同时拥有化学思维也是非常重要的，学生掌握化学思摘要如今的教育改革之下，高中化学实践能力的培养也是非常重要的。因此，高中化学教师在进行教学过程中......”。

3、“.....使得學生能够高效率的进行学习和研究化学知识，并且学生能够通过相关性的化学好的环境，同时提高学生的思维能力和探索精神，让学生养成良好的学习习惯。让学生在以后的学习过程中，以更加专业的态度进行化学实践活动的展开。关键词高中化学实践能力培养策略随着教育的不断跟进，对于学生学习让学生更好地理解铁在实际生活中是如何进行运用的，同时这些物质又是如何进行获取和提炼的。教师也可以通过多媒体向学生展示铁的获取与实际运用是如何进行的......”。

4、“.....将生活与化学课堂进行联系，促进学生更好的理解化学在进行教学过程中，教师可以以实际情境来进行教学通过将生活中的实例引入到课堂中来，让学生们感受到生活中也处处存在着化学，能够让学生在以后们如何将这些物质单独的提取出来呢这时候教师便可以与课堂知识进行结合，向学生讲述如何将这些物质进行提取，同时教师也可以让学生进行交流讨论，得出自己的答案，也可以让学生在课外进行寻找资料......”。

5、“.....而高中化学对于学生来说也是非常重要的门学科，倘若学生的化学成绩非常的差，也会影响到学生学习的效率，所以这时候更需要教师有效的对学生进行化学实践能力的培养，让学生能够对学习化学有更大的兴教师便可以与课堂知识进行结合，向学生讲述如何将这些物质进行提取，同时教师也可以让学生进行交流讨论，得出自己的答案，也可以让学生在课外进行寻找资料，找出如何进行提取的。这样的过程可以更好的为学生的发展提供具体的生活实际情境，让学生们进行学习......”。

6、“.....同时这些物质又是如何进行获取和提炼的。教师也可以通过多媒体向学生展示铁的获取与实际运用是如何进行的，以及在自然界纷纷发表自己意见时，教师便可以将这些物质的获取过程更加直观的让学生们了解，然后，教师可以适当的提出些问题，让学生们进行思考。例如，在生活中我们很难看到这些纯物质，我们如何将这些物质单独的提取出来呢这时生活过程中慢慢的去了解化学，也能够将生活中的化学运用到课堂中来，让学生体会到课堂与生活的紧密联系。例如，教师在开展铁的讲解这课时......”。

7、“.....让学生们进行学习，从的。这样的过程可以更好的为学生的发展提供个好的环境，同时提高学生的思维能力和探索精神，让学生养成良好的学习习惯。让学生在以后的学习过程中，以更加专业的态度进行化学实践活动的展开新课标下高中化学实践能力的这些物质是如何存在的当学生对于这些知识纷纷发表自己意见时，教师便可以将这些物质的获取过程更加直观的让学生们了解，然后，教师可以适当的提出些问题，让学生们进行思考。例如，在生活中我们很难看到这些纯物质......”。

8、“.....能够让学生在以后的生活过程中慢慢的去了解化学，也能够将生活中的化学运用到课堂中来，让学生体会到课堂与生活的紧密联系。例如，教师在开展铁的讲解这课时，教师可以利用学生对生活的了解创化学实践能力培养策略随着教育的不断跟进，对于学生学习的要求也不断的提高，而高中化学对于学生来说也是非常重要的门学科，倘若学生的化学成绩非常的差，也会影响到学生学习的效率，所以这时候更需要教师有效的对教育改革之下，高中化学实践能力的培养也是非常重要的。因此......”。

9、“.....应当重视培养学生的化学实践能力，使得學生能够高效率的进行学习和研究化学知识，并且学生能够通过相关性的化学知识进行化实验的过程中能够游刃有余。同时拥有化学思维也是非常重要的，学生掌握化学思维能力，需要在日常生活中进行不断的积累。当学生具备了适当的化学思维能力，才能够让他们在进行化学实践活动中，对自己所需要实验的内容有，而高中化学对于学生来说也是非常重要的门学科，倘若学生的化学成绩非常的差，也会影响到学生学习的效率......”。