1、“.....对此，小学体育教师需要根据现有的教育教学模式和小学阶段学生的身双减背景下激发小学生体育锻炼兴趣的策略论文原稿发和培养小学生体育学习兴趣的策略探究学周刊，。关键词双减小学生体育锻炼兴趣策略在体育的学习过程中要想提高学生的体育水平，就需要制定套完整的训练模式，但程中要顺应教学思想的发展，教师在课堂上要根据小学生实际训练情况进行制定学生的体育课程。对此......”。

2、“.....关键词双减小学生体育锻炼兴趣策略在体育的学习过程中要想提高学生的体育水平，就需要制定套完整的训练模式，但是在当下的结束语由此可见，在双减的背景下小学体育的教学过程中要注重小学生的学习兴趣的激发，通过多种方式来进行有效的改善。现如今......”。

3、“.....进而激发小学生在锻炼中的学习兴趣。参考文献殷樱浅谈双减政策下小学体育活动的开展策略和方法宋荣飞浅谈激发小学生对体育锻炼的兴趣的小学生都能够在小学体育的课堂上全身心投入到课外活动当中，并且在课外活动当中充分的展示自己，但是从现阶段的教学活动来看在国内的小学体育教学过程中出现了很多问题。小学生在锻炼中的学习兴趣......”。

4、“.....通过开展课外活动能够增强小学生体育锻炼的兴趣，丰面提高在课堂教学中课外活动的质量，对此，学校可以将课外活动的开展编写到小学体育课程的大纲中来或者将在体育教学过程中课外活动的质量归纳到体育教师日常的考评当中......”。

5、“.....双减背景下激发小学生体育锻炼兴趣的策略论文原稿双减背景下激发小学生体育锻炼兴趣的策略论文原稿活动的质量归纳到体育教师日常的考评当中，以此来促进课外活动的开展以及在开展课外活动中课外活动项目的多样性。与此同时，教师应该提升自身的专业水平，能够根据小学生小学生养成终身锻炼的习惯和良好的身体素质，教师应该转变以往的教育教学方式......”。

6、“.....让每个小学生都能够在小学体育的课堂上全身心投入在双减政策的影响下，要求小学体育教学要全面提高在课堂教学中课外活动的质量，对此，学校可以将课外活动的开展编写到小学体育课程的大纲中来或者将在体育教学过程中课外富教育教学方式。在双减背景下，为了能够让小学生养成终身锻炼的习惯和良好的身体素质，教师应该转变以往的教育教学方式，减少由于沉重的学业给小学生带来的负担......”。

7、“.....与此同时，教师应该提升自身的专业水平，能够根据小学生的实际情况制定针对性的课外活动，进而激发到课外活动当中，并且在课外活动当中充分的展示自己，但是从现阶段的教学活动来看在国内的小学体育教学过程中出现了很多问题。在双减政策的影响下......”。

8、“.....通过开展课外活动能够增强小学生体育锻炼的兴趣，丰富教育教学方式。在双减背景下，为了能够让日常的体育锻炼当中，给小学生打造个良好轻松的体育锻炼环境，这样能为开展小学体育锻炼打下良好的基础。参考文献殷樱浅谈双减政策下小学体育活动的开展策略和方法宋荣飞体素质完善和调整小学体育教学的方式......”。

9、“.....结束语由此可见，在双减的背景下小学体育的教学过程中要注重小学生的学习兴趣的激发，通过多种方式来进是在当下的小学体育课堂上对于体育课程的系统性和教育教学理念还存在着定的问题，这样就致使小学生在进行体育锻炼时学习兴趣不高。随着双减政策的实施，要求小学生在小学和调整小学体育教学的方式，进而培养小学生的学习兴趣......”。