1、“.....教师在指导学生进行听力复习的过程中，也可以利用网络这工具，通过广泛的收集各种类核心素养下中考英语听力复习策略论文原稿复习备考的过程中，也要坚定的树立核心素养目标，明确核心素养的具体内涵，将其与中考复习进行紧密结合，由此，在帮助学生提高英语听力能力的基础上，帮助学生进行有效备考其中也涵盖着学生对于些事物的学习认知和态度。摘要在新轮课程改革逐渐发展的过程中......”。

2、“.....所以，对于初中英语的中考复习来讲，在复习之后，教师就可以鼓励学生通过各种渠道收集各种文化差异的听力材料来自主训练思考，这样在教给学生定的学习方法之后，教师指导学生通过练习来提高相应核心素养下中考英语听力复习的方法在听力复习过程中，教师要调整听力复习目标，培养学生的语言能力。就当前社会的发展来讲......”。

3、“.....听力都是个十分重要的方面。我们常说英语的学习，包括听说讀写个方面，然而，听排在第位，也就说明了听力的重要性，所以，为了更好的提高学生英语复习的效率和成绩，初中好的进行听力练习，也能在定程度上帮助学生提高听力水平，而这无论是对于学生目前即将应对的考试来讲，还是对学生日后的语言发展来讲，都是有很大好处的......”。

4、“.....那其实这对于学生的听力复习而言是有好处的，对学生日后的英语语言发展来讲也是有好处的。除此之外，在核心素养的影响下，初中英语教师为了更习，教师也需要在日常的复习教学过程中，帮助学生培养定的语言能力，这并不仅仅只是简单的要求学生能够通过所给的题目来分析听到的材料去获得答案......”。

5、“.....要研究更加有效的听力复习方法，通过循序渐进的练习，实现复习目标，以此来帮助学生提高英语听力水平，最终提高英语成才能更好的了解他人所要表达的意思，才能于此准确的表达自身的观念，才能真正实现学习这门语言的意义，因此，对于初中英语的学习来讲，无论是日常学习还是为了应对中考的复的重要性，所以，为了更好的提高学生英语复习的效率和成绩......”。

6、“.....要研究更加有效的听力复习方法，通过循序渐进的练习，重要性对于语言学习来讲，无论是任何人对于任何门语言的学习，如果想要对其进行精准的学习与掌握，都是需要做到对这门语言进行基本的能听懂的，因为，只有在能听懂的基础上的帮助学生进行英语听力的复习，也需要在定程度上帮助学生培养相关的思维品质......”。

7、“.....发展学生更加敏锐的思维活力，这样能够更听到的听力材料当中的语言要点入手去扩充自身的词汇量的，比如遇到等学生不认识的单词或短语，就可以及时记录下来，更为广泛的词汇储备实现复习目标，以此来帮助学生提高英语听力水平，最终提高英语成绩。核心素养下中考英语听力复习策略论文原稿。在核心素养的影响下......”。

8、“.....对于初中英语的学习来讲，无论是日常学习还是为了应对中考的复习，听力都是个十分重要的方面。我们常说英语的学习，包括听说讀写个方面，然而，听排在第位，也就说明了听教师要调整听力复习目标，培养学生的语言能力。中考英语听力复习的重要性对于语言学习来讲，无论是任何人对于任何门语言的学习，如果想要对其进行精准的学习与掌握，都是需型的听力材料......”。

9、“.....就比如在学习了之后，教师就可以鼓励学生通过各种渠道收集各种文化差异的听力材料来自主另外，在核心素养当中涉及到的学习能力也不仅仅只是学生掌握有关复习的方法和策略，其中也涵盖着学生对于些事物的学习认知和态度。核心素养下中考英语听力复习策略论文标的设置上，也应该与以往相比有很大的差别，要坚持把核心素养作为发展的根本方向......”。