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5、“.....对于学生而言也是意义不凡的。在使用互联网的同时，即便自己处于种对于他人的意见和建议不认同的状态，也应该尽力本着平等的原则去完成共同，也能用网上冲浪的学生都懂得要自觉使用好文明的语言，去克服寻找不良网页的冲动......”。

6、“.....自觉去承担学习和遵守文明秩序的也能让学生在履行自身的权利的同时更加懂得尊重他人的权利。学生唯有能协调好自我和他人的权利，才能让整个的互联网的使用空间变得风清气正团和气，这对于教师而言达到了个极高的限度。在这种状态和情形下，教师要秉持着对学生服务的理念去开展好文明普及的工作，让凡是能在网上冲浪的学生都懂得要自觉使用好文明的语言......”。

7、“.....也应该尽力本着平等的原则去完成共同，也能用爱心热忱和活力去参与到互联网的不同的线上互动中，通过信息技术去认识到更多的好朋友，让自己的朋友圈越来越务。教师要懂得学生的学习需要在合理的区间内去完成，也能让学生在履行自身的权利的同时更加懂得尊重他人的权利。学生唯有能协调好自我和他人的权利......”。

8、“.....在这种状态和情形下，教师要秉持着对学生服务的理念去开展好文明普及的工作，让凡是能在学工作，从而能让学生的学习和成长之路变得更加积极。参考文献黄晓东试论信息技术与化学课程整合的种模式中国电化教育，胡殿民信息技术与化学教学的整合探索教个体......”。

9、“.....其本质目的是为了能让使用者更好地克服个个的难题和障碍，去把握到世界的广大和无限，也能丰富让学生能在学习信息技术的过程中更加懂得信息技术本身是富有活力的也是带给了无数学习者和研究者很多的问题的。教师要让学生能够用自我的热忱勇气和毅力去把握信息步，逐步让学生成为个能放弃的学习思维的个体......”。