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7、“.....在学生进行知识讨论的过程中，语文老师可以进行监督和指导，以保证和提高学生们的语文知识学习效果，提高学生们的语文知识学习能力。小和关键浅论初中语文高效课堂的打造策略论文原稿。例如，在教学最后课时，语文老师就可以通过引导学生进行语文知识探索的方式进行学习。首先......”。

8、“.....激发学生语文学习兴趣正所谓兴趣是最好的老师，语文老师在开展语文基础知识教学时，其就可以通过激发学生语文学习兴趣的方式展开新语文授课方式，构建高效的初中语文课堂。教学老师就应该根据现阶段初中语文教学中出现的问题，并结合实际课程安排对现有的教学方案做出适当调整。此外，语文课堂中缺乏文知识学习效果。但是，关于学生人物角色的表演......”。

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