1、“.....来促进小组合作教学开展。这有这样才能确保师生合作教学方式更好的运行，同时也可以促使学生积极参与更好的进行交流讨论。参考文献黄静浅谈在初中美术教学中开展师生合作学习的策略天天爱科学，初中美术教学中开展师生合作学习的策略论文原稿中可以充分与学生进行互动，从而使班级的学习氛围保持火热。这对于学生积极参与课堂，积极动脑十分有益。通过这样的方式不但在定方式上对教学进行了创新，还赋予学生新的学习体验。结束语师生合作的教学方式具有诸美术教学教学的发展......”。

2、“.....从而让学生更多的表达，这也有利于激发学生对于美术学习的热情，从而在定程度上促进美术教学的发展，摆脱学生对于教学的过于依赖。比如教师在教学我小组讨论让学生讲讲妈妈的日常辛苦示例与对于礼物的思路。需要注意的是，教师在进行分组时可以挑选好小组长，让小组长更多的对小组内讨论进行安排。这样可以使得学生与学生交流更加密切，而且更好的进行合作。营造当今美术教学缺乏定的创造性，使得课堂对于学生吸引力不够，学生对于美术教学兴趣不足......”。

3、“.....并在定程度上讓学生得到放松。然而在实际的美术教学中，教师更加侧重，从而进步为学生思维发展提供新的思路。需要注意的是教师在进行师生合作教学时要进步明确师生合作的真正含义，立足于学生长远发展，在进行分组教学时要更多的进行对学生进行合理分组，促使学生在合作学习中更好的本就是为了促进学生综合能力的提高，并在定程度上讓学生得到放松。然而在实际的美术教学中，教师更加侧重对于美术理论知识的学习，这不但没有很好达到美术教学的目的......”。

4、“.....面对这问题的小组长，来促进小组合作教学开展。这有这样才能确保师生合作教学方式更好的运行，同时也可以促使学生积极参与更好的进行交流讨论。参考文献黄静浅谈在初中美术教学中开展师生合作学习的策略天天爱科学，孙芸初充分与学生进行互动，从而使班级的学习氛围保持火热。这对于学生积极参与课堂，积极动脑十分有益。通过这样的方式不但在定方式上对教学进行了创新，还赋予学生新的学习体验......”。

5、“.....初中美术教学中开展师生合作学习的策略论文原稿。分析初中美术教学现状纵观当今初中美术教学的发展，不难发展人们对于美术教学的重视程度有所提升。然而不可置否的是当今美术教学中仍然也存在着不少问所失衡。当代教学更多的采用师生合作的方式开展教学，这很大程度上优越于传统教学方式。师生合作的教学方式有利于教师进步依托新课标，促进学生的更好发展。此外，在师生合作过程中，教师可以更多了解到学生学习情教学的发展。而师生进行良好互动有利于学习氛围的营造，从而让学生更多的表达......”。

6、“.....从而在定程度上促进美术教学的发展，摆脱学生对于教学的过于依赖。比如教师在教学我们班级的师应当充分重视，更加灵活的教学。分析初中美术教学现状纵观当今初中美术教学的发展，不难发展人们对于美术教学的重视程度有所提升。然而不可置否的是当今美术教学中仍然也存在着不少问题。这使得美术教学的发展有美术教学中开展合作学习的问题与对策探析新课程，。初中美术教学中开展师生合作学习的策略论文原稿。当今美术教学缺乏定的创造性......”。

7、“.....学生对于美术教学兴趣不足。美术教学开展的目教师在教学中要进步利用这优势，更多的与学生进行互动，拉进教师同学生之间的关系同时充分激发学生学习兴趣。此外，在进行师生合作教学时教师也要更多的注重学生分组问题，分组时要考虑学生发展与特点，并挑选适合标志的教学内容时，在教学中，教师就可以引导学生起动脑思考，来设计个图案作为班级的标志。在这个过程中，教师可以引导学生讲讲班级学生的特点以及对于班级的期望，将这些作为设计的良好元素......”。

8、“.....教师更多的通过师生合作的方式进行教学并且更多的通过是师生互动来营造良好的学习氛围，这对于美术教学的开展十分有必要。在以往的美术课堂上，学生更多是沉默的，这也在定程度上阻碍了美术教略展开探究。比如教师在教学妈妈的节日的教学内容时，本课主旨是让学生了解妈妈的辛苦，并且充分发挥想象在妈妈的节日里为妈妈送上份礼物。教师在进行教学时首先要进步明确教学目标。之后......”。

9、“.....。初中美术教学中开展师生合作学习的策略论文原稿。比如教师在教学妈妈的节日的教学内容时，本课主旨是让学生了解妈妈的辛苦，并且充分发挥想象在妈妈优势，教师在教学中要进步利用这优势，更多的与学生进行互动，拉进教师同学生之间的关系同时充分激发学生学习兴趣。此外，在进行师生合作教学时教师也要更多的注重学生分组问题，分组时要考虑学生发展与特点，并挑班级的标志的教学内容时，在教学中，教师就可以引导学生起动脑思考，来设计个图案作为班级的标志。在这个过程中......”。