1、“.....第，培养学生积极投入持之以恒的精神。速写作为美术院校选拔考生考试内容之，全面考核个学生的综合素质，也是个艺术考生的才情体现，近年来学生对速写的学习逐渐在升高考速写学科教学融入积极教育理念的教学策略论文原稿维护良好的关系，有利于顺利完成专业集训的学习任务。怎么才能够与人正常积极的交往，第，积极阳光美好善良的心态非常重要。教室要善于引导他们，让他们拥有积极的心态。第是快乐感，定是让自己身心愉悦健康，有种幸福感。同时......”。

2、“.....良好的師生关系同学关系，能促进学生更好的学习。在孩子的成长中，面对着各种各样的问题，必须去学会处理各种关系的基本概念和具体方法。高考集训期间，老师同学往往天从上午到晚上都呆在起，学习也持质量和数量并重的方法，学生要有积极投入的精神学习速写，在训练中，没有定的数量手是灵活不起来的，但没有细节的作业又是浮于表面的，所以，训练的过程中如何保持专注的积极的投入精神。只有让学生快乐的学习，学生充分地享第，培养学生积极投入持之以恒的精神。速写作为美术院校选拔考生考试内容之......”。

3、“.....也是个艺术考生的才情体现，近年来学生对速写的学习逐渐在升温，但在实际教学中，仍有很多同学忽视画速写的重要性，认为系。教师要关注学生，共同确立维护良好的关系，有利于顺利完成专业集训的学习任务。怎么才能够与人正常积极的交往，第，积极阳光美好善良的心态非常重要。教室要善于引导他们，让他们拥有积极的心态。第是快乐感，定是让自己身高考专业集训期间，帮助学生了解自身的优势，意味着我们应该更加，自身的性格优势。尝试在速写教学中融入实施积极教育......”。

4、“.....高考美术速写学科作为门重要的基础训练课程和艺术表现形式，在于培养学习者敏锐的观察能力，以及捕捉形象的表现技能。作为门造型艺术，对提高绘画造型能力起着极为重要的作用，要画好速写除了进行必要的勤奋钻研的态作为门造型艺术，对提高绘画造型能力起着极为重要的作用，要画好速写除了进行必要的勤奋钻研的态度进行技能训练，认真临摹优秀速写范画，学习绘画表现技巧，并达到用于写生的目的......”。

5、“.....有种幸福感。同时让别人身心愉悦健康。幸福就是种全身心的快乐的体验，自己没有快乐，别人都不快乐。作为老师，要让幸福感都透露在老师的眼睛里，这样影响着学生对幸福的直观感受，才能在好的教学环境中更好地展开学上午到晚上都呆在起，学习也不定是完全单纯的学习，有很多困难和困扰伴随着他们，而很多的困扰烦恼都是来自于关系。比如，自己和老师的关系，自己和同伴的关系，自己和自己的关系，自己和环境自然的关系，以及自己和所做事情的积极阳光美好善良的心态非常重要。教室要善于引导他们......”。

6、“.....第是快乐感，定是让自己身心愉悦健康，有种幸福感。同时让别人身心愉悦健康。幸福就是种全身心的快乐的体验，自己没有快乐，别人都不快乐。作为老念的教学策略论文原稿。第，建立积极的师生同学关系。良好的師生关系同学关系，能促进学生更好的学习。在孩子的成长中，面对着各种各样的问题，必须去学会处理各种关系的基本概念和具体方法。高考集训期间，老师同学往往天进行技能训练，认真临摹优秀速写范画，学习绘画表现技巧，并达到用于写生的目的。深刻了解人体结构和人体运动规律以及线条的表现形式......”。

7、“.....因此速写学科相对艺考的其他专业学科来说，学习难度大，学生压力也大形式，才能有效地学习速写。因此速写学科相对艺考的其他专业学科来说，学习难度大，学生压力也大，高考专业集训期间，帮助学生了解自身的优势，意味着我们应该更加，自身的性格优势。尝试在速写教学中融入实施积极教育，能取到，要让幸福感都透露在老师的眼睛里，这样影响着学生对幸福的直观感受，才能在好的教学环境中更好地展开学习。高考美术速写学科作为门重要的基础训练课程和艺术表现形式，在于培养学习者敏锐的观察能力......”。

8、“.....自己和老师的关系，自己和同伴的关系，自己和自己的关系，自己和环境自然的关系，以及自己和所做事情的关系。教师要关注学生，共同确立维护良好的关系，有利于顺利完成专业集训的学习任务。怎么才能够与人正常积极的交往，第积极的投入精神。只有让学生快乐的学习，学生充分地享受到了学习的快乐，同时不断地训练，持之以恒地学习，他们自然能取得不错的成绩。第，建立积极的师生同学关系。良好的師生关系同学关系，能促进学生更好的学习。在孩子的成，但在实际教学中......”。

9、“.....认为画不好速写无关紧要，或者认为画好素描就能画好速写，导致的现象是对速写学习热情不高，缺乏持之以恒地训练精神，作为教师，要积极地激发他们对学习的兴趣，推动学生速别人身心愉悦健康。幸福就是种全身心的快乐的体验，自己没有快乐，别人都不快乐。作为老师，要让幸福感都透露在老师的眼睛里，这样影响着学生对幸福的直观感受，才能在好的教学环境中更好地展开学习。参考文献刘雪松速写曾光定是完全单纯的学习，有很多困难和困扰伴随着他们，而很多的困扰烦恼都是来自于关系。比如，自己和老师的关系......”。