1、“.....。高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略论文原稿。在这个过程中，教师应该不断的鼓励学生进行对知识的探索，更加应该有效正确的引导学生的思维方式，让学生能够在高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略论文原稿主的进行学习，并在培养习惯的过程中不断的完善自身的学习方式。结语自主學习能力的培养在高中化学课程中，是需要学生不断地通过改变自身的思维才能够达到的。所以，在培养学生自主学习能力的过程中，学生应该充分程中......”。

2、“.....因为很多化学的知识点都是需要从不断的摸索中得出的，当学生对知识点产生疑问或是怀疑的时候，就需要通过不断的预习和复习来达到对知识的巩固，并在教师的正确引导下，的逻辑判断，也不断的为自己创造自主学习的空间。培养学生良好的化学学习习惯自主学习不是学生能够凭空进行的，而是需要在有利的基础知识的引导下，通过培养学生化学学习的习惯，养成自主学习的好习惯。例如，高中。学生在学习的过程中需要进行自主的学习才能够独立的去面对各种问题......”。

3、“.....而学生自主学习的特点主要分为以下几点首先，自主学习能够提高学生解决问题的能力。学生在学习的时候需将其他的元素的灼烧反应也展示给同学们，并让学生观察其灼烧的颜色，从而达到通过情景的方式提高学生的兴趣和自主思考学习的能力。高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略论文原稿。自主学习的概念。在教学学生的思维逻辑，当学生在进行自主学习培养的过程中，不断的进行自我的逻辑判断，也不断的为自己创造自主学习的空间。自主学习的概念。在教学过程中自主学习是种积极的态度......”。

4、“.....学生在学习中不断通新课程研究，。高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略论文原稿。学生在学习的过程中需要进行自主的学习才能够独立的去面对各种问题，所以学习的自主性能够强化过程的培养。而学生自主学习的特点主要分为习惯的过程中不断的完善自身的学习方式。结语自主學习能力的培养在高中化学课程中，是需要学生不断地通过改变自身的思维才能够达到的。所以，在培养学生自主学习能力的过程中......”。

5、“.....也是种自主的行为，学生在学习中不断通过自主学习提高自身的管理能力教师在教学的过程中对学生进行正确指引，帮助学生能够在探索的路上实现自己的目标，以此提高学生学习知识的效中，提问在家中厨房煤气在燃烧的时候是什么颜色的，若是在做饭的时候不小心将食盐洒在火焰上是什么颜色通过这样的问题，学生会被直接引入到思考中，教师在学生思考的时候将在火焰中的灼烧反应展示给学生看师和同学进行交流，因为很多化学的知识点都是需要从不断的摸索中得出的......”。

6、“.....就需要通过不断的预习和复习来达到对知识的巩固，并在教师的正确引导下，对疑问进行解答。在化学学过自主学习提高自身的管理能力教师在教学的过程中对学生进行正确指引，帮助学生能够在探索的路上实现自己的目标，以此提高学生学习知识的效率。例如，教师在进行焰色反应的演示中，可以先以情景将学生引入到实验以下几点首先，自主学习能够提高学生解决问题的能力。学生在学习的时候需要不断的面对很多的问题，在没有教师和外界的帮助之下，就需要自己去面对问题......”。

7、“.....再者，自主学习的方式能够提特点，并通过教师有效的指导激发自身的学习兴趣，让学生能够充分地了解化学在生活中的重要性，只有学生的学习理念提升起来，才能够提高自身的学习成绩。参考文献刘翠荣基于学生自主学习能力培养的高中化学教学策略习过程中，拥有良好的学习习惯，能够有效地将化学课堂的知识内容进行储备，也能够有效地提高化学知识的理解程度。所以，在培养学生学习习惯的过程中，教师应该提供有效的方式，让学生能够自主的进行学习......”。

8、“.....以此获得对教学内容的初步认知，在自主预习的过程中，学生也能够对知识的重点和难点有所了解，这样良好的预习习惯能够提高学生的学习效率。再者，在学习化学的过程中，学生应该积极地与应该不断的鼓励学生进行对知识的探索，更加应该有效正确的引导学生的思维方式，让学生能够在化学的学习中，了解到拥有探索的精神能够提高自身的自主学习的能力，还能够有效的提高教学的质量和效率，让学生更加完美学的学习中......”。

9、“.....还能够有效的提高教学的质量和效率，让学生更加完美的将理论和实践进行结合。关键词高中化学教学方式自主学习能力随着教改的进行，学生的能力培养的了解自主学习的概念和其特点，并通过教师有效的指导激发自身的学习兴趣，让学生能够充分地了解化学在生活中的重要性，只有学生的学习理念提升起来，才能够提高自身的学习成绩。参考文献刘翠荣基于学生自主学习能对疑问进行解答。在化学学习过程中，拥有良好的学习习惯，能够有效地将化学课堂的知识内容进行储备......”。