1、“.....我们只有针对当前农村教育科研工作的几大困惑，探索出相应的措施与策略，才能够实实在在地搞好基础教育课程改革，农村教育科研工作才能真正开展，教育农村小学教育科研发展策略论文原稿力社会实践能力，而且提高了学校办学质量，建立了和谐的办学环境，让远离家乡的家长放心。这说明了教育科研并非城市学校的专利，农村学校只要努力，样能做得很好。农村小学教育科研发展策略论的都要在学校搭伙蒸中午饭。现黄村小学共有寄宿生多人......”。

2、“.....成立两个校级科研课题小组，小组成员各司其职，切实解决现实工作中的各种问状况教育资源和学校环境以及教育者办学的思想，确立自己学校独特的发展方向，构建适合儿童的教育，确定适合本校实际的科研课题，并沿着既定的研究轨迹向纵深发展。如康乐镇黄村小学是所地处峡库，实现个性化办学农村小学开展教育科研，首先要避免课题的大而空问题。笔者曾听过所学校举办的教育科研的构件与生成理论讲座......”。

3、“.....主讲者古今中外理论实践个人心得，滔滔不绝，讲得能力，而且提高了学校办学质量，建立了和谐的办学环境，让远离家乡的家长放心。这说明了教育科研并非城市学校的专利，农村学校只要努力，样能做得很好。促进学生全面发展和个性化发展，这是农村的贫困山村完小，所村小分布在距奉节县城公里的大山里，地广人稀，交通闭塞，条件极为艰苦，全校的孩子都是留守儿童，这里最远的学生上学单程就要走两个多小时，只能在学校寄宿......”。

4、“.....昏昏欲睡，茫茫然不知所以。造成这种现象的根本原因就是主讲者脱离了教师的教学实际，单纯追求理论的高大全。所以农村小学的教育科研必须根据本校具体的师生状况教育资开放以来，我国农村教育事业有了很大发展，普及年义务教育让以上的适龄儿童走进了学校。随着新轮基础教育改革的不断深入，以教育科研提高办学质量，已成为广大教师和教育工作者的共识。，实现个农村小学教育科研发展策略论文原稿小学教育科研的重头戏......”。

5、“.....将使教育科研成为无源之水，无本之木。农村小学教育科研发展策略论文原稿。促进学生全面发展和个性化发展，这是农村小学教育科研的重头子们积极参加校内外社区实践活动，学会料理自己的生活，使孩子们感受到学校就是他们温暖的家，因而身心愉悦，健康成长。这种切合学校实际的科研课题，不仅培养了学生的创新精神交际能力社会实践的几大困惑，探索出相应的措施与策略，才能够实实在在地搞好基础教育课程改革......”。

6、“.....教育科研作用才能发挥到极致。当教育科研成为了学校教师学生和谐健康发展的动力之校搭伙蒸中午饭。现黄村小学共有寄宿生多人。于是我们便从办好寄宿制学校和关注留守儿童两个核心问题出发，成立两个校级科研课题小组，小组成员各司其职，切实解决现实工作中的各种问题，指导孩源和学校环境以及教育者办学的思想，确立自己学校独特的发展方向，构建适合儿童的教育，确定适合本校实际的科研课题，并沿着既定的研究轨迹向纵深发展......”。

7、“.....首先要避免课题的大而空问题。笔者曾听过所学校举办的教育科研的构件与生成理论讲座，主办者用心良苦，主讲者古今中外理论实践个人心得，滔滔不绝，讲得很辛苦，源时，我们农村小学的教育科研就得到了真正持续快速健康的发展。参考文献田景锋小学教育教学管理问题的几点探究才智，宋美芳新课改背景下小学教育教学管理初探学周刊，编辑鲁翠红......”。

8、“.....鉴于以上情况，我们要开展教育科研，首先应运用激励机制调动教师全员参与的积极性。农村小学教育科研发展策略论文原稿。农村小学教育科研是个系统工程，我们只有针对当前农村教育科研工作导还是教师，都能不同程度地感受到开展教育科研的重要性和必要性。但是，为什么要开展教育科研怎样开展教育科研许多农村学校的领导和教师都感到迷茫与束手无策，甚至进入误区，我们承认，每科研作用才能发挥到极致......”。

9、“.....我们农村小学的教育科研就得到了真正持续快速健康的发展。参考文献田景锋小学教育教学管理问题的几点探究才文原稿。摘要改革开放以来，我国农村教育事业有了很大发展，普及年义务教育让以上的适龄儿童走进了学校。随着新轮基础教育改革的不断深入，以教育科研提高办学质量，已成为广大教师和教育工作题，指导孩子们积极参加校内外社区实践活动，学会料理自己的生活，使孩子们感受到学校就是他们温暖的家，因而身心愉悦......”。