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9、“.....具体方法有，第，语言导趣。作为课堂教学的有效载体，灵活运用语言是教师必须具备的技能。生活形象准确精练的语言，方面可因此，教师可以结合小学生的此种特点，采取多元化的教学手段，充分激发学生学习兴趣，以此提升课堂教学的有效性。巧妙创设问题情境，激起学生探究的欲望在小学科学课堂教学中，为了更好生很容易被些奇妙的现象多彩的画面生动的形象所吸引，因而通过采取科学实验的方式，可以极大程度地调动学生学习欲望......”。