1、“.....金钱赔偿公益劳动私人服务等等都是可选择的种类，。通过刑事和解达成赔偿协议以及赔偿协议的履行率都很高，来自个跨地区的北美项目的非常致的数据显示超过的调解案件都达成了书面的调解协议，那些调解协议中超过都在年内履行完毕，与此形成对比的是法庭命令的赔偿的赔付率只有。笔者认为，在现行刑事诉讼法框架内，应当严格区分两者概念。刑事和解与刑事调解主要有以下区别主持和解或调解的主体不同。笔者认为刑事和解可由人民调解委员会公安检中的若干程序问题，快速地对案件做出合法合理的处理，降低司法成本。从宏观上说，适用刑事和解快速合法有效地处理大量轻微刑事案件，使司法机关能更加有效地集中人财物等资源，重点处臵对社会秩序造成严重破坏社会影响较大的案件。刑事和解起着诉讼程序的繁简分流作用，对全面提高诉讼效率有着积极的作用。得以恢复物质恢复犯罪行为给不同被害人造成的损害不同，而不同的犯罪人承担责任的能力也法定原则罪刑相适应原则的内在统性刑事和解试图在刑罚制度之外，创设种合作式的纠纷解决机制，体现了民主的思想，体现了人权保障的思想，并最大限度地从根本上化解矛盾，恢复被犯罪行为打破的平衡......”。

2、“.....确保公平正义的实现。在刑事和解的制度设计上，虽然各国及我国各地的刑事和解模式都各不相同甚至千差万别，但公权力机关须依照刑事法律规范及相关刑事政策对行为人进刑事和解制度初探论文原稿就有利于被害人的物质损失从多种渠道获得赔偿。而且，因为赔偿协议是在犯罪人真诚悔过的基础上达成的，因此犯罪人般都会积极充分的履行赔偿协议，从而较好的实现被害恢复。通过刑事和解达成赔偿协议以及赔偿协议的履行率都很高，来自个跨地区的北美项目的非常致的数据显示超过的调解案件都达成了书面的调解协议，那些调解协议中超过都在年内履行完毕，与此形成对比的是法庭命令的赔偿的赔付率只论文原稿。从微观上说，司法实践中罪行轻微的刑事案件大量存在，其个案的侦查起诉审判难度并不因案件性质较轻而有所降低，适用刑事和解后司法机关可避开侦查起诉审判中的若干程序问题，快速地对案件做出合法合理的处理，降低司法成本。从宏观上说，适用刑事和解快速合法有效地处理大量轻微刑事案件，使司法机关能更加有效地集中人财物等资源，重点处臵对社会秩序造成严重破坏社会影响较大的案按照普通的刑事诉讼程序处理。从刑罚尺度上看，刑事和解制度应该适用于较轻的情况......”。

3、“.....从犯罪人种类上看，适用于轻微刑事案件未成年人犯罪案件成年人犯罪中的初犯偶犯过失犯还有与被害人之间存在亲属邻里同事同学等特殊关系的犯罪人的案件，应限于未成年犯罪以及成年犯罪中主观恶性较小易于改造的对象。刑事和解制度初探论文原稿。精神恢复被察等机关主持后由法院予以确认而刑事调解则只能由法院主持。刑事和解与刑事调解的发生阶段不同。刑事和解可以发生在民调机构组织的和解以及侦查起诉审判等阶段而刑事调解仅发生在审判阶段。刑事调解与刑事和解的对象不同。刑事调解的对象仅针对自的尊重，使加害人消除了些误解和敌对，从而积极地承担责任。和解的自愿问题自愿是刑事和解的前提，是和解协议的基础。些情况下，被害人在和解的过程中可能会受到来自有关部门的压力，如果被害人不愿意和解或者不谅解加害人，则被认为不宽容没有怜悯心甚至被认为有碍于我们和谐社会的建设。有时，被害人是在加害人威胁和高额赔偿引诱的双重压迫下，并非心甘情愿实，而刑事审判领域则是目前最能体现司法权威的阵地，因此在刑事和解中，不能由法院充当调停人，而应当由法院充当对于和解方案法律效力的认定机关......”。

4、“.....在调停人的帮助下，加害人与受害人直接协商，就如何解决刑事纠纷形成解决方案，对于解决方案，由国家专门司法机关予以认可，专门机关可就此不追究加害人的刑事责任或者对加害人从轻减轻处罚其目的是恢复被加刑事和解制度初探论文原稿罪行为是自己所为，加害人认罪是刑事和解的先决条件。第，双方自愿。自愿是刑事和解程序的启动条件之，包括被害人和加害人双方的自愿，即无论是加害人的悔罪道歉和赔偿还是被害人放弃对加害人刑事责任的追究，都必须出自真实意愿，而其中尤其突出的是被害人的真实意愿。第，合法性原则。刑事和解虽然是在加害人与受害人之间进行，但和解的内容与程序等不得违法，否则有可能使和解协议归为无效。些情况下，被害人在和解的过程中可能会受到来自有关部门的压力，如果被害人不愿意和解或者不谅解加害人，则被认为不宽容没有怜悯心甚至被认为有碍于我们和谐社会的建设。有时，被害人是在加害人威胁和高额赔偿引诱的双重压迫下，并非心甘情愿地接受和解。另外，我国的公安检察机关的权力过大，在实践中，公检法机关似乎更注重相互间的配合，而互相配合的内容似乎就是共同联合起来对犯罪嫌疑人策对行为人进行处理......”。

5、“.....如果从刑事和解的思想基础及对个人本位主义的价值追究层面上考察，刑事和解与罪刑法定原则实际上蕴涵着相同的思想基础和价值取向。因此，罪刑法定原则并不成为引入刑事和解制度的制度性障碍。刑事和解的适用范围从侵犯的法益来看，刑事和解应该主要适用于侵害个人法益的犯罪，其他案件仍按照普通的刑事诉讼程序处理。从刑罚尺度上看精神恢复被害人能够重新找回被赋权的感觉。在传统的刑事司法程序制度中，对犯罪人追诉和惩罚的权利由国家取而代之，被害人的权利被忽视。在刑事和解制度下，被害人被授权作为犯罪解决过程中的个主要和有价值的参加者，能够享有各方面权利，如和解的启动取决于被害人是否愿意，和解的过程以被害叙说为主线，被害人的意见会对罪犯的处理产生重要影响等等。建立刑事和解制度需明确的几个问题刑事和件。刑事和解起着诉讼程序的繁简分流作用，对全面提高诉讼效率有着积极的作用。得以恢复物质恢复犯罪行为给不同被害人造成的损害不同，而不同的犯罪人承担责任的能力也有差别。通过刑事和解达成的赔偿协议是被害人与犯罪人自愿协商的结果，它方面能根据被害人的不同情况不同损害满足被害人的不同需求，另方面......”。

6、“.....同时学生的思维得到了拓展。这样看来，问题设置中的矛盾让学生产生怀疑，怀疑产生了解疑驱动，在探索欲的良性驱动下，学生才有了新的认识。再如，白居易琵琶行文，在研读第文段的末句东船西舫悄无言，唯见江心秋月白时，设置了这样的个问这里作者唯见江心秋月白，那么唯听到的是什么这个问算是个无理取闹的矛盾设问了。学生惊诧解作者在文章中所寄托的思想情感，进而达到了知人论世的目的。课堂提问三巧例谈论文原稿。例如，上文提到的黄州新建小竹楼记第段教学的第个提问，就是通过巧构矛盾来设置疑问的。本段中除了这些声音，作者还写了什么声音对这个问题，许多学生疑惑了。在文段中，除了文段描写夏雨冬雪的自然之声和弹琴吟诵围棋投壶生活的声音外，作者在文字上并没有再写到其他的声音了，那为何课堂提问三巧例谈论文原稿妙的音乐中，又有何声音呢这样的设疑让学生陷入了种痛苦的思考。在文字上找不到答案，这自然引发学生联想想象江面片静寂，舟中更是无言，夜空只有轮明月，还有什么声音呢恰是静寂无言轮，给作者及其友人还有那琵琶女提供了个无限放大寂寞空虚失落的空间，越是静寂就越是寂寞空虚失落。所以这里还有种声音......”。

7、“.....这样个矛盾的提问，不仅让学生深入理解在行学生对文本的关注，同时也让学生对这个问产生了怀疑。这个问题构筑了个既无又有的矛盾，而恰是这样矛盾的问将学生的思维从实境带入虚境，让学生思考，在这夏雨冬雪的自然之声和弹琴吟诵围棋投壶生活的声音中还有种抽象的隐形的声音作者的心声，就是这些体现出作者向往闲适恬淡平静的生活和追求高雅志趣的声音。到这里，学生自然明白作者为什么在文段中要如此般的描写竹楼的诸多声音，也在课堂上对于写作背景的介绍，或多或少存在写作背景介绍模式化，其实，文章的写作背景用得恰如其分，可以使问题得到有效的深化，使文本的解读更加深入，有效地建立起学生文本作者者相互联系的桥梁，以帮助学生真正吃透文本应有之义或言外之意。例如，在黄州新建小竹楼记第段教学时，提出的第个问题作者为什么要在黄州的竹楼里寻求片宁静呢这个问就是充分地引入写作背景来深化问题。经摘要课堂提问是课堂教学的个中心环节，以巧设层次拓展问题巧构矛盾突出问题巧引背景深化问题等种巧妙的方式来设置课堂提问，激活学生的思维，进而实现课堂教学的有效性。关键词课堂提问巧设层次巧构矛盾巧引背景中图分类号文献标识码学而不思则罔......”。

8、“.....课堂提问是课堂教学的个中心环节，创造性的设计适合学生的课堂提问，能使学生在课堂学会将词融入人生经历社会背景中去理解，以达到知人论世。孔子说不愤不启，不悱不发，教育不能没有启发。在教学实践中，善于利用写作背景来深化问题的设置，可以使课堂提问新颖奇特，平中见奇可以引起学生的问难，引发思考可以使学生在思疑分析中促进思维的发展。总之，无论是巧设层次拓展问题，巧构矛盾突出问题，还是巧引背景深化问题，这些都是提高语文课堂提问质量的途径和方法者还写到什么声音这时，学生疑惑了，是多样的，金钱赔偿公益劳动私人服务等等都是可选择的种类，。通过刑事和解达成赔偿协议以及赔偿协议的履行率都很高，来自个跨地区的北美项目的非常致的数据显示超过的调解案件都达成了书面的调解协议，那些调解协议中超过都在年内履行完毕，与此形成对比的是法庭命令的赔偿的赔付率只有。笔者认为，在现行刑事诉讼法框架内，应当严格区分两者概念。刑事和解与刑事调解主要有以下区别主持和解或调解的主体不同。笔者认为刑事和解可由人民调解委员会公安检中的若干程序问题，快速地对案件做出合法合理的处理，降低司法成本。从宏观上说......”。

9、“.....使司法机关能更加有效地集中人财物等资源，重点处臵对社会秩序造成严重破坏社会影响较大的案件。刑事和解起着诉讼程序的繁简分流作用，对全面提高诉讼效率有着积极的作用。得以恢复物质恢复犯罪行为给不同被害人造成的损害不同，而不同的犯罪人承担责任的能力也法定原则罪刑相适应原则的内在统性刑事和解试图在刑罚制度之外，创设种合作式的纠纷解决机制，体现了民主的思想，体现了人权保障的思想，并最大限度地从根本上化解矛盾，恢复被犯罪行为打破的平衡，达成法律效果和社会效果的统，确保公平正义的实现。在刑事和解的制度设计上，虽然各国及我国各地的刑事和解模式都各不相同甚至千差万别，但公权力机关须依照刑事法律规范及相关刑事政策对行为人进刑事和解制度初探论文原稿就有利于被害人的物质损失从多种渠道获得赔偿。而且，因为赔偿协议是在犯罪人真诚悔过的基础上达成的，因此犯罪人般都会积极充分的履行赔偿协议，从而较好的实现被害恢复。通过刑事和解达成赔偿协议以及赔偿协议的履行率都很高，来自个跨地区的北美项目的非常致的数据显示超过的调解案件都达成了书面的调解协议......”。