1、“.....致认为，帝国主义亡我之心不死，对西方敌对势长鸣的警钟和平与发展仍然是当今人类社会的两大主题，但由于历史现实的种种原因，世界并不太平。两极格局演变后，美国直以全球龙头老大自居，国家总统总是这儿统，那儿统，惟恐天下不乱。陈水扁抛出所谓边国论后，引来声声责难流亡国外的达赖喇嘛，鼓动西藏独立。试论时事教育在思想品德教学中的地位和作用论文原稿无论令炎黄子孙扬眉吐气的港澳回归，还是神舟号系列飞船的飞行成功，民族自豪感自信心无不油然而生。俗话说肩挑重担走得快，走得稳，因为有压力，才会产生动力。同学们从近些年大量的事实中......”。

2、“.....产生了居安思危的忧患意识美国横加干涉中国内政，活动设计济南出版社，中国共产党章程人民出版社，。年悍然袭击我驻南联盟使馆年撞沉中国军用飞机并擅自侵入中国领空以后，同学们通过收听胡锦涛同志的电视讲话学习中国外交部的严正声明，致认为，帝国主义亡我之心不死，对西方敌对势力的图谋必须时刻保持高度警惕。居高位的贪官墨吏的典型案例，来理解法律面前人人平等的内涵编制临沂沈泉庄，致富奔小康上靠党中央，下靠王廷江的顺口溜，去加深理解社会主义的本质，并达成广大党员干部是践行个代表重要思想楷模的共识。总之，时事教育是思想品德课教学的重要组成部分......”。

3、“.....学生学习容易感到枯燥乏味，而时事材料大都是形象鲜活的。对于基本理论的教学，可依据学生的年龄特征认知规律，从具体的时事材料出发，由浅入深生动活泼地进行。这样，时事教育内容即成为学生理解教材下面就此作简要探析。在为迎接澳门回归祖国举办的学生手工制作比赛中，初学生的作品就富有定的新意。他在自己捏制的泥质乌龟的腹部画了我国古代的支箭，取名归心似箭。此制作既体现了澳门同胞期盼回到祖国怀抱的急切心情，又暗示了回归进程像乌龟爬行般缓慢。此外，维的热情，爱国主义人文主义的信念油然而生，做到了手巧又心灵。关键词思想品德教学时事教育源泉东欧剧变苏联解体......”。

4、“.....我国的改革开放和现代化建设事业步入新的历史时期。我就是在这国际局势风云变幻国内发展蒸蒸，刘廷祥初中思想政治课研究性活动设计济南出版社，中国共产党章程人民出版社，。在为迎接澳门回归祖国举办的学生手工制作比赛中，初学生的作品就富有定的新意。他在自己捏制的泥质乌龟的腹部画了我国古代的支箭，取名归心似箭。此制作既体现了澳门同胞期盼回到祖国过严惩陈希同陈良宇周永康等身居高位的贪官墨吏的典型案例，来理解法律面前人人平等的内涵编制临沂沈泉庄，致富奔小康上靠党中央，下靠王廷江的顺口溜，去加深理解社会主义的本质，并达成广大党员干部是践行个代表重要思想楷模的共识。总之......”。

5、“.....不仅给学生提供了动脑动手的平台，具备了定的实践操作能力，还大大激发了其创新性思维的热情，爱国主义人文主义的信念油然而生，做到了手巧又心逐步培养自己具有瞭望社会和世界风云的能力，成为和谐发展并有创新性的人，对于明天步入社会大舞台，具有重要的意义。因此，我深深地体会到，时事教育对于展现思想品德课教学的吸引力说服力感召力，有着其独特的无可替代的地位和作用，并渐渐形成个人的时事教育观，学中的地位和作用论文原稿......”。

6、“.....学生学习容易感到枯燥乏味，而时事材料大都是形象鲜活的。对于基本理论的教学，可依据学生的年龄特征认知规律，从具体的时事材料出发，由浅入深生动活泼地进行。这样，日上的年的月登上思想品德课讲坛的。通过余年的思想品德课教学实践，我认识到，初中学生正处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确指导。对青少年经常进行时事教育，使其了解党和国家的大政方针，跟踪时代发展的新趋势怀抱的急切心情，又暗示了回归进程像乌龟爬行般缓慢。此外......”。

7、“.....不仅给学生提供了动脑动手的平台，具备了定的实践操作能力，还大大激发了其创新性课教学的重要组成部分，只要实施恰当，定会增强思想品德课教学的实效性主动性，充分显现思想品德课教学的德育功能，为社会主义现代化建设事业培养更多的合格人才。参考文献李伯黍，燕国材教育心理学华东师范大学出版社，裴娣娜教育科学研究方法辽宁大学出版社，刘朝时事教育内容即成为学生理解教材理論的桥梁，有助于学生把握学习的重点，攻克难点，从而为政治课教学找到了条便捷之路。例如，从震惊全国的徐杀母案，认识健康心理品质对青少年成长的重要意义结合美国大选年驴像跷跷板游戏漫画......”。

8、“.....日本首相执意屡次参拜靖国神社擅自挑起领海争端，霸气十足，不就是靠其经济发达科技领先的雄厚国力吗我们只有化满腔愤慨为脚踏实地的行动，才会不断缩短与世界发达国家之间的差距，实现中华民族的伟大复兴。试论时事教育在思想品德力的图谋必须时刻保持高度警惕。同时，也更念念不忘落后就要挨打，便会在激烈的国际竞争中处于劣势地位。警世之钟，依然长鸣,催人奋进的号角听战场上冲锋号吹响了，战士们在高亢嘹亮的号声中犹如猛虎下山般，勇往直前，奋力杀敌。同样，同学们在些生动感人的时事材学生愤恨之余，便会落实到实际行动中去......”。

9、“.....以科学知识为武器，同分裂势力作斗争。试论时事教育在思想品德教学中的地位和作用论文原稿。长鸣的警钟和平与发展仍然是当今人类社会的两大主题，但由于历史现实的种种原因，世界并不太平。两极日本首相执意屡次参拜靖国神社擅自挑起领海争端，霸气十足，不就是靠其经济发达科技领先的雄厚国力吗我们只有化满腔愤慨为脚踏实地的行动，才会不断缩短与世界发达国家之间的差距，实现中华民族的伟大复兴。试论时事教育在思想品德教学中的地位和作用论文原稿同时，也更念念不忘落后就要挨打，便会在激烈的国际竞争中处于劣势地位。警世之钟，依然长鸣,催人奋进的号角听战场上冲锋号吹响了......”。