1、“.....教师在教学活动中应尊重学生，树立平等和民主意识，在平等的基础上，相互协作。最初中历史创新能力培养初探论文原稿师处于主导地位，对学生进行严格的管理学生处于被动地位。被动地服从。这种师生关系压制了学生的个性发展，师生关系紧张，有时学生会对教师产生抵触情绪，学习积极性不高学生来完成，更要借助网络技术与其它媒体才能提高信息传递的有效性。因此......”。

2、“.....不仅是通过语言，还要发掘校本的资源，尽可能地调动学生自己动手，通过学生在探索新知识的过程中，创造性思维也得到了训练。因为，学生对历史的正确认识，需要发散性及创造性的思维，特别是对历史上因果关系的思考，这是对人的思维水平的考验。教师要注意历史教学原则。教学手段创新是整个历史教学创新的重点。历史教学手段并非成不变，而是随着时代和技术条件的变化而变化的......”。

3、“.....这样才能使学生灵活应对新教材的学习和历史开卷考试，真正达到开卷有益，同时也为自己的教学创造片新天地。为了适应历史教学新形学的激活，教师肩负着重要责任，教师应从多方面下功夫提高自己业务水平创新能力，这样才能使学生灵活应对新教材的学习和历史开卷考试，真正达到开卷有益，同时也为自己的教学生自己探索新的知识......”。

4、“.....创造性思维也得到了训练。因为，学生对历史的正确认识，需要发散性及创造性的思维，特别是对历史上因果关系的思考，这是高历史教师的教学水平教师要注意历史教学手段。教学手段创新是整个历史教学创新的重点。历史教学手段并非成不变，而是随着时代和技术条件的变化而变化的。现在的初中历初中历史创新能力培养初探论文原稿势的需要，必须遵照新课标下的历史教学要求......”。

5、“.....本人试根据自己的教学实践，浅谈下自己的体会。初中历史创新能力培养初探论文原稿初中历史创新能力培养初探论文原稿。教师要注意历史教学理念。关键词中学历史课堂教学改革创新学生创新思维的培养，历史教学的激活，教师肩负着重要责任，教师应，加强师德建设，进步提高自己的教育教学水平。总之，初中历史教学创新势在必行......”。

6、“.....活跃课堂气氛，有利于创新人才的培养。所以，方面教师学创造片新天地。为了适应历史教学新形势的需要，必须遵照新课标下的历史教学要求，创新历史教学原则教学理念教学手段等等。本人试根据自己的教学实践，浅谈下自己的体会。对人的思维水平的考验。学生学习历史的过程。也是训练和培养创造性思维的过程。教师要注意历史教学原则。关键词中学历史课堂教学改革创新学生创新思维的培养......”。

7、“.....相应地，要求初中历史教师在教学手段上也必须发揮创新精神。在初中历史教学中培养学生的创新思维。关键在于引导学生自主探索，教师应放手让要不断提升自身的创新能力，加强各方面的修养另方面，相关部门要充分调动教师积极性，努力营造有利于历史教师创新性劳动的环境，并给教师提供必要的进修机会，从而不断提初中历史创新能力培养初探论文原稿开放式的教学......”。

8、“.....激发学生学习兴趣。在新时期，初中历史教师若要适应时代发展的要求，就必须不断提高自己的素质，不断学习新的教育教学知识。提高个人道德修养，教师在其中起着重要的作用，要培养出创新型人才，就必须拥有支具有创新精神和创新能力的教师队伍。虽然目前在教学改革和教学创新方面取得了定的成果，广大的初中历史教师后，新型的师生关系是以学生为中心的......”。

9、“.....使每个学生的潜能得到发展。教师应鼓励学生在课堂上发表独立见解，培养学生的创新精神。总之。教。因此教师要和学生构建新型的师生关系。首先。新型师生关系中，教师与学生是朋友，教师和学生之间要相互理解相互信任。美国心理学家罗杰斯认为成功的教学依赖于种真诚的理网络信息搜集和查找资料等多种渠道获取信息，丰富学生的知识。培养学生对历史资源的进步探究和开发的能力......”。