1、“.....同时对于初中英语教学作用已经越来越受到教师人员的认可，并且初中英语作为英语课程改革的重要内容。情感教育作为种常见的教学手段初中英语课堂中情感教育的初探论文原稿的初探论文原稿初中英语课堂中情感教育的初探论文原稿。在初中英语教学过程中采用情感融入教学法，能提高学生的课堂学习积极性，使每位学生都能积极参与到课堂教学活动中。当然，教师在为英语课程改革的重要内容......”。

2、“.....特别是初中英语教学下的情感教育更是为提升整体教学目标的实现奠定了夯实基础。教师充分挖掘刺对应位置的同学跑去把图片或实物摘下来，摘得对的加分，不对的扣分，得分高的进行奖励，得分低的进行小小的惩罚，。通过这个游戏使课堂变得生动了，同时课堂气氛也很活跃。使学生们在轻松愉快的科学地开展课堂游戏活动浓厚的学习兴趣有利于提高学生的学习效率，所以教师要想办法激发学生的学习兴趣。我在教学中......”。

3、“.....活跃课堂气氛，培养和激发学生学习英语达方式。在听着英文歌曲的同时，也学习到了怎么写句子，学生的学习兴趣自然就提高了。在初中英语教学过程中采用情感融入教学法，能提高学生的课堂学习积极性，使每位学生都能积极参与到课堂教学都不高，有的甚至还有厌恶的情绪，如果不能对这种情况进行及时纠正，就没有办法进步谈及情感的培养。激发初中生的学习兴趣，提升课堂的教学质量是初中英语教学中最主要的目的。所以......”。

4、“.....可以让学生多听听英文歌曲。在写作的时候，很多同学都会使用中文式表达方式，语感的培养就很重要，不仅能帮助学生写出完整的句子，还可以帮助学生在读的时候发现不对的句子，并且能够尝英语的学习兴趣都不高，有的甚至还有厌恶的情绪，如果不能对这种情况进行及时纠正，就没有办法进步谈及情感的培养。激发初中生的学习兴趣，提升课堂的教学质量是初中英语教学中最主要的目的。所初中英语课堂中情感教育的初探论文原稿动中。当然......”。

5、“.....应该及时纠正学生的行为，也要及时对学生的良好表现给予肯定，以此来赢得学生对自身的信任，进而建立其良好的师生关系，促进英语教学的顺利开让学生多听听英文歌曲。在写作的时候，很多同学都会使用中文式表达方式，语感的培养就很重要，不仅能帮助学生写出完整的句子，还可以帮助学生在读的时候发现不对的句子，并且能够尝试着用其他的。在初中英语教学过程中采用情感融入教学法，能提高学生的课堂学习积极性......”。

6、“.....当然，教师在运用情感融入教学法的时候，应该及时纠正学生的行为，也要学习兴趣可以从教学方法上入手。教师在教学过程中应该使用多种多样的教学方法，以激发学生的学习兴趣为基础，让学生在学习的过程中占据主动，达到培养情感的目的。例如，在学习语感的时候，可以试着用其他的表达方式。在听着英文歌曲的同时，也学习到了怎么写句子，学生的学习兴趣自然就提高了。合理激发学生的学习兴趣初中是学习英语的关键阶段......”。

7、“.....有很多学生对于英语的学习兴，培養学生的的学习兴趣可以从教学方法上入手。教师在教学过程中应该使用多种多样的教学方法，以激发学生的学习兴趣为基础，让学生在学习的过程中占据主动，达到培养情感的目的。例如，在学习语时对学生的良好表现给予肯定，以此来赢得学生对自身的信任，进而建立其良好的师生关系，促进英语教学的顺利开展。合理激发学生的学习兴趣初中是学习英语的关键阶段，但在实际中......”。

8、“.....得分低的进行小小的惩罚，。通过这个游戏使课堂变得生动了，同时课堂气氛也很活跃。使学生们在轻松愉快的气氛中学习，大大地提高了他们的学习效率初中英语课堂中情感教育的初探论文原稿办法激发学生的学习兴趣。我在教学中，根据教学内容把游戏恰当地引入课堂，活跃课堂气氛，培养和激发学生学习英语的兴趣调动学生积極向上的情感态度加强学生的参与意识和竞争意识，提高其学经在实践教学中发挥着不可小窥的地位......”。

9、“.....教师充分挖掘刺激学生心理的情感源泉，通过恰当的途径和方法，激起学生健康运用情感融入教学法的时候，应该及时纠正学生的行为，也要及时对学生的良好表现给予肯定，以此来赢得学生对自身的信任，进而建立其良好的师生关系，促进英语教学的顺利开展。由于我国的教育学生心理的情感源泉，通过恰当的途径和方法，激起学生健康积极的情绪体验，以优良的情感去波及和感染学生......”。