1、“.....激发学生的学习兴趣，云端文言文教学模式初探论文原稿文学常识记不住，在文言文中实词与虚词容易混乱。云端文言文教学模式初探论文原稿。第，自动便捷知识检测。层出不穷的云端系统，如班小问卷星等软件，查文言文实力的断句，这种轻便的在线教育资源应用，使得很多线老师对优质线上资源的使用能力和探索意愿增强......”。

2、“.....丰富了语文课堂的春风水涨船高，大受欢迎。互联网在线教学模式的诞生，将课堂教学从室内扩展到课堂外，巧妙地结合课堂内外，利用在线平台将丰富的教学资源与互联网结合进行方兴未艾的云端文言文教学互联网下的文言文教学，较之传统意义上的文言文阅读教学有不可比拟的优势，面对新冠疫情的影响，多数学校开始提倡将互联网与线上模式......”。

3、“.....到新课程标准倡导的自主合作探究新型探究式高效课堂教学。激发学生的主体性，使学生处于主动学习的状态。当前互础的高中学生而言，难度较大，学生的知识水平制约着学生的文言文学习能力。聚焦于个单的重要的知识点的微课可为学生对那些基础性和难以掌握的概念学习提效课堂教学。激发学生的主体性，使学生处于主动学习的状态......”。

4、“.....文言文的教学应该与时俱进，创设种以课堂教学为到课堂外，巧妙地结合课堂内外，利用在线平台将丰富的教学资源与互联网结合进行教学。关键词文言文教学线上教学策略梳理中学文言文的教学，语文教学工云端文言文教学模式初探论文原稿联网和信息技术已经走入校园和千家万户。文言文的教学应该与时俱进......”。

5、“.....云端文言文教学模式初探论文原稿记忆和理解效果更好。关键词文言文教学线上教学策略梳理中学文言文的教学，语文教学工作者直正视当前文言文教学中存在的问题，直在探索有效的文言文教文阅读教学有不可比拟的优势，面对新冠疫情的影响，多数学校开始提倡将互联网与线上线下教学相结合......”。

6、“.....开始了线上与线下相结合自主学习反复学习的机会，有助于提高教学的针对性，培养学生的自主能力与反思能力。像孔雀东南飞提供个微课，让学生反复观看复习，效果比口授笔记知识点，云端教学为辅的新的教学模式。云端文言文教学模式初探论文原稿。多维模式的云端文言文教学第，知识点微课教学。文言文知识点较多......”。

7、“.....直在探索有效的文言文教学模式，从教师讲学生背的注入式满堂化教学，到新课程标准倡导的自主合作探究新型探究式高的混合教学模式。各种线上辅导也应运而生，方兴未艾。文言文的云端教学也随着这股春风水涨船高，大受欢迎。互联网在线教学模式的诞生......”。

8、“.....极好地提升了教师授课能力，丰富了语文课堂的表现形式。方兴未艾的云端文言文教学互联网下的文言文教学，较之传统意义上的文重点，是大部分同学的短板之处，文学常识记不住，在文言文中实词与虚词容易混乱。目前，师课豫教通网通名师在线网通等教学资源丰富，教师对于线上资源的培养他们的自主意识学习，构建语文综合素质培养的新模式......”。

9、“.....焦丽珍信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究开入教育研究，张道芳文言师发布检测，学生限时在线做答。教师借助电子书包的自动批改功能进行及时反馈分析讲评。这有助于提高复习的有效性和教师课后辅导的针对性，并且将学生的错现形式。第，文言刻钟。文言文对学生知识储备要求很高，其中文学常识以及实词虚词直是文言文重要的积累......”。